2019-2020年三年级语文趣味知识竞赛试题.doc

2019-2020年三年级语文趣味知识竞赛试题班级：姓名：分数：一、弦外有音(同音不同字，真有趣。我来填一填。)(8分)l公()()水迷()( )地k()苦()桌()人( )服二、千锤百炼(趣味成语填空。)24分1、在括号填入动物名，就能构成成语啦！金()报晓()不停蹄()目寸光生()活虎对()弹琴守株待()2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！()疾()快垂()丧气()瞪()呆震()欲 聋侧()倾听赞不绝()3、数字成语，我知道得不少哦！写出六个关于数字的成语。-三、约定俗成。27分1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里)(7分)请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违 留步(1)麻烦别人用()(2)等候客人用( )(3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用()(5)托人办事用( )(6) 请人不要送用()(7) 中途先走用( )2、我的词汇量丰富，我能在( )中填上表示“看”的不同的词。)8分( )五星红旗()荷花去医院( )病人抬头()星空3、把节日名称和相应的活动用线连起来。12分端午节登高、喝菊花酒元宵节赛龙舟、包粽子重阳节闹龙灯、猜灯谜春节赏月，吃团圆饼清明节春游踏青、放风筝中秋节守岁、倒贴“福”字四、独具慧眼(我能选择正确的答案。)8分 1、比喻粗心大意的人是() A、马大哈 B、不倒翁C、糊涂虫 2、“遥知不是雪，为有暗香来。” 这句诗是描写哪种花的？()A、梅花B、梨花 C、荷花 D、桃花3、被称为诗仙的诗人是( )A、李白B、杜甫 C、白居易4、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ()A、甲：地上真湿B、乙：地上的水真多C、丙：哈哈，可以行船了5、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物()A、红楼梦B、三国演义 C、西游记D、水浒传6、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的是( )风景区。A、黄山B、华山 C、庐山 D、峨眉山7、“卧薪尝胆”说的是( )A、夫差B、勾践 C、管仲8、下列词语中，只有( )不是指真正地用眼睛看。A、俯视B、环视 C、轻视 D、监视五、博览群书(下面的描述中我就知道相应故事的名称。)9分1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。()2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。()3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。()六、倒背如流(把下面古诗补充完整。)14分1、竹外桃花三两枝，。2、等闲识得东风面，。3、，二月春风似剪刀。4、两个黄鹂鸣翠柳，。5、，春风花草香。6、路人借问遥招手，。7、谁言寸草心，。七、指点迷津(来猜一猜下面的谜语。)10分1、驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。(打一物) ( )2、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物) ()3、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)( )4、池中没有水，地上没有泥。(打一字) ()5、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一生活用具)()附送：2019-2020年三年级语文跟踪台风的卫星练习题一、 为加点字注音。避进港湾 狂暴 嘲笑 懒洋洋二、 看拼音写词语。dng zh jin sh l hi n hu ( ) ( ) ( ) ( )fng kung xi q chng lo le jin sh( ) ( ) ( ) ( )三、 用带点的词语说一句话。1 可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。二、阅读部分一、根据课文内容，完成填空。“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。1 文中有许多表示台风发怒的词语，找一找，抄写下来。2填空。“你可知道我的厉害？鱼儿见我，船儿见我，树儿见我。”这些话很形象地把“”这个词语写具体了。3 照第一段的写法，围绕句子中带点的词语把下列句子写具体。你可知道我多幸福？。4 第二段中，气象卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？。二、阅读短文，回答问题。千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。1 选择正确的读音，（画“”）运载（zi zi） 帆(fn fn) 板 供