学校德育工作计划

1 / 16 学校德育工作计划 2016 学年度第二学期小学德育工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观重要思想为指导，全面落实公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，落实好黄平县教育局德育工作会议相关要求，切实转变教师的工作作风，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育 ,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全 员、全方位、全过程参与的德育模式， 提升德育工作实效，为开创平溪镇教育新局面而努力。 二、健全组织机构 为加强学校德育工作管理，协调各项德育条线工作，形成有效的学校德育管理网络，特成立以学校校级领导、党支部、中层干部、少先大队、班主任为主的德育工作领导小组。 组 长：张国龙 副组长：王明安 成 员：李爱国 杨光华 雷帮兴 2 / 16 吴光华 各班班主任 品德与生活教师 三、工作目标 1、 提高全校教师对德育工作重要性的认识，加强教师师德修养教育 2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良 的班风。 3、正确处理突发事件，创平安稳定校园。 4、强化学生行为习惯养成教育，养成不乱丢垃圾、饭前洗手、文明就餐、按时作息、按时洗刷等良好习惯。 5、进行法制和安全知识教育，普及法制和安全常识。 四、具体工作措施 1、德育教育管理 以强化师德、师风为重点，组织教师认真学习中小学教师职业道德规范、贵 州教育精神和贵州教师誓词等，把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，坚决杜绝有偿家教。 加强班主任队伍建设。 召开班主任工作培训会三次：期初全体班主任会议，布置工作，明确任务，认真有序开展好各项工作；期中3 / 16 班主任工作经验交流，反映存在问题，以便能针对性的开展好工作。期末每位班主任上交班级工作总结。 细化班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。考核重点是班主任工作态度、工作成绩和工作水平，同时将校级以上活动的参与、获奖情况、 班主任工作的学生、家长满意率等情况也作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。 学生常规教育要点： 基本礼仪：师生问好，同学间团结友爱，不追逐打闹；衣服整洁干净，红领巾佩戴整齐；讲究个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲；坐姿端正，行走有序；在校不吃零食，不在校内边走边吃东西。 文明用餐：各班负责抬菜饭学生有序进食堂领取菜饭，各学生在本班教室要文明就餐，不大声说话，不在教室内奔跑，尽量吃净食物，吃完后才离开教室洗碗筷等。 教室卫生：附时地面无 纸屑、口痰等，桌椅横平竖直斜 对齐，离开位置时，要把凳子放齐。 爱护公物：学生要爱护课桌椅，不随意损坏。教师要及时关好门窗、灯、电脑等。 2、认真开展德育常规活动： 各班上好主题队会课。各班在辅导员的指导下按时4 / 16 开展学校要求主题班会，还要结合本班实际开展班级特色的队会课，加强学生的五爱教育。 节日教育。通过开展丰富多彩的节日活动，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。本学期将结合重大节日，开展相关的实践体验活动。三月份结合学雷锋日、妇女节、植树节，开展 感恩体验活动；四月份结合清明节开展祭扫烈士陵园活动；针对世界地球日在五年级中举行“只有一个地球”主题队会；五月份以红十字日为契机，积极开展手拉手、献爱心等系列活动，在“六一”前夕，举行庆六一活动，开展体育艺术节活动。 继续开展“道德讲堂”活动，成立由校长为组长，副校长为副组长，各部门主要负责人为成员的“道德讲堂”建设工作领导小组，精心设计具有自身特色、易于开展的活动，吸引学生广泛参加，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。 加强家校联系、举办好“家长学校”。每位教师要认真使用好家校路路通 ，及时与家长联系，要针对不同学生多发一些个性化的评语，班主任每月完成相应的任务。举办好家长学校，本学期要开好五、六年级家长学校，举行五年级家长开放日活动，同时做好资料的收集归档工作。 强化大课间活动，保证学生每天体育活动时间不少于 1 小时。 5 / 16 3、加强安全法制教育。 继续完善校园周边环境治安综合治理措施，切实加强治安秩序、卫生管理；要加强学校内部巡逻巡查，学校门卫和保安要把好准入关，要积极配平溪镇派出所等搞好学校内部及其周边安全工作，严禁学生携带刀具、棍棒等危险品进入校园。 要加强与学生家长的联系，沟通信息，教育家长一般不进校园，如有特殊情况须经门卫同意登记后才能进入校园。要加强对学生的安全培训教育，每逢开学、放假前要有针对性地安排对学生集中开展安全教育，扎实引导和监控学生的课间、午间、晚间活动，杜绝一切安全事故的发生。强化学生安全意识，从而为学生营造良好的学习生活环境 加大宣传力度，教育学生远离毒品，不进网吧等不健康的网络场所。 4、开展心理健康教育。 广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普 及心理健康知识。 上好心理健康教育课。班主任教师要备好心理健康课并结合班级实际上好心理健康课，加强对学生的心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。本学期拟组织校级心理健康观摩课。 五、活动安排 6 / 16 三月份： 1、拟定德育工作计划、少先队工作计划、班级工作计划； 2、举行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求； 3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作 4、召开大队委会议，组织红领巾监督岗成员培训； 5. 开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等。 6、 3 月 8 日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。 7、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。 8、落实特殊群体子女教育的措施，建立台账。 四月份： 1、清明节前后开展多种形式的活动，组织师生祭扫烈士墓， 缅怀先烈，革命传统教育故事会，阅读革命书籍、高年级的学生参加网上扫墓活动等。 2、以“ 振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。 3、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议； 7 / 16 4、召开家长学校、家长委员会会议，进行问卷调查。 五月份： 1、结合“五一”劳动节，组织学生走向社区参加义务劳动，走上田头学习农活。 2、检查特殊群体子女教育的开展情况。 3、筹备“庆六一”活动； 六月份： 1、举行“庆六一”专题活动；表彰优秀队干和队员。 2、做好学生的学期综合评价和表彰； 七月份： 1、举行散学典礼，布置学生暑假系列活动； 2、全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结 2016 年 3 月 2016 年春季学校德育工作计划 一、指导思想 以公民道德建设实施纲要、中学生行为规范、中学生守则、未成年人教育等法律法规和会宁县高效课堂构建若干指导意见及会宁县教育局 2016 年德育工作安排为依据，着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深入开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和 创新性。