2019-2020年六年级语文上册期末调研测试题(IV).doc

2019-2020年六年级语文上册期末调研测试题(IV)班级 姓名 分数 双基检阅，相信你最棒！开心闯关，双基加油站！一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！O(_)O哈哈！（8分）mnyundioxi cynggozhngyohnqunsu dinb wnzhun 二、下面的词语你会选择吧！()呵呵！（4分） 果然 仍然 居然 显然1.第二次饲养蚂蚁，我（ ）想出了好办法。2.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。3.我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。4.刮风下雨的天气，他（ ）坚持室外跑步。三、把下面的词语恰当地搭配起来，好吗？O(_)O好好！（8分）响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量四、给词语中加点的字选择正确的解释。()嘿嘿！ （6分）1德高望重 向远处看 探望 名望 对着，朝着 2饱经风霜 饱满 饭吃饱了 满足 充分 3和蔼可亲 温和 和睦 结合战争或争执 不分胜负 4张冠李戴 形状像帽子或顶在头上的东西 居第一位 冠军 帽子 5抑扬顿挫 稍停一下 处理，安置 表示次数 立刻，忽然 6横遭不幸 粗暴 不吉利的，意外的 杂乱 汉字的一个笔画五、仔细斟酌，巧判断。对打“”，错打“”。()嘻嘻！（8分） 1.我爱你，中国的汉字表达了作者对汉字的喜爱和赞美。 （ ） 2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。 （ ） 3.太阳花一文告诉我们要珍惜时间。 （ ） 4.唐朝杨万里的诗舟过安仁写了作者对儿童的喜爱与赞赏。 （ ） 5.少年旅行队、献给老师的花束、想象都是诗歌。 （ ） 6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词。 （ ） 7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”。 （ ） 8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人。 （ ）六、我的地盘我做主。写一写你所喜爱的名言或诗歌。()啧啧！（3分）七、根据意思选择词语的注音，用线连起来。O(_)O呵呵！（4分）（备注：亮点题） dngx东西：指方向。 dngxi东西：指物品。 ddo地道：真正的。 ddao地道：地面下掘成的通道。八、根据提示学说话，难不倒你吧！()嗯嗯！（4分）（备注：亮点题）温暖：（写自然界的现象） _ _ （写人内心的感受） _ 盛气凌人： (表示好的方面) （表示不好的方面） 九、句子训练营。准备好了吗？(*_*) 嘻嘻！（9分） A.啄木鸟真勤奋，辛辛苦苦治语病。1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。2.哥哥爱看西游记中国少年报中国古代发明等课外书。3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。4.我愿望登上万里长城。B.根据要求做一做。1.写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 2.用关联词把下面句子连起来。我们这里是南方。我们这里夏天特别热。 3.缩写句子。悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。 4.扩句。小纸船带走幻想。 5.改成陈述句。难道有什么比自由的生活更可贵么？ 能力实践，相信你能行！开心闯关，双基加油站！十、阅读大舞台。（16分）爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。 1. 根据意思写词语。（1）形容名声非常显著。（ ）（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）2. 从文中找出下列词的反义词。分散（ ） 直率（ ） 熟悉（ ）3. 用“因为所以”的句式，改写文中划线的句子。 4. 第七自然段主要写： 5. 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？ 6. 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。 十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）对不起，（ ）！同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想对是想对谁说（可以是人，也可以是物）？因为什么事？请先把题目补充完整，再把这件事写下来。参考答案一、埋怨、凋谢、簇拥、高涨、摇撼、蜷缩、颠簸、婉转。二、果然、显然、居然、仍然。三、响应号召、克服困难、提高觉悟、改正缺点；明确态度、接受批评、表示方向、解决问题；四、答案依次为：、。五、七、dngx东西：指方向。dngxi东西：指物品。ddo地道：地面下掘成的通道。ddao地道：真正的。八、温暖：温暖的阳光照耀着我们。他的话让我觉得很温暖。共产党员决不可自以为是，盛气凌人。因为小王讲话总是盛气凌人,所以大家都不喜欢他。九、A、1、迎面走来了一位花白的老奶奶。2、哥哥爱看西游记、中国少年报中国古代发明等报刊书籍。3、我把老师布置的所有作业都做完了。4、我希望登上万里长城。B、1、妈妈总是无微不至的关心我。2因为我们这里是南方，所以我们这里夏天特别热。3、恐惧无影无踪。4、精美的小纸船带走了我们童年的幻想。5、没有什么比自由的生活更可贵。十、1、赫赫有名、温文尔雅。2、集中、婉转、陌生。3、因为他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址，所以在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。4、要地址的原因。5、迷了路这件事情。附送：鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案（六）班级 姓名 分数 综合能力大检阅，相信你最棒！开心闯关，双基加油站！一、精挑细选，会吗？(*_*) 嘻嘻！（9分） 1.选出下面加点字不属于多音字的一项。（ ）、茂盛、参加、称职、收敛2.按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（ ）、材偏饭栏、攻朗故织、架慈斧盒、固病阀园3.下列四组汉字中，全都是形声字的一组是：（ ）、服脏脑朋肥、炉灿烂炳炼、教政功颈救、仰休伪传优4.下列四组词中，没有错别字的一组是：（ ）、挽救 严厉 急燥 、渊博 暄闹 诧异、支撑 气恼 嘱咐 、模胡 恭敬 淌若5.