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文档简介

听声音辩事物音乐活动课教案 一、活动目的 1启发幼儿探索生活中的各种声音引起幼儿对声音的注意和兴趣 2知道有声和无声能区分声音的快与慢、强与弱等特性 二、活动准备 1录音机一台各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘 2小手鼓一面 3图片若干张 三、活动过程 (一)游戏跟着指挥做 游戏目的：集中幼儿注意力培养灵敏的反应能力 游戏做法：孩子和老师一起围坐成一个圆圈根据老师指挥手势的不同孩子们变换不同的动作如老师双手放在地上幼儿就拍地；老师双手放在膝盖上幼儿就停止动作；老师在胸前屈臂平抬双手 幼儿就拍手等等动作规则可以自编 (二)声音在里 1通过上面的游戏幼儿的注意力都集中于教学活动中这时老师放录音让幼儿仔细、安静地聆听录音中放出的是各种声音如不同动物的叫声、小河流水的声音、打雷下雨的声音、钟表的声音、汽车的声音等 倾听后让幼儿说出发出的声音并模仿然后出示与这些声音有关的图片幼儿听录音时能迅速指出录音对应的是张图片的内容 2让幼儿动脑筋想一想除了以上声音生活中还有什么声音? 3让幼儿试一试我们身上能发出什么声音? 4有声和无声：老师拿一面手鼓有时击鼓有时不击这就是有声和无声请孩子闭上眼睛听到鼓发出声音时就把手举起来没有鼓声就把手放下 5跟着鼓声做动作 (1)首先是非移动式的动作用手模仿走路这样能更清楚地听到鼓的节奏 (2)然后起立围成一圈让幼儿跟着鼓声走路快、慢、停结合起来让孩子尽量配合鼓的节奏走 (3)让孩子即兴发挥可以向前走、向后走、绕圈走、蹲着走等等只要能跟上鼓的节奏就可以 注意这时要求孩子们要表现出鼓声的特点：走、停、快、慢、强、弱让孩子用感官充分感知声音的这些特性(最后可以请孩子当指挥击鼓) 6让幼儿倾听“音乐” 听后告诉他们音乐可以通过各种乐器演奏出来也可以由人演唱出来小朋友以后就可以
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