学生工作总结大会上的讲话

1 / 25 学生工作总结大会上的讲话 在 2016 年度学生工作总结表彰大会上的讲话 霍献育 老师们、同学们： 今天，我们隆重召开学生工作总结表彰大会，对 2016年来取得突出成绩的先进个人和先进集体进行表彰。刚才刘院长、孙书记分别宣读了沧州职业技术学院关于表彰 2016年度先进班集体和先进个人的决定，院领导为优秀代表颁发了证书， 5 位获奖代表也做了表态的发言。在此，让我们以热烈的掌声向今天受到表彰的 12 名优秀辅导员、 20 个先进班集体、 403 名三好学生、 255 名优秀学生干部、 13 名 “校园之星”、 22 个“五四”红旗团支部、 685 名模范团员表示热烈的祝贺！向全体同学表示诚挚的问候！ 近几年，是我院快速发展的时期，在校生规模不断扩大，学院高度重视学生工作，把其摆在突出地位，不断适应新情况，推出新举措，注重营造良好的育人环境，做了大量的卓有成效的工作，学生综合素质不断提高，学生工作取得了不错的成绩。特别是通过开展主题月教育活动，在校园环境、课堂纪律、教学秩序、学生的言谈举止和精神面貌等方面都有了明显的进步，出现了喜人的局面，为学院的健康发展提供了良好的秩序。 一是学生 思想政治教育成效显著。坚持以人为本的2 / 25 教育理念，全面加强学生思想政治教育。坚持以培养人才为中心，重视学生在教育教学过程中的主体地位。在教育过程中强调科学精神和人文精神的有机结合，注重人性化管理，在思想、学习、生活、就业等方面处处关爱学生、帮助学生、引导学生、鼓励学生。学生处组织开展了以“守纪律、重安全、创和谐”为主题的纪律与安全月教育活动、“校规校纪教育”活动和以“生命、感恩、自律、成长”为主题的大学生心理健康教育。通过 举行“星级文明宿舍”、“文明教室”、“优秀卫生区”等评比工作，在培养同学们的文 明习惯、加强养成教育方面起到了积极和推动作用。 二是学风建设进一步加强。各系部通过强化学生早操的巡查制度，严格课堂考勤制度，严肃考风考纪，开展一系列有针对性的学风建设活动，学风建设呈现良性发展的势头，全院学生基本形成了“乐于学习，自觉学习，主动学习”的良好学习风气。学生到课率、课堂纪律、考风考纪有了明显好转， 三是制度建设日趋完善。结合普通高等学校学生管理规定和高等学校学生行为准则的贯彻实施，对学生管理各项制度进一步修订和完善，建立健全了一整套学生管理的规章制度，为规范管理、 科学管理提供了保障，为改进学生工作奠定了基础。学院坚持院系两级值班制度，坚持3 / 25 系书记、辅导员例会制度，初步实现了学生工作科学化、制度化、规范化。 四是校园文化丰富多彩。学生处、院团委及各系部，以大学生素质教育为主线，以科技文化为重点，以娱乐文化为基础，大力开展丰富多彩的校园文化活动，举办了大学生科技文化艺术节、元旦联欢会、知识竞赛、书画、演讲、篮球、足球等一系列比赛；以建党 90 周年为主题，开展了征文、诗歌朗诵比赛等活动，丰富校园文化，增强爱国热情，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立社会主义 核心价值观，践行社会主义荣辱观，提高学生抵御不良风气的免疫力。组织召开了辅导员工作经验交流会，参加了河北省首届辅导员职业技能大赛，并取得了较好的成绩。同时，以锻炼学生素质，提高学生才能为目的，开展了大学生社会实践活动，搭建了素质教育大舞台，正在逐步形成具有鲜明特色的校园文化。 五是安全稳定工作做出新贡献。一年来，制定了“学生突发事件应急预案”、“零报告制度”、“关于学生宿舍禁止使用大功率电器的规定”、“学生宿舍文明公约”、“辅导员值班制度”等文件，逐步建立起了有效的安全稳定预警机制，及时消除安全 隐患，突发事件得到及时处治。