下面加点字解释无误的一组是：（）、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）、不足道（说、提） 即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）6.下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）、海棠 融化 屏障 游览、头晕目炫 笼罩 既然 即使、呻吟 号召 提岸 宽恕、坚强不屈 讥讽 忧患 犹豫7“着”字有四个读音，zho zho zhu zhe，请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。A. 着火（ ）B .着手（ ）C. 为着（ ）D. 呻吟着（ ） 8.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（ ） A.爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 我 B. 根 茎 叶 花 冠 C .蛋壳 蛋白 蛋黄 D.包修理 包调换 包退款 9.下列句子是比喻句的是（ ）（1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（2）看他的样子，好象有什么喜事似的。（3）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（4）真的，再没有像马一样忠实的动物了。双基训练营，相信你能行！开心闯关，双基加油站！二、我的地盘我做主，O(_)O嘿嘿！（8分）（备注：亮点题）用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。1精： 我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。2赞： 老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。3激： 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行（ ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（ ），英雄们的事迹将永远（ ）我们前进。三、句子训练营，按要求改句。()呵呵！（8分）1.我有办法称出大象的重量。反问：_双重否定句：_2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。反问：_双重否定句：_3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问：_双重否定句：_4.根据词语的不同读音造句。（备注：亮点题） 照应(zho yng） 照应(zho ying） 四、词语亲兄弟，巧选择。(*_*) 嘻嘻！（9分）精致 精细 精巧 精密 精湛(1)陈明制作的那只小木船很( )。(2)( )的工艺品吸引了许多观众。(3)人们纷纷赞扬牙雕工人( )的技艺。(4)这台仪器很( )。(5)他考虑问题十分( )。 显然 不然 突然 毅然(1)我要加倍努力，( )就要掉队了。(2)狠牙山五壮士( )跳下悬崖。(3)他的意见( )是不对的。(4)吃过午饭，天气( )变了。五、一字多义，我会哦！()好好！（9分）（1）挺：笔直很撑起，直起挺有意思（）挺拔（）硬挺着（）（2）讨：讨伐索取，请求招惹讨论讨教（）讨厌（）声讨（）探讨（）（3）盛：兴旺丰富，华美深厚盛大，热烈茂盛（ ）盛会（ ）盛情款待（ ）身着盛装（ ）盛气凌人（ ）盛开（ ）盛况空前（ ）（4）穷：缺乏财物完了达到极点彻底无穷无尽（ ）贫穷（ ）穷凶极恶（ ）穷追猛打（ ）六、按要求填空。会吗？当然会啊！()啧啧！（3分）（备注：亮点题）以下各组，A是问句，B是答句，B句中加点的词读重音，请根据B句，补上A句。例：A.谁看见他上北京了？ B.我看见他乘飞机上北京了。 B.我看见他乘飞机上北京了。A. B.我看见他乘飞机上北京了。 B.我看见他乘飞机上北京了.七、标点符号真奇妙，不信试试哦！O(_)O呵呵！（3分）（备注：亮点题）给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。你同意他不同意。_你同意他不同意。_你同意他不同意。_实践与运用，相信你自己！开心闯关，双基加油站！八、阅读大舞台。（21分）他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(binpin)条，意思是： 。2019-2020年六年级语文上册期末调研测试题列 车 上夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（lnln） 咯嚓咯嚓 有节奏地响着 在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(binpin)条，意思是： 。“啊！”我和小莉不禁(jnjn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。1.划去短文中带点字的不正确读音。2.成语接龙游戏。（2分）专心致志（ ）（ ）（ ）（ ）3.这篇短文写了三个人物，其中主要是写（ ）这个人。4.年轻战士在列车上学习，可见他（ ） ；不计较两个女大学生的失礼，可见他（ ） ；主动帮助陌生人修录音机，可见他 （ ）。5.短文中有一处景物描写，请用“”标出，它突出了年轻战士的（ ） 。6.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。（ ） （ ） （ ）7. 用“”线划出文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子。九、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）上学路上发现快要迟到了，赶火车时半路遇上堵车，要等的人迟迟不来遇上这样的事，真是让人着急。你可能还遇到过其他让人着急的事，请你以“令人着急的一件事”为主要内容，写一篇不少于500字的作文，写时注意联系当时的环境，还要写出自己的心情。 参考答案一、D、C、C、B、B、D；2、1、3、4；1。二、1、精密、精致。2、赞赏、赞美。3、激情、激烈、激动、激励。三、1、难道我有办法称出大象的重量吗？我不得不称出大象的重量。2、难道为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。3、难道李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不很晚才回家。4、这篇文章首尾照应。这件事情你要照应着。四、精致、精巧、精湛、精密、精细。不然、毅然、显然、突然。五、：2、1、3；：2、3、1、4；1、4、3、2、