幼儿园亲子活动的工作总结.doc

幼儿园亲子活动的工作总结 篇一：幼儿园美工亲子活动总结 4月23日我园开展了一次美工亲子活动 一、分两个环节进行 1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈通过开展进一步达到亲子和谐的关系 2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”这一户外野炊活动从活动中看出家长们的激情也很高小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情帮爸爸妈妈拾柴火拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系 二、其中的不足 1、也有个别家长常常提出意见：难得一个双休日还要去搞什么活动；平时有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参加这个活动了； 2、“跳跃”活动的开展可谓是一波三折连续两次发通知要开展活动可天公不作美都下起了大雨所以最后将活动修改布置在家开展时间就由家长自定了 3、活动记录表每次发的活动记录表回收情况都不是很好以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回 三、家园共育： 1、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动有些家长的家教观念转变了很多他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞 2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时有些家长能很认真很用心的去记录用美丽的语言表达出来更是得到其他家长的钦佩 3、我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏以便宣传先进的教育观 4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案 四、心得体会： 亲子教育是一种情境下的示范式的参与指导是实现活动与指导的融合亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者调动他们参与的积极性使他们获得正确的育儿观念和育儿方法并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻最终实现孩子健康和谐发展于是我们以后要做到： 1、做好亲子教育的宣传工作（召开亲子家长会） 2、有针对性的发放宣传资料； 3、了解家长教育观念并进行针对性的指导； 4、用家长教育家长用家长启发家长； 5、丰富活动内容拓展教育资源（感受处处是教育）4月的成长幼儿园洋溢着特别热闹的气氛欢歌笑语、人头攒动热闹非凡这里正举行着一次别开生面的中班亲子绘画活动活动围绕“快乐的童年”的主题展开家长和孩子们各显身手作画形式多种多样内容丰富多彩统一中又不乏各自的想象中班孩子们用稚嫩的小手真诚地用画笔表达对童年的祝福一幅幅画色彩斑斓充满亲情装满祝福 活动中教师准备了多种美术操作材料孩子们都以饱满的热情投入绘画俨然像一个个小画家绘画中家长们也不时地在如何构图选色等方面给孩子提出建议孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美好 这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源让家长和幼儿共同参与作画过程以此增进幼儿爱幼儿园的感情同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会对提高我园美术教育水平起到了推动作用 孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育更是家长们努力栽培的结果在与家长的交流中使人感受到一个孩子的健康成长需要有一个优良的学校环境一个和睦向上的家庭环境又要有一个优质的社会环境尽心尽力地为孩子创设好这些环境是一个教师、家长义不容辞的义务与责任因此殷切地期望着在新的一年里家园之间的配合更加积极主动合作更加密切愉快“让我们的手携得更紧共同托起明天的太阳”这是家长、教师共同的心愿 我园通过这次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣增进家长与孩子间的沟通将艺术教育延伸到家庭并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐 篇二：幼儿园亲子活动总结 弹去五月的浮尘迎来六月的时光六月是小朋友的节日在这欢快的日子里我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动这次我们把活动日提前定在五月二十九日上午幼儿园里人头涌涌欢声笑语不断一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光 为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日我园安排了一系列的活动来欢庆六一 一亲子活动 包括亲子游戏幼儿及家长作品展知识汇报展示才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临共同分享到节日的欢乐 活动中设计了八组亲子游戏在游戏过程中宝宝与家长之间家长与教师之间充满了愉快的情绪欢声笑语此起彼伏充满了整个幼儿园同时游戏中的奖品各种各样孩子们情绪高涨家长感动万分他们又重温了久违的亲子关系 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外也特意安排制订了庆六一课程活动设计想借此进一步地烘托节日的气氛让他们对儿童节也有能够初步的认识知道这个节日是属于他们独有的节日对于我们小班的小朋友来说这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节因此我们要加倍利用好这样的一个机会希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足其一活动的准备工作还做的不是很到位显得有些仓促一些细枝末节还考虑的不成熟 二楼顶的游戏很丰富但是因为烈日炎炎家长们没能踊跃参加 当然也不完全没有成功之处活动的过程中家长的心态是比较积极的非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来其次教师之间的衔接配合做的还不错充分体现了团结的凝聚力同时我们也积累到了一些组织活动的经验学会看到了我们的不足和我们的弱点但我们不视它为缺憾而把它看成我们走向成功的阶梯 人总是在不足中慢慢学会成长的从而让自己不断完善成熟起来我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！ 昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”虽然只有短短的半天但活动安排的非常丰富紧凑家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子顶乒乓球接力赛在整个活动和比赛过程中我和孩子一起得到了许多收获 从活动的场所布置程序安排等方面都体现了老师对孩子的关心和教导从校园内的布置可以看出每位老师精心安排辛勤付出的结果 孩子的成长离不开幼儿园的老师没有你们耐心的教育谆谆诱导孩子的成长是缓慢的知识是浅薄的孩子们性格各异从个体到团队的生活这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导现在看到孩子们那样的聪明活泼这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧作为家长心里非常高兴同时也非常感谢老师们 学校安排的这次机会很好在亲子活动中不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻今后作为家长我们将会继续去持与配合老师的教育工作积极参加学校举粉的亲子活动！ 衷心祝福所有的老师：身体健康合家欢乐！ 愿孩子们：天天快乐平平安安！ 祝愿我们的幼儿园：硕果累累再上阶梯！ 