科研管理现状与发展.ppt

科研管理：现状与发展Reform&innovation,全国行政学院科研管理环境报告史美兰2006年10月,科研管理：现状与发展,一、科研管理环境总体分析二、科研管理存在问题分析三、科研管理改革思路分析,一、科研管理环境总体分析,（一）科研队伍新老交替基本完成（二）科研能力整体水平不断提高（三）科研经费多种渠道逐步增加（四）科研激励机制已经比较完备（五）科研信息化管理的不断完善（六）科研管理队伍素质明显提高,(一)科研队伍新老交替基本完成,全国行政学院专业技术人员共计6425人正高职称997人，副高职称2378人，分别占总数15.52%和37.01%40-55岁的正高人数771人，占总数的12%认为科研队伍新老交替已经完成的学院有33家,(二)科研能力整体水平不断提高,2001-2005年承担国家级课题310项2001-2005年承担省部级课题2102项承担国家重大课题的竞争力有所提高在新华文摘转载的文章增多,(三)科研经费多种渠道逐步增加,2003-2005年行政事业费拨款科研经费逐步增长科研经费占全院经费总额的比重差距较大，从0.32%-10%科研经费筹集渠道逐步增多全国行政学院科研经费总额和人均经费差距较大，最高分别是最低的64倍和39倍。,(四)科研激励机制已经比较完备,科研管理的制度体系日趋完善科研激励机制已经比较完备,(五)科研信息化管理的不断扩展,数据化管理范围不断扩大网络化办公设备更新换代信息化服务功能的创新扩展,(六)科研管理队伍素质明显提高,具有良好专业素质和专业职称具有协调能力和奉献精神具有较大潜力和发展,(六)科研管理队伍素质明显提高,(六)科研管理队伍素质明显提高,二、科研管理存在问题分析,（一）科研水平的高质量提升问题（二）科研激励机制的有效性问题（三）科研经费的多渠道开拓问题（四）科研管理人员职业素养问题,(一)科研水平的高质量提升问题,科研能力：理论创新的能力、承担课题的能力、参与咨询和决策的能力科研水平：学术交流水平、学术成果水平、学术人才水平科研能力和水平的问题：1、三力不够足2、三高不够多,(二)科研激励机制的有效性问题,科研激励机制：物质激励、精神激励、常规制度激励、非常规短期激励科研激励机制的问题：1、物质利益激励不足的问题2、物质利益激励无效的问题3、单纯利益激励失衡的问题,(三)科研经费的多渠道开拓问题,科研经费的来源：财政拨款、课题资助、部门和企业委托、国际项目、社会捐助、科研经费不足的问题：1、主要依赖财政拨款2、在总额中的份额很少3、社会渠道开拓不足,(四)科研管理人员职业素养问题,科研管理人员职业化定位问题科研管理人员职业素养缺乏问题科研管理人员职业培训问题,三、科研管理改革思路分析,(一)科研方向的定位选择（二）科研组织方式的创新（三）科研评价体系的变革（四）科研激励机制的改革(五)科研管理的文化建设,(一)科研方向的定位选择,根据自己的资源条件选择定位发挥自己的特色优势进行定位选择服务于政府的发展需求突出科研学术方向和研究特色,(二)科研组织方式的创新,成立相对独立的研究所和研究中心建立专兼结合可以流动的研究队伍提供尽可能优越的研究条件创建有效的激励与管理机制,（三）科研评价体系的变革,科研评价体系的问题：量化型、过程型、行政型、短期型科研能力注重评价科研创新能力科研水平注重评价高质量学术成果科研人才注重评价社会学术地位,（四）科研激励机制的改革,建立以人为本的科研激励机制精神激励与物质激励的多重结合常规性制度激励的