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文档简介

康复护理基础,概论,第一章概论,2,学习目标,4,熟悉康复护理程序及内容,了解康复护理学与临床护理学的区别,熟悉残疾概述和残疾分类,一、康复,（一）康复定义康复(rehabilitation)源于中世纪的拉丁语re：重新、恢复habilis：使得到能力或适应rehabilitation：恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉恢复健康及正常生活英语最早出现在1533年,第一节康复及康复医学,（一）康复定义,1969年，WHO康复专家委员会提出：综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施，对病、伤、残者进行训练或再训练，提高活动能力。目前对康复的定义：1.综合协调地应用各种措施2.消除或减少病、伤、残者的身体和社会功能障碍3.保持生理、心理、社会等和周围环境相适应的潜能4.得到恢复和重建，提高生存质量和重返社会。,（二）康复的基本内涵,全面康复(comprehensiverehabilitation）,（一）康复医学（rehabilitationmedicine）是促进病、伤、残者康复的医学。主要研究有关功能障碍的预防、诊断、评定、治疗、训练和利用器械工具辅助，以达到功能恢复、改善、代偿或适应的一门医学学科。,二、康复医学,（二）康复医学的工作方式,康复小组(Team),（三）康复医学内容,（四）康复医学与临床医学的关系,第二节康复护理学,在康复计划的实施过程中，护理人员配合康复医师和其他康复专业人员，综合运用护理理论和康复护理专门技术，帮助康复对象从被动护理转变为自我护理，促进康复，提高生活质量和重返社会。,一、康复护理学定义,（一）康复护理的原则,1.预防继发性功能障碍,2.早期同步持续功能锻炼,3.强调自我护理,4.重视心理护理,5.提倡团队协作,二、康复护理的原则及对象,（二）康复护理的对象1.各类残疾人2.功能障碍的病人或老年慢性病者3.伤、病者的急性期及其手术前后期的康复,二、康复护理的原则及对象,（三）康复护理目的,康复护理程序,收集患者资料,评估康复功能,制订康复护理计划,实施康复护理措施,评价效果,三、康复护理程序和内容,（二）康复护理内容,四、康复护理人员角色,1护理计划者2护理执行者3护理指导者,4护理教育者5健康协调者6健康咨询者7护理研究者,五、康复护理学与临床护理学的区别,第三节康复护理环境管理,一、环境评定二、康复环境管理,必须做到无障碍设计的理念设施环境要求,环境分类,康复环境管
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