学校暑期社会实践活动实施方案范文.doc

学校暑期社会实践活动实施方案范文 为促进教育文化事业的发展了解留守儿童的生活及教育现状引导青年学生树立正确的人生观、价值观促进青年学生在实践中“受教育长才干作贡献”,增强广大同学服务人民、报效祖国的社会使命感和历史责任感促使广大同学的健康、全面发展落实xx大提出的,按照中宣部、中央文明办、共青团中央和教育部的要求根据安徽师范大学XX年大学生暑期社会实践活动的安排意见结合我院教育学,教育技术,学前教育和心理学专业特点现制定我院大学生赴芜湖县保沙中心学校暑期社会实践活动实施方案 一、活动主题 手牵手播撒温暖阳光心连心关爱留守儿童 二、活动时间 XX年7月1日7月7日 三、活动地点 芜湖市芜湖县保沙中心学校 四、活动内容 （1）举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式关爱留守儿童是一个长期的工作所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系 （2）义务支教我们会针对专业特点的不同对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动其中共分为四个部分： 1、“七月阳光”摄影教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿童摄影并洗印出来送给他们； 2、“快乐方舟”心理课堂心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离并进行心理知识讲座让留守儿童了解自己了解自己的情绪；从而促进他们的健康成长 3、“开心一夏”才艺教学学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学一方面是让留守儿童敞开心扉另一方面也为才艺表演做好准备； 4、“似我骄阳”暑期作业辅导教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何保护自己”的主题班会活动； （3）发放关于“留守儿童现状调查”的问卷让我们更好的了解当地留守儿童的状况也为实践团队的调研报告提供有效数据我们将针对不同的人群发放问卷为确保他人的隐私权得以尊重问卷内容会做好保密工作； （4）发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页； （5）与相关知情人士,相关部门(教育部门妇联等),留守儿童,监护人等进行面对面访谈 （6）在当地资源管理中心查找相关资料 （7）在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演为给实践活动画下一个完美的句号为给留守儿童一个展示的舞台实践团队会进行一场文艺演出 五、日程安排 （一）活动准备阶段（5月20日6月底） 与芜湖县有关部门协商制定暑期社会实践活动的方案搜集相关材料制作调查问卷等活动的主要负责人前期到社会实践基地（芜湖县）进行实地考察取得当地政府以及学校的支持落实活动的具体内容、日程安排和人员组成联系住宿地点为活动正式开展做好准备 （二）活动实施阶段 1、举行实践基地挂牌仪式（7月上旬） 邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式（“安徽师范大学社会实践基地”）建立友好合作关系以便长期开展社会实践活动 2、相关日程安排见“日程安排表” （三）总结整理阶段（七月中旬） 在芜湖县调查结束后回校进行最重要的总结整理阶段遵循前期的人员分工各负其责完成主题调研报告 （四）具体准备内容 1、联系实践地的负责人双向互动确定实践内容与实践主题包括他们能为我们提供什么他们需要我们做些什么我们能给他们带来什么； 2、寻找专业负责人进行宣传动员从领导能力与科研能力着手确定参与人员； 3、召开本暑期实践团队会议收集资料确定各专业的具体分工包括各专业的准备工作各专业活动内容的策划； 4、制作相关问卷确定调查内容与调查人群； 5、挑选送给留守儿童的礼物以及认真做好笔记本电脑教案等器材的准备工作； 6、书写活动策划书备注意外情况解决方案； 7、进行实践队员的培训包括安全情况的提醒与留守儿童交流时需要注意的问题； 8、建立团队的实践微博及时上传实践团队的信息； 六、对团队成员的几点要求 1、在活动中严格遵守团队纪律团结合作 2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观大力弘扬民族精神倡导文明新风 3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神坚持学习书本知识和投身社会实践的统一为当地的经济建设和教育事业服务 4、珍惜机会虚心向广大群众学习艰苦奋斗严于律己 5、在相关媒体加强宣传报道工作同时要求每位队员每天写一篇日记团队总体完成一篇调研报告和实践总结 6、富有激情,有爱心,有责任心,能吃苦,有亲和力 7、活动期间要注意防暑和安全 8、集体出去调研在完成任务的同时安全也特别重要相关内容见“生活备案” 六、生活备案 为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容现拟定如下生活备案： 1、安全方面： 无特殊情况不得单独出行统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊情况需向领队老师（或团队负责人）请假并详细说明外出理由形成书面请假条 实践期间大家的安全是第一前提所有队员不得脱离团队行动特别是外出调研所有队员应注意自己的安全和队友的安全从全局出发为整个团队负责 每个队员如果发现自己或队友出现身体不适应及时向组长或领队老师反映以便及时作出处理 2、住宿方面： 由学院和当地接待部门协调决定住宿所有成员须集中住宿不得单独外出住宿 3、饮食方面： 由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点所有成员一起就餐每位成员应注意自己的饮食尽量减少接触不洁食物确保饮食安全 4、日常生活方面： 所有成员应根据实际情况提前准备好相关的生活用品如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好准备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子）、被单、雨伞、纸笔 蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备除此之外团队还须准备12个小药箱以备不时之需药品主要以防暑、驱蚊虫为主如清凉油、仁丹、花露水、创可贴等 所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品所有私人物品均由个人保管提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品以防丢失 七、日程安排表 XX年安徽师范大学教育科学学院赴芜湖县保沙中心学校开展“情系留守儿童2+4”爱心支教团队日程计划 时间 活动主题 活动形式 活动内容 备注 第一天 上午 无 无 到达学校后与学校负责人见面并且大概的了解学校的各方面情况 集体驱车前往目的地 下午 走进学生心灵拉进彼此距离 集体进行 心理学专业进行团体辅导活动 无 第二天 上午 “七月阳光” 课堂教学 由教育技术专业进行摄影技能知识的教学 在一天的活动中我们既要调动起学生们参与活动的积极性同时也要让留守儿童们学到一些实际运用的知识 下午 课外实践 针对于上午的课程内容进行课外的摄影实践 第三天 上午 “似我骄阳” 集体问卷调查?暑期作业辅导 针对留守儿童的情况进行问卷调查 主要由教育学专业进行暑期作业辅导 成员们对于前两天活动的总结及改进措施的制定 下午 集体活动、“开心一夏” 全员进行当天问卷的整理工作学前教育进行才艺教学 第四天 上午 深度访谈 全面了解 访谈活动 通过每天送同学上下学了解学生的家庭住址深入他们的家庭对他们进行采访 我们需要和学校的老师以及负责人们积极地沟通尽可能获得更多的信息 下午 集体活动、“开心一夏” 全员进行当天访谈内