2019-2020年一年级语文骆驼和羊同步检测.doc

2019-2020年一年级语文骆驼和羊同步检测一、看拼音写词语。lu tuo wi qin mo shn yo tu （ ） （ ） （ ） （ ）yu zhi yu xio d m d yn pn l li （ ） （ ） （ ） （ ）二、写反义词。高（ ） 长处（ ） 失败（ ）哭（ ） 摇头（ ） 表扬（ ）三、看拼音写句子。 zh kn do z jde chn ch, kn b do z j de dun ch, shb du四、把下列的词语排列成一句通顺的话。1. 大模大样 羊 走 地 进门。2. 抬头 树叶 骆驼 了 吃到。五、填空。1.（ ）的枝叶伸出墙来。2.他们看见墙上有个（ ）的门。3.羊（ ）地走进去吃园子里的草。4.骆驼（ ）地往里钻也钻不进去。5.我们要看到自己的（ ）和（ ），又要看到别人的（ ）和（ ），这才是对的。六、阅读短文，回答问题。 标点符号的争吵一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。”小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？”这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了！”省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”1.写出下列词语的反义词。糊涂（ ） 骄傲（ ）2.短文中哪些标点符号在争吵？3.你还认识其他的标点符号吗？写一写。4.抄写下面这句话。 不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。附送：2019-2020年一年级语文（上册）期末考试试卷一（ ）画家 一（ ）羊 一（ ）刀一（ ）伞 一（ ）朋友 一（ ）牛把下面句子补充完整：（9分）小云在画 。妈妈会 。 和 一同上学去。按课文填空：（8分）1 见它让路， 见它招手， 见它弯腰， 见它 。2啊！我看见中国， 长江， 黄河， 万里长城。第卷 阅读（课内 课外）说话 写话卷别 卷卷总分题号一二三四五六七八九十十一得分1 妈妈会 。2 和 一同上学去。二、 按课文填空：（8分）1 见它让路， 见它招手， 见它弯腰， 见它 。2啊！我看见中国， 长江， 黄河， 万里长城。第卷 阅读（课内 课外）说话 写话三、 读课文段落，作答：（10分）小公鸡和小鸭一块出去玩。他们走进草丛里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得真叫唤。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。1 小鸭子为什么急得直叫唤？ 2 小公鸡捉到虫子给不给小鸭子吃？我们从中可以学到什么？（不会写的字可用拼音代替） 四、 比一比，回答问题：（8分）小山羊和小牛吃青草。小山羊和小牛一同吃青草。下面的句子比上面的句子多了哪