第3篇：幼儿园亲子活动工作总结 通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束！ 通过这次亲子活动让小朋友对大自然有一个简单的认识他们在这次活动中也看到了平时很难看到的东西比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声可以让他们产生无限的遐想还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子 还有那笨笨的小猪都知道赛跑凶猛的狼狗也会认字做数学题（加、减、乘、除都能做）这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇可是给家长朋友们深深的上了一课：其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心无论他现在样你的感觉有多笨其实那都是家长的错那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子你对你的孩子关心教育不够一切都是你们的错！还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么温顺：能与人共眠与人接吻还能赤手在鳄鱼嘴里取物在我们看来就是一件多么恐怖的事情可是在饲养员眼里如同囊中取物这个也说明了现在都说小孩子难教其实是我们更他的感情还不够好说明我们对他还是缺少交流！ 这次活动虽然只有短短的一天但是我们回到大自然后有很多可以让人深思课题给人启发的人、物、活动还有很多可以说是举不胜举我自认为这次亲子活动举办的还是比较成功唯一美中不足的是：不是全体参加我希望在以后的任何活动中是全体的小朋友都参加让大家都能从中得到启发！ 第4篇：幼儿园亲子活动工作总结 在阳光灿烂的秋天又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动有了前二次的经历小宝宝们对上幼儿园充满了期待这不宝宝的妈妈说：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵！看来小宝宝们已经慢慢地喜欢上幼儿园了 看！小宝宝们在老师的带领下积极地向大家介绍自己的名字开心地做游戏今天我们的活动都是围绕着“泡泡”开展的小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的游戏宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取快乐的营养：在快乐的游戏中掌握了涂色的方法辨别了不同的颜色提高了宝宝反应能力和大动作的发展宝宝们开心的笑声此起彼伏真正做到了寓教于乐！第5篇：幼儿园亲子活动总结 人生没有第二个童年童年时期来得快也去得快成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到过些时候有些事就会显得太晚了若在童年时未获得充分的食物和良好的保育他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会往后将难以弥补这份遗憾这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视亲子教育是在一种情境下的示范式的参与指导是实现活动与指导的融合教师、家长和孩子共同相处遇到具体问题教师及时给予帮助亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者调动他们参与的积极性使他们获得正确的育儿观念和育儿方法并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展这种发展是全面的立体的丰富的实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的 策略一：做好亲子教育的宣传工作 1、召开亲子家长会向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容另外我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明恳求得到家长们的配合 2、有针对性发放宣传资料和开展咨询活动使更多的人了解亲子教育的重要性亲子教育对社会来说是一件新名词开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域于是我们在众多教育信息中筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息利用制作园报的形式发放给家长使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题另外开展咨询活动可以是更多的家长了解亲子教育自己在亲子教育中要承担的责任等 策略二：利用访谈形式了解家长教育观念并进行有针对性的指导 我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息通过对35名幼儿看护者的了解我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑并有针对性的制定指导策略从而帮助家长尽快提高教养水平为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她等她冷静下来再给她讲道理” 篇四：幼儿园亲子活动工作总结 昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”虽然只有短短的半天但活动安排的非常丰富紧凑家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子顶乒乓球接力赛在整个活动和比赛过程中我和孩子一起得到了许多收获 从活动的场所布置程序安排等方面都体现了老师对孩子的关心和教导从校园内的布置可以看出每位老师精心安排辛勤付出的结果 孩子的成长离不开幼儿园的老师没有你们耐心的教育谆谆诱导孩子的成长是缓慢的知识是浅薄的孩子们性格各异从个体到团队的生活这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导现在看到孩子们那样的聪明活泼这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧作为家长心里非常高兴同时也非常感谢老师们 学校安排的这次机会很好在亲子活动中不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻今后作为家长我们将会继续去持与配合老师的教育工作积极参加学校举粉的亲子活动！ 衷心祝福所有的老师：身体健康合家欢乐！ 愿孩子们：天天快乐平平安安！ 祝愿我们的幼儿园：硕果累累再上阶梯！ 上周五参加完薇薇的亲子活动没想到昨晚薇说老师要求写活动感想！我倒有时间啊！555木有时间也要拿出时间来写写前先上网搜了下薇妈正经拿出一小时得出以下作品： 我是实验幼儿园大（2）班徐XX的家长昨天晚上孩子回家说老师让写下上周五的亲子活动感想我也不知道说什么好就随便说下我的零星想法吧 从女儿踏入幼儿园的第一天起我就认为幼儿园是她生活中的另一个家在这个有许多小朋友的大家庭里她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式现今社会基本上都是一个孩的家庭孩子是家里的太阳生活上的日常需求基本上都是父母安排好的而离开父母保护伞下的小孩在幼儿园这个陌生的环境里将不得不学会如何自理如何与人相处 我的女儿在大（2）班我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出三年的幼儿园生活女儿从不能自理到现在的自己的 事情自己能做好这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的作为一个母亲在日常生活中面对无知的幼儿有时候也难免觉得厌烦甚至会冲小孩发点脾气而在幼儿园里生活着许多和我女儿一样少不更事的小朋友虽然说在幼儿园照顾小孩是当老师的工作职责但面对一群不懂事的孩子老师也挺辛苦的不是自己的孩子不能打不能骂惹哭了还要自己哄我想很多家长都有种习惯问孩子老师在幼儿园里如何待自己我也有这个习惯女儿每次的答案总让我很放心女儿生病不能去幼儿