2019-2020年二年级上册第七单元第2课《王冕学画》word教案.doc

2019-2020年二年级上册第七单元第2课王冕学画word教案教学目标：1理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。2继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。3正确、流利、有语气的朗读课文。教学重点：抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。教学难点：指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。教学过程：一、揭示课题，引入：1齐读课题，说一说：读了课题后，你能知道课文会写什么内容？2那你认为课文会围绕着哪个字来写？（学）二、学习新课：1教师范读课文，学生标出自然段。2介绍王冕：王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学，晚年隐居九翠山，以卖画为生。他善画没骨梅花，题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映无未社会现实的诗歌。3学习课文第1段：自由读课文，思考：这一段共有几句话？每一句讲的是什么？“只念了三年书”是什么意思？说明了什么？（说明王冕家里很穷，条件差，上不起学。也说明他的知识少。）遇到王冕这样的家境，一般小孩会怎样？而王冕又是怎样做的呢？请你在文中画出来。你怎么理解“一边放牛，一边找书来读”这句话？“找”这个字体现了王冕没有钱买书，但他为了读书，千方百计地去寻找书来看。“一边一边”说明王冕很爱读书学习，所以在放牛的同时也不忘了找书看。再读课文，思考：这些和他以后成为著名的诗人和画家有什么关系？4学习第2段：默读课文，说一说：你从那些词语可以看出雨下得很大？乌云密布：这是雨前的景象，预示着大雨即将来临。 一阵大雨，清水滴滴，水珠滚来滚去说明是大雨，而且下得不长。读一读第34句，思考：这两句写的是什么？（雨后景色和湖中美丽的荷花。）你从哪些地方可以体会出这真是美景？（湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。）我们看：夏日的一阵雷雨过后，晴朗的天空，通红的湖水，映衬着湖里鲜艳的荷花。这真是一幅极为奇妙的图画。王冕面对这样的美景怎么样了？（出神说明他对自然的美景的喜爱。）（心想要是那觉得很美，想留下它。）齐读这段，想一想：这段话是按什么顺序写清楚的？按雨前雨后的先后顺序写的。12句：先写王冕在湖边放牛，忽然下起了大雨。34句：接着写湖面上的景色和美丽的荷花。5句：然后写王冕看荷花，想把它画下来。5学习第3段：齐读课文，思考：王冕是怎样学画荷花的？默读，标画出重点词语，体会理解这样写说明了什么？（省下来的钱买了又找来开始他画不像不灰心，天天画）这说明他学画很刻苦，肯下功夫。指名读最后一句，想一想这句话是什么意思？说明王冕荷花画得好极了，和湖里真的荷花没有两样。三、总结全文：1齐读课文，思考：通过学习课文，你明白了什么道理？无论做什么事情，都要有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功。2在学习上，你要向王冕学习什么？四、练习：1练习背诵课文第2段。2看着书中的插图，想一想：这幅图画的是什么？课文中哪儿写出了图中的意思？你能把这几句话背出来吗？3填空练习：（）的傍晚（）大雨（）的荷花（）的花瓣天空（）水珠（）情水（）荷花（）附送：2019-2020年二年级上册第七单元练习题一、填空1. 在( )里填上合适的数。( )8=888 66=4( ) 6( )=92( )8=64 43=6( ) 6( )=6062. 在 里填上 “”、 “”或 “=” 。2829 8998 717142488 5566 99446756（ ） 68（ ）3. 在 里填上 “”、“”“”或 “”。 93=27 255=30 93=3 93=6 4. 7的5倍是( ); 6的9倍是（ ）； 48是6的（ ）倍；54是9的（ ）倍。二、你能在4分针内完成吗？ 18 99 28 78 38 68 48 58 88 29 47 6989 79 59 39819 76 57 65 87-7= 56+6= 95-9= 45+5三、看图写两个乘法算式和两个除法算式 三、我每天看8页解决问题1. 一个星期看多少页？ 算式： （ ） 答： 2. 可乐3元 汉堡包6元 雪糕5元（1） 汉堡包的价钱是可乐的几倍？ 算式