第二学期教育教学工作计划.doc

第二学期教育教学工作计划一、指导思想：以十九大会议精神为指导，深入贯彻区教育局、镇中心校教育教学工作精神，进一步实施素质教育，提高教学质量，以创新学校管理制度，促进师生发展为重点，以 全面推进课程改革 为抓手，大力推进创新教育，强化学校过程管理，立足学校实际，努力工作，提升师生的整体素质、进一步提高教学质量。二、工作目标：1、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。2、健全完善教育教学奖惩制度，健全奖励机制、完善评价体系。附奖惩制度）3、继续打造学校特色教育建设，促进信息技术与课堂教学的整合，提升办学品味。4、加强教科研工作的建设和管理，在 实 字上下功夫，在 研 字上求发展，真正使教研、科研活动专题化、正常化、规范化。5、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。6、大力推行素质教育，坚持以提高 质量 为中心，细化、优化质量过程性管理，强化体育、艺术、卫生工作，促进学生综合素质的提升。7、组织学习六合区小学教学常规管理细则，弄清教学管理各流程的具体要求，并在日常教学工作中加以落实。8、加强毕业班与薄弱学科的监控力度。三、具体工作：一）、德育工作1、建立健全管理制度，进一步加强学校德育的研究、领导和管理；定期组织班主任、辅导员进行学习培训，抓好德育常规，开展教育活动，搞好总结交流；建立好 提优补差 档案，抓好后进生的转化工作。2、抓好阵地建设，发挥少先队组织作用。少先队组织要在加强组织建设和落实常规工作的基础上，继续开展主题鲜明、丰富多彩、形式新颖的活动，利用重大节日开展相关主题系列活动，有计划地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和 八荣八耻 教育。3、实施养成教育，形成良好的文明习惯。以贯彻落实 区建设省教育现代化区动员大会 精神为目标，开展争创文明班级、争当文明学生的活动，强化校风、班风建设。采取切实有效的措施，做到要求明确、内容具体、训练有序、常抓不懈。4、深入开展心理健康教育，帮助学生克服心理障碍，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。并有目的、有计划地对学生进行心理素质和劳动习惯的培养，保证学生身心得到健康发展。二）学生工作。1、加强学生德育常规管理。1） 从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，文明礼仪习惯。2）狠抓班级管理，培养学生班级集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，促使学生逐步养成良好的学风、班风，对学风、班风不浓的班级进行跟踪调查。2、进一步完善德育工作管理机制，探究科学有效的评价方式，形成全员、全过程、全方位育人格局。整合学校、家庭和社会德育资源，密切家校联系，办好家长学校。3、进一步加强校园文化建设，贯彻执行中小学生日常行为规范，以建设优良校风为核心，以开展校园文化建设，净化、美化校园环境为重点，创设文明和谐的育人环境。三）、队伍建设1、加强班子成员的作风建设，深入到教师学生中去，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发扬民主集中制，加强学习，确立现代教育思想。全体班子人员要团结一致、同心同德、严以律己、率先垂范。2、进一步提高教师的思想道德素质，深入开展以 爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学 为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。3、重视青年教师与骨干教师的培养，切实落实好青年教师的培养目标和工作要求，为他们创造各种学习机会和锻炼机会。4、强化责任意识，克服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。坚持每周一次教师例会，会前进行调查，分析前一周工作中存在的问题，安排下周工作，积极实施精细化管理，强化精细管理意识，落实精细化的管理措施。四）、教学工作1、遵循教学规律，加强教育管理，提高教育教学质量。严格执行课程计划，开齐、开足、开好各门课程，合理安排课程和作息时间。2、努力提高教育教学质量 。质量是学校的生命，是学校发展之本。要全面落实教学工作的 十字方针 。即：备课要 深 ，上课要 实 ，作业要 精 ，教学要 活 ，手段要 新 ，活动要 勤 ，考核要 严 ，辅导要 细 ，负担要 轻 ，质量要 高 。要把 十字方针 作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点继续做好以下几项工作：、落实教学 五认真 工作，把教学 五认真 工作作为考核教师的师德师风、教学水平、工作态度、工作业绩、工作能力的重要依据。