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2019-2020年四年级数学上册 土地面积单位 2教案 人教版三维目标:1使学生知道常用的土地面积单位-公顷、平方千米(平方公里),通过实际测量和观察,知道1公顷有多大。2使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算。3培养学生的参与意识,感受数学知识与生活实际有着密切的联系。教学重点:知道1公顷有多大,掌握土地面积单位间的进率。教学难点:土地面积单位间的换算。教学过程:一、复习1到目前为止,你都认识了哪些常用的面积单位?它们之间的进率是多少?2像这些平方米、平方分米、平方厘米等都是公制面积单位,是计量面积时使用的。在计算土地面积时要使用土地面积单位(板书课题:土地面积单位)常用的单位有平方米、公顷和平方千米。(课件演示:土地面积单位见课件展示)二、新授1认识1公顷。(1)将学生带到操场,画一个边长是10米的正方形。引导学生观察、计算正方形的面积。(2)教师指出:100个这样的正方形土地的大小,叫做1公顷。为学生介绍学校操场、教学楼的占地面积。(3)把学生带回教室,思考讨论:公顷和平方米之间的进率是多少?(1公顷=10000平方米)2教学例题。(1)出示例题,学生试算。一个长方形果园,长250米,宽120米。这个果园有多少公顷?(2)汇报展示,全班订正。(课件演示:土地面积单位见课件展示)250120=30000(平方米)30000平方米=3公顷答:这个果园有3公顷。(3)测量土地时,一般用米作长度单位来测量。算出面积是多少平方米以后,再换算成公顷。3认识平方千米。(1)我们都知道我们伟大的祖国有960万平方公里的土地。平方公里也就是平方千米,是比公顷还要大的土地面积单位。(2)大家想一下,边长是1000米的正方形面积是多少?1000000平方米也就是1平方千米。想象一下1平方千米有多大?(3)谁能计算一下平方千米和公顷之间的进率是多少?(课件演示:土地面积单位见课件展示)(1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米所以1平方千米=100公顷)三、巩固练习12公顷( )平方米 50000平方米( )公顷 2平方千米( )公顷 4000公顷( )平方千米2(1)北京的天安门广场是世界上最大的广场,面积约40公顷,约合( )平方米。 (2)北京的故宫是世界上最大的宫殿,占地面积是720000平方米,合( )公顷。3一块边长是400米的正方形麦地,有多少公顷?四、全课小结通过这节课的学习你有了些什么新的收获?附送:2019-2020年四年级数学上册 土地面积单位公顷教案 人教版三维目标:(一)使学生知道常用的土地面积单位公顷,知道1公顷有多大,公顷与平方米之间的关系。(二)通过观察、分析、比较使同学们更好的掌握面积单位公顷。(三)培养学生的空间观念与动手操作能力。教学重点和难点:重点:1公顷有多大的空间观念。难点:平方米与公顷之间的换算。教具与学具:教具:标杆与绳子。教学过程:(一)复习准备提问:1什么叫面积?常用的面积单位有哪些?(物体的表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。)2什么是1平方米?什么是1平方分米?什么是1平方厘米?(边长1米的正方形,它的面积是1平方米;边长1分米的正方形,它的面积是1平方分米;边长1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。)31平方米=( )平方分米3平方米5平方分米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1500平方厘米=( )平方分米(二)学习新课1谈话引入:计算一般物体的面积有平方米、平方分米、平方厘米。今天我们要学习计算土地的面积单位公顷。(板书课题:土地面积单位公顷)2公顷的认识。(1)教师谈话:计算土地的面积有平方米和公顷。1平方米有多大,大家都知道了,边长1米的正方形,它的面积是1平方米。那么1公顷有多大呢?咱们去实际测量一下。(2)实际测量。带领学生到操场,先量出边长1米的正方形土地,用标杆和绳子围起来,说明这么大的土地是1平方米。再量出边长是10米的正方形土地,用标杆和绳子围起来,提问学生这块土地有多少平方米?让学生在这块土地四周看一看,这么大是100平方米。然后教师说明100个100平方米这么大的土地是1公顷,让学生闭眼想一想1公顷有多大。(3)公顷与平方米之间的关系。回到教室,教师提问,唤起学生的想象:刚才在操场第一次围出的正方形有多大?它们的边长是多少?第二次围出的正方形边长是多少?面积有多大?教师板书:100平方米。1公顷有几个这样的正方形土地?(100个)1公顷有多少平方米?你是怎样推想出来的?(100100=10000)教师板书:1公顷=10000平方米。教师说明:教室的面积一般有50平方米,200个教室面积大约是1公顷。1公顷=10000平方米,那么2公顷等于多少平方米?30000平方米=( )公顷。练一练4公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷3教学例题。教师说明:丈量土地时,一般用米做长度单位来丈量,算出面积是多少平方米之后,再换算成公顷。例一个长方形果园,长250米,宽120米,这个果园有多少公顷?提问:(1)长方形面积怎样求?(2)怎样由平方米换算成公顷?由学生列式计算。练一练一块边长是400米的正方形麦地,有多少公顷?全体学生在本上做,由一名学生在投影片上做。订正时,提问学生怎样想的?已知正方形边长,可以求出什么?怎样换算成
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