音乐大象教案活动反思.doc_第1页
音乐大象教案活动反思.doc_第2页
音乐大象教案活动反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐大象教案活动反思 反思回头、反过来思考的意思近代西方哲学中广泛使用的概念之一以下是小编整理的关于音乐大象教案活动反思欢迎阅读参考 活动目标 1、初步熟悉音乐大象与小鸟的旋律感受ABA的结构感受轻快与深沉有力两种不同的音乐性质 2、能按不同的乐段、音乐性质创编动作 3、在音乐游戏活动中体验与同伴交流的喜悦 【活动准备】 1、乐曲图谱 2、课前观看课件动物世界 【活动过程】 一、听音乐快乐畅游进入活动室 要求能按节奏两人一起创编猫、鸭、鸡、狗的动作 二、听钢琴伴奏练声 1、要求用连与断的唱法用“啦”音轻声的唱出欢乐颂 2、用和谐的声音唱出两声部的歌曲柳树姑娘 三、欣赏乐曲大象与小鸟 1、以故事的形式引出乐曲的名称让幼儿观察图谱了解乐曲的结构 2、让幼儿看图谱学习区分表现大象与小鸟的音乐有什么不同 3、启发幼儿说出还有什么动物是可以用轻快、活泼的音乐表现的什么动物是可以用深沉而有力的音乐表现的 4、引导幼儿根据A段轻快活泼的音乐性质创编相应的动作并要求按节奏进行 5、课件中动物的形态引导幼儿按B段的音乐性质创编相应的动物动作并按节奏进行（鼓励幼儿在自编时力求做到与别人不一样） 6、全体幼儿将创编的A、B段的动作完整的表演一次 7、继续以故事的形式引导幼儿欣赏A段感受大象与小鸟在一起做游戏的快乐 8、指导幼儿分角色游戏加深对音乐的记忆 （1）A段：女孩子按轻快的音乐表演小鸟等动物的动作 B段：男孩按深沉而有力的音乐表演大象等动物的动作 游戏玩法：A段音乐响起时女孩子表演小动物的动作；B段音乐响起时女孩子躲起来由男孩子表演小动物动作；A段一起表演游戏 （2）男女孩互相交换角色进行表演 四、复习音乐游戏套圈 要求小朋友自由组合三人为一组按音乐玩游戏要求三人跳舞时学会眼神交流 五、听音乐大象与小鸟自由创编动作离开活动室 【设计意图】 在日常教育活动中我发现幼儿对各种动物非常喜欢充满好奇于是触动灵机尝试把动物主题引入到音乐领域在活动过程中通过让幼儿模仿并创编河马、狮子、猩猩、海
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论