2019-2020年五年级语文上册第三单元月考试卷.doc

2019-2020年五年级语文上册第三单元月考试卷班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（10分）b r tu hu pn dun ti shng wng jn li（ ） （ ） （ ） （ ） ( )do qi xin y zo yn yn zh pn rn d w( ） （ ） （ ） （ ） ( )二、选一选，填一填。（6分） 强烈 猛烈 激烈1（ ）的阳光刺得孩子们睁不开眼睛。2时间一到，战士们便向敌人发起了（ ）的进攻，杀喊声惊天动地。3经过（ ）的辩论，长洛明德小学代表队胜出。 严厉 严肃 严格 1袁校长是一个很（ ）的人，从来不苟言笑。2我们应该（ ）遵守学校纪律。3国家司法部门（ ）打击犯罪分子。三、按词语不同意思写句子。（4分）“骄傲”有两种意思：自以为了不起，看不起别人；自豪。你能用“骄傲”这两种意思各写一个句子吗？ 四、按要求改写句子。（6分）（1）松鼠是一种漂亮的小动物。（改成反问句。） （2）我们应该好好学习。（改成反问句。） （3）妈妈慢条斯理地为我讲解这道难以理解的题目。（缩写句子。） 五、用修改符号修改病句。（6分）（1）十五的月亮像一把镰刀挂在天空中。 （2）下课铃响了，校园里一下子顿时热闹起来了。（3）是我的良师益友。 六、根据课文内容完成下列练习。（10分）1“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（ ）（ ）等说明方法。（2分）2假如没有灰尘这篇课文揭示了这样一个深刻的哲理： （2分）3在新型玻璃这一课，我们学习了这样一个并列句型“可以可以可以也可以”请你用这个句型写一句话。（3分） 4请你写一句关于读书的名言作为自己的座右铭。 （2分）5夏风草木熏， （1分）七、快乐阅读（一）森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%至20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 请用一个关联词把下面两句话变成一句话。（3分） 森林能吸收有害物质 森林能防止水土流失 2. 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（6） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（2分） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（4分） （二） 挑战“不可能”如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。” 然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。 其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。 在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。 1文中的“不可能”指的是 （3分）2文章第三自然段是按_顺序来举例说明的。（3分） 3“今天在我们眼中的许多不可能，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。（4分）_ 4. 作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个_的人。 （3分）八、真情写作（30分）同学们：读了本组课文，你一定体会到了说明文的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明文章，推销一种自己喜爱的物品。题目自拟。字数要求400字左右。附送：2019-2020年五年级语文上册第三单元测试一、下列三组词语中，注音全对的一项是()。画出错误的读音，依次改正并写在下面的横线上。(9分)A鲸鱼(jn y) 过滤(u l) 勉强(min qin)B盗窃(do qi) 哺乳(b r) 警觉(jn ju)C削弱(xio ru)即使(j sh) 苔藓(ti xin)_二、选字填空。(4分)伴绊拌畔搅()伙()()脚江()噪燥躁操澡()练干()()音暴()三、根据所给的意思，把词语补充完整。(6分)1()言()语：简短的几句话。2()言()语：随意乱说。3()言()语：充满英雄气概的话。四、给加点的词选择正确的意思。(3分)厉害 A.凶猛；难以对付或忍受。B.严厉。1只有树被风刮得太厉害了，松鼠才会到地上来。()2虎鲸在鲸类中最厉害，被称为“海中之虎”。()3这个老师很厉害，学生都怕他。()五、给下列句子选择正确的说明方法。(4分)A列数字B举例子C打比方D作比较1灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。()2齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。()3不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。()4变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又被叫做“自动窗帘”。()六、根据要求完成句子练习。(8分)1仿写画线句子，使意思逐层深入。例：这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。与普通塑料购物袋不同，这是一种新型环保购物袋。_2说说下面句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。_(2)人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。_3说说下面的句子采用了什么修辞手法，有什么表达效果。松鼠带着儿女住在这样的窝里，既舒适又安全。_七、根据课文内容填空。(9分)1鲸这篇课文介绍了鲸的_、_、_和_等方面的知识。2新型玻璃这篇课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_、_、吃音玻璃五种新型玻璃的_和它们在现代生活中的广泛_。八、下面诗句说的是什么季节的风？(4分)1裙裾微动摇，花气时相送。()2飕飕不绝声，落叶悠悠舞。()3整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。()4小立池塘侧，荷香隔岸闻。()九、课内阅读。(12分)鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1说明鲸不是鱼类的一个有力证据是_。(4分)2文中画“_”的句子运用了_的说明方法。(2分)3短文在描写须鲸和齿鲸喷出的水柱时运用了什么说明方法？它们的特点是什么？(6分)_十、课外阅读。(11分)蜜蜂的自述我是一只工蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我的母亲就是蜂王，蜂王一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三到五年，在我们家族中可以说是寿星了。雄蜂“人高马大”，它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它就牺牲了。工蜂的工作最繁重：采集花粉、酿制“口粮”、喂养亲人、修造房子、调节室温我们的身体非常弱小，寿命也只有六个月。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还要趁着月色采花酿蜜。我们酿1千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞45万千米，等于绕地球赤道飞行11圈。所以，我们蜜蜂获得“最热爱劳动奖章”是当之无愧的！1短文采用了什么叙述方式，有什么表达效果？(3分)_2第四自然段采用了哪些说明方法？有什么作用？(5分)_3蜜蜂获得“最热爱劳动奖章”，请你为它们写一段颁奖词。(3分)_十一、习作天地。(30分)通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸，活泼可爱的小松鼠。请用你掌握的说明方法把一种你喜爱的动物介绍给大家。参考答案一、Bjnjnqinqinxioxujj二、拌伴绊畔操燥噪躁三、1.三两2.胡乱3.豪壮四、1.A2.A3.B五、1.A2.BA3.D4.C六、1.它比普通塑料购物袋结实，使用寿命更长；也比普通塑料购物袋环保，可以洗涤，能够反复使用。2.(1)采用了打比方和作比较的说明方法。使文章形象、生动，避免枯燥乏味。(2)作比较。突出了灰尘细小的特点。3.拟人。将松鼠驯良、乖巧的特点写得生动有趣。七、1.形体特点进化过程种类生活习性2.夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃特点应用八、1.春风2.秋风3.冬风4.夏风九、1.鲸用肺呼吸2.打比方3.作比较。须鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。十、1.短文采用了第一人称的叙述方式，把蜜蜂当做人，让其做自我介绍，可以引起读者的阅读兴趣，使文章生动