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幼儿园小班音乐教案小雨点跳舞 导语：“小雨点听到彩虹这么美妙的歌声不由自主的唱起歌来、跳起舞来你们看”以下是品才网pincai.小编整理的幼儿园小班音乐教案小雨点跳舞欢迎阅读参考 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律初步学唱三拍子歌曲小雨点跳舞 2、尝试用绘画的形式创编部分歌词并在创编活动中体验歌唱带来的喜悦 活动准备： 课件、自制卡片式图谱、画笔画纸、大图片 活动过程： 一、学唱副歌部分并理解三拍子歌曲的节奏特点 1、播放课件请幼儿说说看到了什么?听到了什么?请幼儿观察彩虹样子的 2、“彩虹真漂亮啊它不但漂亮还会唱歌呢你们听”教师范唱并带幼儿唱练声部分启发幼儿唱的像彩虹一样美、圆润、流畅 3、“小雨点听到彩虹这么美妙的歌声不由自主的唱起歌来、跳起舞来你们看”出示小雨点请幼儿说说小雨点是唱歌跳舞的并用肢体动作大胆表现 4、请幼儿观察雨点的大小引出三拍子歌曲的强弱规律：强弱弱 二、学唱歌曲并用绘画的方式创编部分歌词 教师：小雨点在儿跳舞? 1、出示图谱教师范唱幼儿学唱并说说小雨点是在儿跳舞的 2、启发幼儿大胆想象小雨点会落在什么地方并进行绘画教师巡回指导提示幼儿只需画出简单的轮廓并讲述自己画的小雨点在儿跳舞 3、教师将幼儿的画贴在图谱上大家分享唱出自己创编的歌词 三、变换不同的形式演唱歌曲进一步熟悉歌曲 1、将幼儿分成两组练习问答对唱 2、游戏小雨点跳舞 请幼儿扮演小雨点教师当小鸟师幼对唱并自编动作 教学反思： 1、幼儿对三拍子的唱法掌握的还不够 2、创编环节幼儿兴趣很高不过创编的歌词还不够丰富 幼儿用肢体语言来表现 活动目标： 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形区别类似雨声的材料发出的不同声音能作出反应 活动准备： 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、 一段抒情的音乐 活动过程： 一、热身运动：小雨滴 老师：我们一起来做个小雨滴的游戏(手指游戏) 二、看动画： 1.老师带来了两段动画幼儿观看 你看到了什么? 你看出是大雨还是小雨呢? 2.动画里的雨在下可他们没有好听的声音你们想个办法给他们配上好听的声音出示听雨盒和塑料纸 1)分发给每个幼儿一个道具当我们看到下小雨的动画就让你手里的东西发出下小雨的声音看到下大雨的动画就发出下大雨的声音 2)你是发出下大雨的声音的?来表示下小雨呢? 3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音让其他幼儿猜 3、教师不断更换flash画面幼儿配合发出不同大小的声音 三.情景表演：下雨啦 1、我们小朋友也来做雨点宝宝想想,下大雨的时候雨点宝宝是跳的到地面上样的?播放强烈的音乐 你这个雨点宝宝是跳的?为什么要这样跳? 请小朋友模仿他的动作 2.雨慢慢得下得小了现在雨点宝宝跳舞了? 幼儿跳教师播放柔和的音乐 你是跳的?为什么要这样跳? 请个别幼儿示范其他幼儿模
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