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文档简介

1 / 3 旋律中的三和弦 -中学音乐教案 m 旋律中的三和弦 （育秀实验学校钱陆妹） 教学目标： 1、通过教学，掌握有关三和弦的基本知识，并能听辨感受大小不同的和声色彩。 2、通过月光欣赏初步感受和声色彩变化在音乐作品中的作用。 3、激发学生对外国优秀音乐作品的热爱。 4、培养学生音乐的感受能力，审美能力和创造能力。 教学重点、难点： 1、听辨大小三和弦，体会其不同的和声色彩。 2、尝试在歌曲的旋律中配置三和弦。 教具准备： 录音机、投影机、自制幻灯片、视唱谱等。 教学 模式流程： 导入感知理解运用 森林深处的杜鹃吹奏讨论探索发现认识新知月光中国、中国鲜红的太阳永不落 2 / 3 激发体验创造 教学过程： 一、导入：激发： 引言：同学们，现在是什么季节？ 学生：春天。 今天老师和你们一起到春天大森林去聆听杜鹃叫声（出示幻灯）感受一下作曲家是如何描绘森林的寂静和幽深的。 二、体验： 1、欣赏森林深处的杜鹃 （ 1）乐曲介绍：这首乐曲选自法国作曲家圣桑的管弦乐组曲动物狂欢节第九首，钢琴轻柔优美的音响，描绘了寂静山林，单簧管逼真地模仿着杜鹃叫声，仿佛把人们带进了幽深的莽莽森林。 （ 2）同桌交流，作曲家用了上节课什么知识来表现森林寂静和幽深的。 学生：和声 （ 3）吹奏一组三度的和声音程：并请一位同学写到黑板上。 （ 4）一半同学吹，一半同学选择适宜色彩来标记和声色彩。 要求：两组交换，并请一个同学标到黑板上。 2、引出课题：三和弦 3 / 3 （ 1）要求：学生按上行、下行再吹奏一遍，老师加进第三声部。 （ 2）设问：这次吹的听上去跟刚才有什么不一样。 学生回答：多了一个音；和声音响更丰富了，立体感更强了等 等。 （
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