两基工作自查报告.doc

两基工作自查报告 根据中江县人民政府、中江县教育局有关文件和会议精神我乡组织了党委、政府及学校有关领导对元兴乡中学、乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率及成人教育等进行了自查通过自查各学校做到了数据准确家底清楚证据齐全装订规范各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求现将自查结果汇报如下敬请各位领导核实评估并提出宝贵意见 一、基本情况 元兴乡位于中江县最南端距县城82公里辖12个村委会1个居委会135个村民小组幅员面积28平方公里全乡共有居民5202户人口17420人其中农业人口16610人 全乡共有初级中学1所小学4所（其中村3所）全乡有中学教学班8个在校生419人；小学教学班17个在校生723人中学有教职工32人其中专任教师29人；小学有教职工40人其中专任教师37人 二、九年义务教育自查情况 （一）普及程度 1、初等义务教育阶段 612周岁正常儿童1296人已入学1296人入学率100%； 上学年初在校学生912人辍学0人辍学率为0%； 上学年初小学毕业生182人实际毕业182人毕业率100%； 15周岁少年219人小学毕业219人依法免入学0人完成率100%； 615周岁残疾人口2人依法免入学0人已入学2人入学率100%； 2、初级中等义务教育阶段 1315周岁正常人口664人已入学664人入学率100%；现有在校学生419人初中阶段入学率119.43%； 上学年初在校学生417人没有辍学辍学率0%； 上学年初毕业生417人实际毕业120人毕业率100%； 17周岁青年208人初中毕业203人完成率100% （二）师资水平 小学专任教师37 人学历合格37人合格率100%；初中专任教师29人学历合格29人合格率100% （三）办学条件 元兴乡中小学校园总面积29405平方米校舍总面积9636平方米教师宿舍1887平方米学生宿舍700平方米 （四）教育经费 教师工资由县财政统一按时划在个人工资卡上上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件 （五）教育质量 德育：统一思想认识树立以育人为本、德育为先的教育观念；以课堂教学为主渠道推动各学段德育与学科教育的有机结合；推进学校文化建设增强教育的感染力；创建新型学校社区协作机制逐步开展家长教师协会试点；大力加强德育队伍建设整体提高教师德育素养；建设中小学德育信息化平台发挥校园网络在德育工作中的作用；鼓励德育创新大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果；建立德育研究发展体系建设新的德育工作领导体制；充分发挥首都资源优势广泛争取社会支持 智育：智育是全面发展教育的重要组成部分智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展随着教育的发展和普及在智育理论问题上积累了丰富的经验加强师资队伍建设提高教师教育水平向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神发展学生多方面的兴趣和才能 体育：元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨开展了丰富多采的体育活动培养了学生良好的体育锻炼习惯不断加强体育教师队建设提高了中小学体育课堂教育质量推动了我乡学校体育工作的新发展一是抓好队伍建设体育教师素质得到提高；二是加强体育课常规管理教科研质量明显提高；三是深入开展学生每天锻炼一小时活动培养学生良好体育锻炼习惯学生体质健 康水平得到了提高；四是组织体育竞赛活动推动了学校体育竞技水平每年春、冬两季学校组织开展运动会开展田径、乒乓球、蓝球等比赛扩大学生参与面有效促进了全乡学生身体素质 三、扫盲成人教育工作 我乡党委、政府高度重视成人教育工作及时充实和完善了组织领导建立健全了工作机构对扫盲工作精心安排和全部部署强化工作措施落实责任杜绝了新文盲的产生做到了有人员、有阵地资料保存完好专柜管理扫盲成人教育成绩显著一是摸清本乡情况和扫盲工作状况；二是加大宣传力度为扫盲工作营造良好的舆论氛围；三是加强组织领导确保扫盲工作的顺利实施；四是采取得力措施深入开展扫盲工作；经过不懈的努力我乡扫盲成果取得了显著的成效 四、巩固“两基”成果所做的工作 （一）提高认识加强领导、广泛宣传 乡党委、政府始终把巩固“两基”工作作为党委政府的重要工作来抓成立了以乡长为组长、学校等相关部门为成员的“两基”领导小组乡党委、政府和学校狠抓义务教育法、扫除文盲工作条件和四川省义务教育实施条例的贯彻落实利用乡村干部会、机关单位负责人会、广播电视、书写永久性标语等形式广泛宣传九年义务教育的义务性和强制性使之做到家喻户晓 （二）依法执教加大执法力度 我乡党委政府在县委、县府和县教育局的正确领导下组建了“义务教育执法队”、“扫除文盲工作队”、“适龄儿童入学劝导组”等队伍加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度 （三）明确责任摸清家底 乡中学由唐学荣校长负总责唐成光主任具体抓所有行政领导、相关教师分班、分村负责对巩固充、适龄人口入学率进行“横到底纵到边”拉网式点名做到了家底清、情况明、证据充分 （四）千方百计防控学生流失 提高普及程度是“普九”复查的重点之一也是巩固“普九”成果的难点近几年来我乡党委政府采取多种方式确保我乡学生就近上学杜绝了学生流失具体从以下几方面开展工作： 1、依法涌流开展形式多样丰富多彩的义务教育法宣传教育活动适龄儿童入学劝导等活动适龄儿童入学率和巩固率均达到100% 2、责任控流实行行政、教师双线控流责任制即连片领导包片驻村干部、村干部包村、社干部包组校长包校教师包班的控流责任制明确责任层层包干每年开学前组织家访进行定期或不定期检查有效防止学生中途辍学 3、救助堵流一是建立贫困生档案认真对全乡贫困家庭学生进行摸排对贫困学生进行登记造册做到情况明档案规范；二是认真落实“两免一补”政策；三是各校建立“留守学生”管理制度一是建设“留守学生”专项档案包括“留守学生”的姓名、性另、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址他们父母的通讯地址、电话以及监护人联系办法等；二是建立家校年度经常对每位“留守学生”父母及监护人联系了解他们各方面的情况；三是建立奖励制度及时表彰表现好、进步快的“留守学生”树立榜样并鼓励他们不断追求上进；四是建立“留守学生”与父母联系制度 4、教改防流针对少数学生因厌学而流失的现象我们在加强学校德育工作的同时注重教改防流防止学生流失辍学现象的重复发生一是成立流控领导小组实行“三包”签订责任书；二加强宣传教育实行社会、学校、家庭三们一体的联防联控；三是建立学生心理健康咨询室留住学生的心 五、存在的问题及打算 随着市场经济和农村体制改革的不断深入农村留守学生和单亲学生增多家庭经济困难的不少为此初中学生的巩固工作难度很大我们一方面千方百计为贫困学生解决一定费用使他们安心读书另一方面做好思想政治工作教育他们多读书读好书将来才能为祖国、为人民作贡献进