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文档简介

托班音乐你在里教案 一、活动目标： 初步感受一问一答的音乐游戏形式能够根据歌词内容做出积极的回应体验音乐游戏的快乐 二、活动准备： 幼儿已学会唱大拇指在里小动物背景挂图一封信小动物图片 三、活动过程： （一）复习歌曲大拇指在里 1、“小朋友伸出你们的小手这啊（大拇指）这啊（小拇指）我们把它藏起来一起来找一找吧！” 2、复习歌曲大拇指在里 （二）游戏：找小动物 1、刚刚邮差叔叔给我送来了一封信信里说动物妈妈不见了它们的宝贝到底谁不见了呢（教师打开信）哦！原来是小花猫、小白兔和小花狗不见了！把它找出来！ 教师出示躲藏背景图预先把小花猫、小白兔、小花狗藏好 （1）师：我们先找小花猫一起来问问花猫在里“小花猫小花猫你在里” （2）教师把小花猫变出来扮小花猫的声音小花猫说：“我在这里我在这里你好不好” （3）师：我们再来问问小白兔在里“小白兔小白兔你在里” 教师变出小白兔扮小白兔的声音小白兔说“我在这里我在这里你好不好” （4）师：还有谁没找到啊（小花狗）我们一起来叫叫小花狗看它在不在这里：“小花狗小花狗你在里” 教师变出小花狗扮小花狗的声音小鸭子说“我在这里我在这里你好不好” 师：我们找到了谁啊（小花猫、小白兔、小花狗） （三）游戏：找小朋友 1、“刚刚我把小动物都找出来了现在啊我要来找一找小朋友了快快快快躲起来 现在我们要来玩捉迷藏的游戏喽小朋友快躲起来藏到椅子背后” “藏好了现在我要来找一找小朋友在里小耳朵听仔细喽老师找的这个小朋友等下要告诉老师你在里哦！” 2、“xxxx你在里”幼儿起来“我在这里我在这里你好不好” 3、多找几个幼儿 4、
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