为维护学院正常的教学秩序、生活秩序发挥了积极作用，确保了学院各项教育教学活动的顺利开展。 4 / 25 六是学生工作队伍整体水平不断提高。全体学生工作者 以“全方位教育、全过程管理、全天候服务、全身心投入”的工作理念，本着对学生、对事业高度负责的精神，甘于奉献，忘我工作，克服了许多困难，为学生健康成长、成才倾注了大量心血和汗水，充分体现了新时期学生工作队伍崇高的思想境界。 在充分肯定成绩的同时，也要看到我们的工作还有一定的差距，还有薄弱环节，如在工作方法上还 需要进一步创新；个别辅导员工作还不够踏实，在耐心细致上还需要进一步加强；个别同学学习自觉性和自我约束力还不够强等。因此，要继续努力，创新思路，扎实工作，把我院的学生工作提高到一个新水平。借此机会，我就学生工作讲几点意见： 一是以人为本，进一步创新学生工作管理理念。管理包 含两方面内容，一是管，二是理，管靠制度、靠纪律约束，是硬性的，理则是靠说服教育，靠文化感染，是柔性的，两者相随，缺一不可。为此，要求学生管理干部、辅导员进一步创新工作理念，善于把握学生的心理特点，把亲情融合到管理中来 ，要尊重、理解、关心学生，像关心自己的孩子一样关心他们。要转变观念，强化服务意识。要为学生做实事，解决他们的实际问题，如生活困难、思想困惑、5 / 25 个人情感的误区和心理障碍等。要善于把握学生的个性，注重学生的个性化发展，注重挖 掘学生的创造潜能，注重学生的主观能动性的发挥。只有这样，我们的管理才能贴近学生，才能为思想政治教育打下扎实的基础。 二是以活动为载体，进一步加强校园文化建设。我们的 校园文化建设虽然取得了很大成绩，但内涵、层次、形式亟需进一步提升。这个提升，不仅仅是内容、形 式的提升，更重要的是观念的提升，层次的提升，打造品牌，特别要在高水平社团建设上下功夫，力争取得突破，创出佳绩。为此，要进一步丰富活动载体，创新活动形式，丰富活动内容，突出知识性、系统性、示范性。要紧紧围绕目前学院所开展的学雷锋活动为载体，组织开展好“善行职院、德润校园”、“好人在我身边”活动。培养学生的爱国主义、集体主义精神，营造无私奉献、团结友爱、乐于助人的良好氛围。组织开展好“沧州名家进校园”系列讲座，全面提高学生的综合素质。 三是以学风建设为突破口，进一步加强文明行为规范教 育 。目前，我院学生的主流是好的，大多能珍惜时间，努力学习，热爱集体，尊敬师长，爱护公物，为学院带6 / 25 来了良好的声誉。但也有个别同学，学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不浓厚，胸无大志，行为散漫，无故旷课，通宵上网，夜不归宿，蓄意破坏公物，男女交往不文明等不良行为习惯。因此，要进一步加强文明行为规范教育，进一步规范学生言行，净化学生生活环境，增强学习氛围，培养学生良好的学习习惯和文明行为习惯，促进优良学风的形成，并努力形成长效机制。高尚的道德品质，良好的行为习惯，是一个人文明素养的体现，也是立足社会、融入社会的前提条件。同学们要注重道德修养，要有文明的行为举止和良好的行为习惯，要有形象意识。你们大多数都已成年，在言行举止、待人接物上要与大学生身份相符，要展现出自己的良好形象。 四是牢固树立全员育人、全过程育人、全方位育人的育人理念，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用，构建学生工作齐抓共管的育人机制。一是教师在上课时除了管教学，还必须要管考勤、管纪律，平时要关心、爱护学生，要努力成为学生的良师益友。二是辅导员要增强责任意识，不断加强自身学习，提高业务水平和综合素质，进一步提高新形势下学生工作能力 。