早期阅读：《小胖小》_第1页
早期阅读：《小胖小》_第2页
早期阅读：《小胖小》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 早期阅读：小胖小 早期阅读：小胖小 活动目标： 1、复习儿歌并进一步认识小胖小的行为特征。 2、尝试根据儿歌结构特点续编新的内容。 活动准备： 图画书小胖小每人一本、自制小图片若干。 活动过程： 一、回忆儿歌内容。 1、还记得小胖小吗？ 2、儿歌中讲的故事里说了什么呢？ 3、小胖小都去学了什么？ 2 / 3 二、幼儿复习朗诵儿歌，并尝试用接龙的方法来朗诵。 再次明确儿歌中每句尾、首的呼应，引导幼儿理解并掌握。 三、学习创遍儿歌，体验儿 歌的滑稽有趣。 1、师生一切回忆自己在生活中有和小胖小一样的故事。 2、整理后编入儿歌。 3、重点提问：你觉得自己在生活中有哪些本领学起来很困难？ 后来你学会了吗？你是怎么克服困难的？ 4、根据幼儿回答师简单快速地画出内容，师生一起用儿歌中顶真的手法进行创遍。 四、一起朗诵自编儿歌。 附：儿歌：小胖小 3 / 3 小胖小，包水饺，水饺包不紧，就去学挖笋，挖笋挖不出，就去学喂猪，喂猪喂不肥，就去摘草莓，草莓摘不到，就去学吹号。吹号吹不响，就去学演讲，演讲 没人听 ，走下台，关了灯，乖乖回去做学生。
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论