坚持“抓常8 / 16 规促规范，以创新求发展”的德育工作思，努力构建“和谐德育”的教育体系。以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。探索德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。 二、工作目标 围绕一个中心，抓好三支队伍，落实八项工作。 一个中心：围绕学生养成教育为中心。 三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干部队伍建设。 八项工作： 1.抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。 2.加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。 3.扎实开展系列主题教育活动。 4.加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。 5.开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。 9 / 16 6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 7.切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。 8.加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。 三、工作内容 抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。 1抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。 建立健全班主任例会制。 班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。 加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。 使读书活动在学校形成浓厚的氛围，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班 主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经验积累，写好德育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展 1 次班级管10 / 16 理经验交流会，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。 健全与完善班主任考评制度。 要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工 作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 2加强政教干部队伍建设，提高政教干部队伍素质，加强学习，继续认真落实周例会制，增强服务意识，强化处室职能，服务学校大局。加强生活指导师管理，提高管理水平。加强门卫保安和寝室管理员管理，提高服务质量。 3加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。 重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。 进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。 切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明监督 ，督促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。 加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。 11 / 16 1认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯，初步形成良好的班风、校风，同时为进一步实施“四自”管理奠定良好的基础。通过文明习惯养成教育活动，让学生熟知中学生守则和中学生日常行为规范内容，深刻理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。 2抓好学校的各项常规，创建优良校风。落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫 生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 3开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人氛围。扎实开展课间操、眼保健操、课外活动，提高学生健康质量，有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育，激励学生积极向上，形成良好的校风。 扎实开展系列主题教育活动 1以爱国主义教育为主线，以学生文明习惯养成和感恩教育为基础开展主题教育月活动，贯穿于学校德育 工作。通过开展“重细节，养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造浓厚的舆论氛围，规范学生行为习惯，提高学生综合素质。力争做到月月有主题，周周有重12 / 16 点，充分开好主题班会，进行动员、发动、总结落实。活动结束后，要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级，并公开进行表彰。 2本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。利用班会时间安排学生观看午、爱国主义教育 片、心里健康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的提高。 加强校园文化、绿化、美化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。 积极开展学生读书活动，通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。 加强班级文化建设，努力营造积级、健康向上的班级文化，是班主任 提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。 本学期，我们要开创新发展“四自”管理模式。“四13 / 16 自”管理是在班主任的指导和教育下，培养学生在校学习、生活中的自主性，让学生在班级管理中能自定目标、自主管理、自我完善、自我发展，充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓励多数学生和家长，提高其自信心。与学生家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度，使家长了解“四自”管理模式，获 取他们的支持。使学校特色管理模式发挥出更大的成效。 板桥乡小学德育工作计划 一、指导思想 : 以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 14 / 16 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水 平和能力的提高。其次做好学困生的思想教 育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标 : 抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。 2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开 展文明班级、文明学生评选活动。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生