三是学生处干部、各系部书记要进一步增强服务意识，和学生打交道要做到细致、周到。要进一步建立辅导员有效考核机制，实行激励约束的管理机制。要及时解决辅导员提出的问题，对辅导员工作做好帮助和指7 / 25 导。要进一步加大巡查力度，主动发现问题，及时解决问题。各系部要主动关心学生工作，深入实际了解情况，认真研究解决学生工作中出现的问题，要超前谋划，靠前指挥。同时也要把对学生的教育和引导贯穿于学生在校学习、生活的全过程、贯穿于教室、图书馆、宿舍、食堂、活动场地等各个场所，形成全员育人、全方位育人和全过程育人的氛围。 五是继续加强稳定安全工作，为大学生思想政治教育工作提供坚强保障。坚持不懈地开展各项安全教育，时刻把学生的安全和稳定作为教育管理的保障性工作来抓，打牢维护学校稳定的基础。深入细致地开展学生思想状况调查，掌握最新信息，及时消除安全隐患，及时化解各种矛盾。进一步加强学生恋爱观教育，帮助学生正确认识和处理恋爱中发生的矛盾、纠纷、冲突等问题。切实增强学生自我防范意识，不断完善危机救助机制，建立健全院、系层面的显性和隐性救助渠道。处理好营造宽松稳定的学习生活环境与严格管理确保稳定安全的关系，不断强化稳定安全意识，切实 做好帮扶和干预问题学生工作。广泛开展心理健康教育和心理咨询 ,积极构建大学生心理健康预警机制 ,切实提高大学生心理健康素质。 篇一： 2016-2016 学年教学工作会议发言稿 2016-2016 学年教学工作会议发言稿 2016-2016 学年教学工作会议发言稿 8 / 25 各位校长、主任、同志们： 2016 年暑假即将过去，新学期工作将要开始。今天我们召集全学区领导班子成员大会，主要是安排部署下半年乃至全年的有关工作，进行全体动员，统一思想、提高认识、鼓足干劲，确保刚才 布置的工作落到实处，为此，我也提一点建议，各校会后开三个会：一是领导班子会：学校各职能部门按中心校工作布置，并结合本校实际，制定出本部门操作性强、内容充实、难易适度，有学校特色的工作计划。全面研究和部署本学期和本学年度教育教学工作，做到月月有计划，周周有安排，天天有事干。二是召开全体教师会，周密部署具体工作，让每位教职工，明白这一年该干什么，干到什么程度，工作干得好与差有什么奖惩制度，都要提前公布，并提前安排开学前卫生除草工作。三是学生入学教育大会，抓好校风校纪教育，营造良好的学习氛围，建立稳定的教育教学秩 序，学校的各项规章制度要让广大师生熟记在心，用制度去指导师生的言和行。 安全工作也说几句，新学期开学在即，各校一定要落实校长是安全第一责任人的责任制，严格实行：“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的制度，树立“安全第一”的思想，把安全工作摆到重要位置，严防各种安全事故发生，落实“一岗双责” ,制定责任制和责任追究制度，认真制定和落实安全工作检查制度。开学前，各学校要对教学用房，师9 / 25 生宿舍、食堂、厕所等师生相对密集的建筑物进行”拉网式”检查，对查出的隐患立即消除，一时难以消除的，要坚决封闭停用，各学校还 要进行安全知识普及教育，不断完善突发事件应急处置预案，贯彻落实消防安全责任，认真开展安全教育和应急演练，提高学生在各种危险情况下应对能力。 下面谈谈关于学校领导班子队伍建设，常言道：火车跑得快，全凭车头带。具体到学校，车头就是学校领导班子。领导班子是否务实高效，是否有创新开拓意识，直接关系着学校的发展与壮大，关系着学校的办学理念，关系着学校的特色，更关系着学校的兴与衰。鉴于此，就学校班子队伍建设方面，谈谈自己的一些观点和想法，也算对班子成员提几点要求与大家共勉： 1、学校班子成员要加强政治学习 ，学习政治理论，学习教育有关的法律法规，增强法律观念，进而依法治校。 