2019-2020年五年级语文上册第五单元测试题.doc

2019-2020年五年级语文上册第五单元测试题一、 看拼音写词语（5分）rji jichn jinp dnhu lnxin lojinjhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhndngjiti chxnwngxing shshuwc fnlifq（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词语。（14分） 沦 （ ）堤（ ）滑（ ） 忘（ ） 僧（ ） 缉（ ） 沧 （ ） 提（ ） 猾（ ） 妄（ ） 增（ ） 辑（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 论 处 恶 说 （ ） （ ） （ ） （ ）三、填空。（10分）1、孔子名丘，字（ ），（ ）时期鲁国人。他是我国伟大的（ ），（ ），（ ）家学派的创始人。他去世后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成了（ ）一书，其核心是（ ）。2、“虐”字按音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），按部首检字法先查（ ），再查（ ）画，组成两个词语可以是（ ）、（ ）。3、（ ）他留在上海一天，日本人对他的骚扰（ ）一天不会停止。4、（ ）梅兰芳平时性情温和，（ ）面对日本侵略者的纠缠，他发怒了。5、小明偷了家里的钱，老师知道后（ ）地批评了他，并且以十分（ ）的态度告诉他，今后要（ ）要求自己，做一个好孩子。四、按照要求改写句子。（6分）1、妈妈打扫干净了屋子。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、一本你喜欢的书就是一位忠实的朋友。缩句： 3、是啊，谁愿意和失败者在一起呢？。 改为陈述句： 4、草原的景色很美丽。 改为感叹句： 5、教室里非常安静。 改为夸张句： 五、标出并改正下列词语中的错别字。（5分）历害（ ） 埋愿（ ）沉弱（ ）距绝（ ）提坝（ ）威肋（ ） 忘想（ ）狡滑（ ）秘觉（ ）检朴（ ）六、加上偏旁，组成新字，再组新词。（8分）舀 （ ）每 （ ）皮 （ ）申 （ ）肖 （ ）贵 （ ）卯 （ ）暴 （ ）七、修改病句（在原句上改）。（4分）1、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。2、止咳去痰片，它里边主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。3、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。4、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。八、 猜字谜。（3分）1、一字有四笔，没横也没竖。妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。（ ）2、丰衣足食。（ ）3、天没它大，人有它大。（ ） 4、画时圆，写时方，冬天短，夏天长。（ ）5、左看是权，右看是对，正看，权对两相连。（ ）6、站在个的头顶上。（ ）九、课外古诗连线。（5分）落红不是无情物 各领风 骚数百年 赵师秀夜阑卧听风吹雨 青草池 塘处处蛙 龚自珍黄梅时节家家雨 濯清涟 而不妖 赵 翼出淤泥而不染 铁马冰河入梦来 周敦颐江山代有才人出 化作春泥更护花 陆 游十、 阅读平台（15分） 孟母断机孟子小时候虽然聪明，却十分贪玩，读书很不用功。孟母看到了心里很焦急。有一次，孟子竟然逃学到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。此时孟母正在织布，见到贪玩的孟子问道：“你近来学习怎么样了？” 孟子有些漫不经心地说：“还不是跟以前一样，不好也不坏。” 根本没有认识到自己的错误。听了这话，孟母又生气又伤心，举起一把刀，将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割成两段，又将梭子重重地摔在地上。孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，连忙问母亲出了什么事。孟母语重心长地说：“学习就跟织布一样，布断了再也接不起来了。学习时不用功，不能温故知新，就永远也学不到本领。”问题：1、中国古代有两个大学问家，教育家。人称“孔孟”，“孔”是指孔子；“孟”是指孟子，孟子是（ ）时期人，名（ ），字（ ）。（3分）2、改写句子（2分）（1）母亲发现逃学回家的孟子。（改成被子句） （2）孟子被母亲叫到跟前。（改成把子句） 3、请写出文中的三个成语，请写出三字经中概括本故事的两句话：（4分） 4、概括本文内容。（2分） 5、你觉得孟母这种教育方法怎么样？说清理由。（2分） 6、三字经中还提到的有关孟子的话语是：（2分） 十一、习作：以为自己竖起大拇指为题，写一篇400字的作文。（25分）要求：写清为什么竖？在什么情况下？加油！附送：2019-2020年五年级语文上册第五单元试卷 班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音，写词语。(10分)chng sh z yun zn sng r l ping d（ ） （ ） （ ） （ ）fang q dn yu yng zh dn zhn xn jng（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。(4分)伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ）筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ）三、成语练习。(6分)1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地 2、写近义词： 锐不可当-（ ） 饿虎吞羊-（ ） 提心吊胆-（ ） 乘风破浪-（ ） 四、搭配词语。(6分)美好的 情操 痛苦地 说崇高的 未来 认真地 笑高尚的 理想 开心地 哭五、按要求完成练习。(27=14分)1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）3、把下面的句子写具体。（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句） 5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句） 6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句） 7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句） 六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。七、按课文内容填空。(12分)1、为人子，亲师友，。文中列举了和的事例作为榜样。(4分)2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为 。(2+1+2分)3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） (3分)八、阅读短文，完成练习。(20分)（一）(7分)我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、文中有一组近义词：（）（）2、联系上下文回答问题。(3分)从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。3、造句。(2分)提心吊胆 （二）芭 蕉(13分) 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)（2）、按要求写词语。(4分)写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ） 写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(