教导处每月对教师教学 五认真 工作检查一次，采用不打招呼的突击检查、临时抽查等方法。检查结果以学校 例会 形式及时上传下发。学校将在适当时候举办全校教师备课展评活动。、扎实日常教学，提高常态质量。落实单元过关检测，对学力不足的学生要插漏补缺，对学有余力的学生要添油加醋，对有特殊天赋的学生要重点培养，对学习有困难的学生要倍加关爱，帮助树立自信心。要充分利用时间对学生进行补差；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特别杜绝体罚和变相体罚现象。争取让每一个学生做到堂堂清、课课清、节节清，让所有学生进得来、留得住、学得好，不让一个学生掉队。补充习题、评价手册为必做必改）、进一步规范教学秩序，落实教学常规制度。维护课表的严肃性，有事有病要请假，未经教导处同意不能私自调课。尤其要对课堂纪律、课堂学习气氛、课堂师生精神面貌、作业格式、书写姿式、教学用语、课堂教学时间分配等要认真调研，严格督查，尽可能形成统一要求实施。坚决纠正教学中的错误言行，尽可能避免教学上的失误。、重视分析研究，加强抽测调研。教导处在期中前与期末前进行月测，并召开教学工作分析会，召开毕业班教师专题会议，及时了解教学质量状况，找出存在问题，制订对策。、加强科学、音乐、美术、体育、劳技和信息技术等综合学科的教学与研究。要在各个学科的特色建设上用心思，化精力。素质教育要从特色中求发展，让更多的学生参与喜欢艺术；音体美、科技、劳动教师要上好每一节课；信息技术教师要努力提高学生的信息素养，加强校本课程开发力度，为学校的信息化建设出力。、规范学生学籍管理，建立学生学习档案，教导处保留每一位学生的学业成绩，保留教师的教学工作计划、教学工作总结、教学成绩档案以及其它教学业务档案。、期中前开展学生作业评展、作文竞赛等学科竞赛活动，使之常规化，序列化。3、进一步完善教育教学奖惩制度，用好区小学教学常规管理细则，强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范、教学管理更科学。4、加强教学研究，不断提高教学效益。努力改变忽视学生主体、忽视学生个性、忽视学生实践、忽视学生创造潜能的教学方法，大力弘扬学生的自主性、创新性和实践性，着力构建以学生为中心，以学生自主活动为基础的教学方式，使教学过程真正成为学生自主活动和自由发挥的学习过程。5、加强毕业班及薄弱学科管理，毕业班教学质量力争在区毕业质量检测中居全区中上游水平，薄弱学科的教学质量有所突破。五）、加强教育科研管理，提高教育科研水平1、充分发挥教师在教科研工作中的主体地位，促进教师在教育科研中成长。建立好教科室主任、教研组长、课题组长、课题组成员科研网络，科研过程中，要定期召开课题组例会，教科室要多为教师提供学习交流平台。2、要突出成果体现。科研成果体现在学生的素质发展上。课题研究要扎扎实实按方案实施，作好阶段工作总结。科研成果要体现在经验的积累推广上，教师要积极撰写、随笔、论文等力争获奖档次和数量上要有新的提高。六）、抓好各项工作，促进学校工作协调发展1、现代教育技术。加强硬件设施和软件的建设和管理，加强学校资源库建设，加强教师的信息技术的培训，提高全体教师运用远程教育资源的能力。2、后勤工作。牢固树立后勤即服务的思想，配合学校开展教学科研活动，切实做好后勤服务工作，为学校的教育科研、教学工作提供后勤保障。1） 确立精细化意识，规范和细化管理制度。加强校园管理，经常性巡视校园，发现问题及时解决。2）进一步规范财务管理。严格按照财务制度，执行本着 精打细算，厉行节约 的规则，把好经费支出关。3）规范收费行为，严格按照有关文件规定收费。4）切实加强校园安全工作，积极开展创建 平安校园 活动。以建设平安、卫生、文明、和谐为目标，制定管理措施。3、进一步加强对体、卫、艺工作的规范化管理。严格执行课程计划，开展好体、卫、艺活动，促进学生的全面发展。要牢固树立 健康第一 的思想，认真贯彻体卫工作条例，积极开展体育教学改革，保证每天体育锻炼时间，提高体育教学质量和运动水平。组织开展校春季田径体育运动会，各班主任与体育教师要积极组织，抓好训练，使运动会取得圆满成功。七）、安全工作安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。本学期继续抓好安全教育工作，防患于未然。1、牢固树立 安全第一 的思想，建立健全确保师生安全的各项规章制度。加强对师生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。经常性地开展安全自查活动，及时消除事故隐患。2、大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治