2019-2020年二年级上册第八单元A卷.docVIP

2019-2020年二年级上册第八单元A卷一、基础训练营。(46分)1读一读，连一连。(6分)chnji shni litn哎累 烫 辰街 衫2我是小小书法家。(6分)wlnfnw hxin shupnkuihnshn 3辨字组词我最棒。(12分)4词语接龙。(照样子，写词语)(9分)5照样子写句子。(8分)例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。()把()。(2)风筝被风娃娃吹上了天。()把()。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得()。(4)哥哥的手机不见了，急得()。6排列句子。(5分)()它看见一棵小树的叶子黄了。()啄木鸟飞来给小树治好了病。()小燕子在树林里飞来飞去。()小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”()它赶快去找啄木鸟。二、综合展示厅。(10分)7猜谜我能行。(6分)(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。风来它就躲，雨来它带头。谜底：()(2)像云不是云，像烟不是烟。风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：()8读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“”，错的打“”。(4分)(1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！()(2)清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。()三、课本直通车。(9分)9天苍苍，野茫茫，_。10三九四九_，五九六九，_。11学完了本组课文后，我最喜欢的课文是_，因为_。四、阅读检阅台。(20分)小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。12用“”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。(8分)_13根据文章内容连线。(3分)小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬14除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(9分)(1)冬眠：_(2)到南方：_(3)储存食物：_五、习作百花园。(15分)15看图写话。仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。_参考答案：第八组达标检测卷一、1.2无论房屋互相手帕赶快浑身3示例：4示例：岸边边防防卫歌声声音音乐楼房房子子女5(1)他课本放到书包里(2)风娃娃风筝吹上了天(3)跳起来(4)直打转624153二、7.(1)云(2)雾8(1)(2)三、9.风吹草低见牛羊10冰上走沿河看柳11示例：雪孩子雪孩子心地善良四、12.春暖花开示例：春色满园鸟语花香草长莺飞1314(1)蛇(2)大雁(3)松鼠五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。例文略。附送：2019-2020年二年级上册第八单元B卷一、基础达标。(47分)1找出四个错误的注音并修改。(4分)星辰(chn) 甚至(sn) 模样(m) 衬衫(sn) 冲进(chn)恐惊(jn) 顽皮(wn) 制服(zh) 手帕(p)奔去(bng)(1)_(2)_(3)_(4)_2看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)暗：_躲：_喘：_3形近字组词。(5分)4选字组词。(6分)()重()便()豆()蜓踏() ()盆 ()易 ()绿()晨 ()年 ()信 ()楚5正确书写词语。(10分)tinycnmnsnb xioshnbinddi hxinnkuichn hnshn6选词填空，填序号。(6分)A哗啦啦B叽叽喳喳C汪汪汪D轰隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人()泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌()7仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)(1)水淋淋：_(2)又淘气又顽皮：又_又_又_又_8句子练习。(10分)(1)连词成句：衣服洗好的晒在妈妈绳子上把_(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。_(3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。_(4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。_(5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。_二、教材回顾。(8分)1“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了_的修辞手法。(1分)2判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“”，错的打“”。(2分)(1)在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。()(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。()(3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。()(4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！()3敕勒歌中最能表现草原壮丽富饶的一句是：_(1.5分)4淘气的雾飞到_，来到_，躲在_，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把_也藏了起来。(2分)5一九二九_，三九四九_。_，耕牛遍地走。(1.5分)三、主题探究。(4分)聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。_四、阅读延伸。(16分)(一)课内阅读。(6分)这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分)()()2填一填雪孩子的变化过程。(3分)雪孩子()()()3雪孩子为什么不见了？(2分)_(二)课外阅读。(10分)有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”1给短文加一个标题：_(2分)2短文共有_个自然段，文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛内容是_，第二次比赛内容是_。(4分)3用“”在文中画出一个比喻句。(2分)4短文告诉我们什么呢？(2分)_五、我写我心。(25分)看图写话。参考答案：第八组达标测试卷一、1.(1)shn(2)shn(3)jn(4)bn2日立日身几木口山而3示例： 4轻轻青蜻青倾轻青清青轻清5田野苍茫散步消失岸边弟弟互相赶快唱歌浑身6FDCEAB7示例：(1)绿油油白茫茫(2)聪明机智活泼可爱8(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。(3)大海被雾藏起来了。(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。(5)风把我的手帕扔到了地上。二、1.夸张2(1)(2)(3)(4)3天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4海上岸边城市的上空自己5不出手冰上走九九加一九三、略。点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。四、(一)1.化成变成2水水汽白云3示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。(二)1.