2019-2020年冀教版三年级上册《走月亮》WORD版教案4.doc

2019-2020年冀教版三年级上册走月亮WORD版教案4班级 姓名 语文学科第2单元第7课 内容这是一篇充满诗情画意的散文，它使人走进了如诗、如梦、如世外桃源的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地山之高。村之静，水之香。塘之趣，果之甜；虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着幸福、温馨、甜美之情。学习目标1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解课文的主要内容、意境和情感。3.正确认读本课4个生字，会写10个生字。4.并让学生体会月光下的动人场景和美好意境，让孩子更深刻的体会到柔和的月光下充满着无限的情意，感受到爱的存在和温暖。重点目标1、3备学目标与检测备学与检测 第一课时备学一、一、认真与同伴互相检查朗读课文情况，看你能的几颗星。（ ）二、认读词语。用自己喜欢的的词语说一句话。完成之后，看看你能得几颗星。 找出多音字，组一组词语吧！（ ）洱海 柔和 洒满月光 漫步 鹅卵石 水塘 洗衣裳 运载 三年五载 拍打着翅膀 溪岸 石拱桥 仰起脸 闪闪烁烁 照亮 阿妈 满山遍野 洒满月光 香味 灰白色的鹅卵石 抱着 温暖 细细的溪水 野花的香味 新鲜的花瓣 果子的甜香 月光闪闪的溪岸 闪闪烁烁的小星星三、把写字书拿出来，和同伴互相书空汉字的笔顺，说一说汉字结构，然后描一描写一写，组两个词语。四、和同伴说一说怎样写好下列的生字：照 满 载 暖 五、如果完成了上述内容，请看看自己的检测吧。期待你的好成绩！(*_*) 1.看拼音写字词。zho zi bo zhe wn nun mn yun 月光 河面上，阿妈 我，我的心里很 闻着 xing wi月季花的 美极了。2.我能认得清一辆卡车的载（zi zi ）重量是10吨。据史书上记载（zi zi）赵州桥是李春设计建造的。3.我会填：（ ）的溪水，流着（ ）和（ ）的香味，流着 （ ）。灰白色的鹅卵石（ ） 河床。卵石间有多少（ ）的小水塘，每个小水塘，都（ ）着一个月亮。第二课时一、 听写生字：二、 出示备学二：自由朗读课文，想一想。1.你认为课文中哪儿写的最美？怎么美？月儿是那样（ ），月光是那样（ ），照亮了高高得点苍山，照亮了村头的（ ），也照亮了（ ）（ ）的溪水，流着（ ）的香味，流着（ ）。阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的（ ），我们走过（ ），走过石拱桥；走过（ ），走过庄稼地和菜地在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见（ ）那些闪闪烁烁的（ ）。我觉得课文中（ ）写得最好，因为（ ）。2.我还能说一说我和家人的在一起幸福的事情：我和（ ）有一天，在（ ）地方，（ ）检测：同步练习教师评语附送：2019-2020年冀教版三年级上册走进大自然练习字词拾贝一、字音字形。zhu xng hu bn t yn 赶 叩 m ln fng wn shn chn gn shu 二、辨字组词小专家。 追（ ） 醒（ ） 密（ ） 迫（ ） 酸（ ） 蜜（ ） 受（ ） 访（ ） 瓣（ ） 爱（ ） 仿（ ） 辩（ ）基础闯关一、我能根据课文内容填空，并仿写句子。把自己变成 吧，去体验 的深沉；把自己变成 吧，去感受 的辽远。仿写：把自己变成 吧，去 ；把自己变成 吧，去 。二、对比句子，在你喜欢的句子后面的括号中画，并说说自己为何喜欢它。1.（1）追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。（ ） （2）追着小鸟，走进密林；沿着小溪，走进深山；寻着鲜艳的花朵，我们走进大自然。（ ） 知识空间词语积累山清水秀 风景如画 山光水色 青山绿水 深山老林 湖光山色 百花盛开 鸟语花香 万紫千红 五彩缤纷 春色满园 迎风吐艳 争奇斗艳 明月清风 草长莺飞 水天一色 细如牛毛 和风细雨 电闪雷鸣 秋雨连绵 夕阳西下 根深叶茂 美不胜收 大街小巷 大雁南飞 果实累累 金秋时节 瓜果飘香2. （1）让小锤去敲击每一块山石。（ ） （2）让小锤去叩醒每一块山石。（ ） 专项巩固练习阅读专练走进大自然（节选）追着小鸟，走进密林；追着小溪,走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，网住一个斑斓的秋天。1.文中“会飞的花朵”指的是什么？ 2.作者在选文中描述了大自然中美丽的事物，请你摘抄在下面。 3.作者在选文中也使用了一些表现感情色彩的行为的词语，请你把它们找出来。 4.请用 画出文中的排比句。并仿