第四单元《诗词五首》教案.doc

第四单元诗词五首教案 教学目的 一、学习古代诗歌帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置认识古代历史和古人的社会生活使学生更加热爱祖国和人民 二、学习诗歌在内容、形式上的特点体会其抒情的感染力 三、初步理解绝句的特点体会诗歌的意境 教学设想 一、这五首古诗读起来琅琅上口容易记忆应让学生多读不必硬从思想性上去探究教学重点应放在引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情 二、采用学生自读、教师点拨辅导、自读测试的教学方法 三、教学时数：二课时 教学过程 第一课时 教学要点 明确这一课的学习内容指导阅读、理解送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵、江南春三首唐诗 教学内容和步骤 一、导入新课： 唐朝（公元618907年）是我国古典诗歌发展的全盛时期唐诗是我国优秀的文学遗产之一也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠 唐代的诗人特别多李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人除他们之外还有无数诗人像满天的星斗一样最难得的是其中不少诗人能用自己独特的风格和技巧从各个不同的时期和不同的角度反映了当时人们的一些思想、感情以及社会生活的复杂面貌 唐诗的形式是多种多样的唐代的古体诗基本上有五言和七言两种近体诗也有两种：一种叫做绝句；一种叫做律诗绝句和律诗又各有五言和七言的不同今天我们要学的三首唐诗都是七绝即每诗四句每句七言 二、指导自读 （一）自读送元二使安西 1学生自读诗歌并完成以下作业：（出示小黑板） (1)解释下列词语： 浥客舍尽故人 (2)试析诗题的意思 (3)“朝雨”与“柳色”除了写春色以外还表达了些言外之意 (4)“劝”和“更”表达了诗人对朋友的什么感情 2讨论自读作业：（师生共同评定、明确） 第1题：浥：（）湿润客舍：客店、旅店此处指饯别的处所尽：一作“进”故人：老朋友此处指元二 第2题：从诗题可知这是一首送人赴边之作被送者元二是诗人的挚友姓元在族兄弟排行是老二唐人喜欢以行第相称表示亲切和敬重使指元二是奉命出使安西指元二出使的地点（引导看注解） 第3题：诗人以景衬情为送别创造了抒情的氛围富于柔情之美好像朝雨有意为客洒扫拂尘似的显得朝雨那么多情但是景色愈有情愈加深不忍相别的感情“柳”既是写景补足朝雨点明季节又暗寓“留”之意“柳”与“留”谐音双关（唐人离别常折柳相赠这是当时习俗） 第4题：“劝”和“更”衬托了主人（即诗人）的殷勤劝酒之意和留恋难舍之情 3教师总结： 本诗辞情意兼美有景语有情语情景交融感情深蕴余味无穷 首句点明送别的地点、时间、天气早晨一场濛濛细雨如丝如雾、轻轻地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通滋润了渭城的大街小巷暗中酝酿送别气氛 第二句：为送别布景设色紧承首句一场如酥小雨滋润了清晨初春的空气给人以清新舒心之感只见逆旅之余瓦楞青青路边柳色其新如洗 以上两句勾勒了一幅色调清新明朗的图景为送别提供了典型的自然环境 三、四两句由写景转入送别老朋友相送饯别心中依亦不舍千言万语无从说起只能频频劝酒再干一杯吧向西出了阳关再也见不到老朋友了以寻常话语表达了蕴藉无穷的感情 4在自读基础上试译全诗 译文： 渭城早晨的细雨润湿了路上轻飘的浮尘 客舍边一片青翠柳色嫩绿清新 临别的时候劝你再喝完这杯酒 向西边出了阳关就再也没有我这样的故人！ 5试背这首诗 （二）自读黄鹤楼送孟浩然之广陵 1自读诗歌并完成作业：（出示小黑板） (1)解释下列黑体字： 之广陵（之往动词） 西辞黄鹤楼（辞告别） 烟花三月下扬州（烟花指柳如烟花似锦的明媚春光） 孤帆远影碧空尽（尽完即看不见） 唯见长江天际流（唯只天际际边缘水天交界处天边） (2)“西辞”和“烟花”在诗里各表达了什么意思 (3)这且一首送别诗说说谁送别谁在儿送别到儿去 (4)诗的些句子表达了诗人对老朋友的依依惜别之情为什么 2讨论自读作业 明确： 第1题：题后括号里的内容为参考答案 第2题：“西辞”的“西”是指故人（即孟浩然）辞别所往的方向孟是由西向东行故说“西辞”；“烟花”指柳如烟花似锦的明媚春光指故人辞别的时间 第3题：这是一首送别诗是唐代伟大的浪漫主义诗人李白在黄鹤楼送别好友孟浩然到广陵去 第4题：诗中“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流”两句最能表达诗人对老朋友的依依惜别之情随着老朋友所乘的那只孤船越走越远最后消失在蓝天的尽头诗人却依然翘首远眺目送老朋友足以表达诗人对老朋友的一片深情 3教师总结： 这首诗前两行叙事后两行写景诗人借景抒情表达了对老朋友的依依惜别之情 4译文： 我和老朋友辞别在黄鹤楼 在春光烂漫的三月老朋友坐船顺流直到扬州 船越走越远好像消失在晴朗的天空里 只看见浩荡的江水向天边流 5熟读成诵 （三）自读江南春 1自读诗歌完成作业：（出示小黑板） (1)解释下列加黑字的意思： 千里莺啼绿映红（千里指千里江南绿此处指树叶；红指春花） 水村B酒旗风（山郭这里泛指山城郭外城古代在城的外围再加筑一道城墙；风随风招展名词活用如动词） 南朝四百八十寺（这里是虚指形容寺院之多） 多少楼台烟雨中（这里指寺院的建筑） (2)诗题是“江南春”从诗的些语句中感觉到这是春天而且是江南的春天试作解释 (3)诗歌的最后两句有什么深刻的含义 2师生共同评定、明确： 第1题：见题后括号内 第2题：诗人紧扣诗题“江南春”“千里莺啼绿映红”、“水村山郭酒旗风”两处展现了一幅江南春的鸟瞰图“千里”拓展出开阔的视野为描写无边春色提供了广阔的空间；“莺啼”传达出春天娇莺的歌声给人以听觉的美感“绿映红”描摹出芳草萋萋桃红柳绿的葱笼的色彩之美；“映”给人以视觉的美感此句写尽江南无边春色让人置身于画境之中下句以社会风俗画描绘了江南春色；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗使江南春色更显生机这两句已将江南春色勾勒殆尽 第3题：最后两句景中寓情“南朝四百八十寺”不说“江南