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1 / 4 新目标七年级 Starter Unit1 导学案 滨州经济开发区第一中学学案设计 课题 StarterUnit1Goodmorning 时间 主备教师 使用教师 年级 七年级 学生姓名 学习目标： 1.字母： AaBbccDdEeFfGgHh 2. 单词：goodmorningafternooneveninghowareyouIamfinethanksoknamelisthihello 3. 句型：Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!-Howareyou?Iamfine./ 2 / 4 重点难点： 对字母 AaBbccDdEeFfGgHh 做到听、说、读、写四会 句型：Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!-Howareyou?Iamfine./在实际中应用。 导学流程： 【预习导 学】 !早上好！ Goodafternoon!下午好！ Goodevening!晚上好！ 三个问候语的应答形式如下： -Goodmorning!-Goodmorning! -Goodafternoon!-Goodafternoon! -Goodevening!-Goodevening! 如果要在它们后面加上人名，人名前面要用逗号隔开。 2.“Hello!” 你好！在口语中也可以用 “Hi ！ ” 代替。 如 Hello,Frank! Hi,Alice! ?你好吗？ “Howareyou?” 是熟人见面时的问候语，用来询问对方的身体状况。问候及应答形式如下： -Howareyou?你好吗？ -Iamok,?很好，谢谢！你呢？ -Iamfine,我也很好，谢谢！ 【精彩课堂】 3 / 4 Step1Greetings SingtheABcsong. Step2Pairwork :-Goodmorning!xxxB:-Goodmorning!xxx A:-Howareyou?B:-Iamfine,? A:-Iamfine, Practice“Goodafternoon!Goodevening!”inthesameway. 4aand4b Step3Letters 2c. 【达标反馈】 一将相对应的句子连线 Goodmorning!Iamfine, Goodafternoon!Goodevening! Goodevening!Goodmorning! Howareyou?Goodafternoon! ?Iamok,thankyou. 二从四个选项中选出正确答案填在前面的括号中。 （） 1.-Goodmorning,Dale! -_ 4 / 4 , ?,Bob! ()2.-Goodmorning,Helen!Howareyou? -_ ?,Alice! mfine, （
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