学校帮扶工作计划

1 / 10 学校帮扶工作计划 学校对口帮扶工作计划 学校对口帮扶工作计划 为了进一步贯彻落实中小学、幼儿园对口帮扶工作实 施方案的文件精神，扎实开展好对口支的帮扶工作，以提 升师资、管理、教育教学质量、内涵发展能力为重点目标， 促进我校教育事业和谐、全面地发展，结合我校实际，特制 定以下工作计划。 一、指导思想 按照靖边县教育局的统一部署，立足实际，以提升师资、 管理、教育教学质量、 内涵发展能力为重点目标，进一步开 展好靖边三小对我校的对口支援工作，培养优秀人才，更新 我校的教育理念、教学方法，促进我校教育和谐、全面地发 2 / 10 展。 二、组织机构 组 长：张玉强 副组长：胡怀普 成 员：樊玉广、张玲 三、对口学校 1、帮扶学校：溧河店小学 2、被帮扶学校：双铺小学 四、活动内容 1、加强领导、明确职责 成立帮扶领导小组，由校长任组长、全 面负责，业务副 校长、直接负责，教导处人员及创建学校负责人为组员，具 体落实帮扶工作。 2、两校交流、互动互学 组织人员到帮扶学校参观学习，完善各类制度， 学习管理经验。 利用网络资源，真正实现四校资源共享。 配合帮扶学校，开展公开课研讨会，通过说课、 听课、评课、议课，交流课改方案，学习各兄弟学校的教学 3 / 10 方法。 配合帮扶学校，开展“联考、联评”活动。即学 校之间利用期中考试、 期末模拟考试等时机进行联考，统一 考试题目，检验和查找自身在教学中的差距和存在的不足。 通过“联考、联评”来促进教学质量的提高。 开展四校间学生的交流与协作，通过艺体特长交 流，综合素质展示，学科竞赛等形式，相互学习，共同提高。 五、实施办法 1、每学期，我校与帮扶学校开展 1 次以课堂教学为主 题的研究活动，切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。 2、加入教学联谊 QQ 群，两校同年级、同学科、同部门 教师结 对，以网络为平台，自由进行经验交流，教学研讨、 共享教学资源。 4、针对新课改的实际需要，利用网络共享教育资源， 开展师资培训。 4 / 10 5、每学期，我校与帮扶学校开展 1 次以上的“联考、 联评”活动。 6、根据帮扶学校工作计划，詹鹏校长在四校交流会上 就有关杨桥畔学校的管理和教师成长的情况与各校交流。 六、措施要求： 1、全体教师要充分认识教学联谊的重大意义，把此项 活动作为提高自身素质，促进和谐 发展，全面提高教育教学 质量的重要举措，积极参与、友好合作。 2、加强管理，学校领导小组要加强此项活动的督查工 作，要把此项活动抓在手上，定期了解运作情况，及时发现 问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。 七、活动安排 2016 年 3 月 11 日 对口帮扶工作安排表 学校： 2016 年 3 月 11 日 5 5 / 10 金丹实验学校扶贫帮困工作计划 金秋九月，稻谷飘香，在这充满丰收喜悦的九月里，我们全体师生又迎来了崭新的学期，新的学期孕育人着新的希望。随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实义务教育法，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。让一些贫困孩子真正走出心灵的阴影，快乐的生活、学习。 一、指导思想： 贯彻落实义务教育法，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，培养学生关心他人、关心社区、关心 社会的责任意识。 二、奋斗目标： 为学生解除后顾之忧，以便使他们安心学习，提高学习成绩，养成良好的道德品质，并用自己的爱心回馈社会。 三、建立扶贫帮困工作小组，在学校党支部领导下，工会、大队部积极开展工作，落实学校扶贫帮困工作计划。 四、 争取各方资源，成立校“帮困助学基金”。 1、吸纳社会企事业单位在我校设立奖学金。 2、 接受离退休老干部和社区其他渠道的个人帮困资金。 6 / 10 3、组织学生、教职工捐款； 4、 学校行政经费拨款。 五、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。 (一）为校内困难学生解决学习、生活困难。 1、 每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理学费减免和生活补助。同时全面落实政府九年制义务阶段的“两免一补”工作。 2、设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。 为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。 1、常年举办捐书活动，为 学校图书馆提供书籍。 2、在教职工中开展捐活动，帮助社区困难人群以及在社区进行义演活动。 3、每年寒暑假举行党团员爱心奉献活动，筹集物品，上门看望和慰问我校离退休教师和家庭困难教师。 4、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。 xx 小学与 xx 小学结对帮扶工作计划 一、指导思想 为了贯彻落实深圳市教育局 2016 年深教第 48 号文7 / 10 件深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法，响应龙岗区教育局的号召，加强我区小学相对薄弱学 校管理和师资队伍建设，统筹配置师资力量，实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高，大康小学作为相对薄弱的受帮学校，现结合我校教育教学特点和师资配置情况，制定本工作方案。 二、结对帮扶学校 帮 扶 学校： xx 小学 受帮扶学校： xx 小学 三、目标任务 1.管理目标： 拟定长期、中期和近期发展规划，并分年度实施计划，使学校自身发展的能力得到提升。 通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高，并使其在各项工作中得到体现 。 切实推进新课程改革，提高我校教育教学水平。 完善校本教研制度。 使我校教育教学规范化，完善评价激励机制，使学校常规管理水平再上新台阶。 工作重点： 加强学校之间的沟通联络，统筹安排学校工作，定期进行互访互查，观摩学习。 2.师资队伍： 8 / 10 建立校本培训制度，加强理论培训，缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距，把最新的教改精神、教学理念学过来，特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。 3.办学条件： 贯彻落实科学发展观，以推进教育信息化，带动教育现代化，加快功能教室的建设，构建网络体系，提升硬件建设标准，提高管理使用效益，实现深圳市政府提出的教育率先实现现代化的工作目标。 4.教育质量： 牢固树立质量意识，教育全体教师以质量求生存，向质量要效益，以全面提升教育质量为抓手 ，促进学生全面发展，实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。 工作重点： a. 积极开展管理层的指导与学习活动，提高管理水平，更新管理理念。 b.加 强两校教师师间的的交流学习，促进两校教师教研水平。 c.加强两校校园文化间的交流与学习。 四、工作安排 2016 年 2016 年度工作安排： 1.研究确定下派人员，到对方学校挂职学习，确定9 / 10 帮扶工作重点。 2.开展调研活动，有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。 3.邀请 xx 小学教师来我校指导教学，建立科组结对和师徒结对机制，参与 xx 小学的集体备课、听课和评课等。 4.定期组织我校班主任赴 xx 小学挂职学习。 4.组织我校师生到 xx 小学听课、参观和使用现代化教学设备。 5. 邀请 xx 小学教师赴我校开展专题讲座。 6. 听课评课，深化与 xx 小学的教学上的交流学习。 7. 组织我校教师赴 xx 小学展篮球比赛活动。