、坚持教学中心意识不动摇。提高教育教学质量是学校教育的永恒主题，也是人民群众殷切的期望。学校质量高、则形象好、人气旺、发展快，提高教学质量主要靠教学，因此，我们一定要确立和落实教学工作在学校工作中的中心地位，学校班子成员要主动按中心校的要求担任适量的课，做教师的表率，把教学中心意识贯穿到学校工作的始终。学校的工作思路应该以教学为主线，学校的各项工作都应该以教学为中心，学校的经费安排应该以教学为重点，举全校10 / 25 之力提高教育教学质量 。提高教学质量：这是一个永恒的命题，提高的途径不是唯一的，条条铁路通北京，关键是选对符合本校实际的方法和途径，这需要校长、主任们仔细思考，“拿来主义”是捷径“间接经验”很重要，但务必要联系实际，切记生搬硬套，邯郸学步。提高教学质量还应做好“承上启下”的工作，“承上”是指上学年成功的做法和推广的经验，新学期要继续落实好。“启下”是指启发创新下学期新的举措，也可理解为在稳定中求进步，在基础上求突破，使学校工作在持续发展中上新台阶。我认为去年的工作作法今年要继承的有“走出去、请进来，”“三个 二 工程，”“海量阅 读”， “汉字听书写大赛”“ 行为规范学校达标”创建活动音体美竞赛和各种有益师生身心的活动。新学期还要做，而且要提高要求和标准。今年，我想再提一个要求就是：“打造高效课堂”狠抓组织教学，现在我们教师的知识足够用，学生与老师之间也较熟悉，但不同教师上同一节课效果却不一样，问题出在哪？我认为在组织教学环节上分出了高低。出现了高效课堂，低 效课堂，甚至是无效课堂，因此今年教研内容之一要重提“打造高效课堂”，向课堂四十分钟要质量。近几年的“洋思”、“杜郎口”经验我们听说的不少，有的学校甚至还去过这些学校取 经，他们的经验有这么几点：“先学后教、当堂训练”，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，“三11 / 25 清运动”即堂堂清、日日清、月月清，不让学生产生知识负积累，“兵”教“兵”，小组合作学习，以学定教，“三三六”课堂模式 ?但归纳起来，都是在探讨如何上好每一节课，如何上一节高效的课，如何上一节学生愿听、愿学、不打盹、不走思、能听懂并学会的课，上一节高效课关键是什么？我认为是教师的“导学”，也就是如何组织教学，既然现在我们的老师知识足够用，备教材不是难事，师生也较熟悉，备学生应当也不费力，那么需要讨论的是，要在组织教学 方面花大力气进行探索和校本教研，探索过程中不能生搬硬套成功学校的经验，搞校本教研要不拘一格，不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。不管哪个和尚的经，教会学生的经就是好经，实践是检验真理的唯一标准，能教会丘头学区学生的教学方法，就是好方法、好经验。另外教研不要盲目追风，追求时髦名词，不要花架子，要看本质，要看每节课通过教师的组织教学，学生有无知识负积累，没有负积累就是一节好课。我希望经过一年的努力，明年出典型，进行推广。 3、加强教育教学理论的学习。学校班子成员应该是一个容多“家”为一体的帅才或将才，这 需要多方面的知识和能力，所以大家一定要主动学习、善于学习，要加强管理方法的研究，加强管理艺术的学习，学校管理不是公式化管理，领导说，老师听这是最理想的，可实际工作中，往往有不服从管理的情况，这就是考验自己的管理艺术的时候，也12 / 25 是显示是将才，还是庸才的时候，班子成员在进行管理时要时刻提醒自己：自己不能常有理，自己不是常胜将军，要听得进别人的建议，甚至是逆耳的话，一花独放不是春，百花齐放春满园，刚愎自用，固执己见，我的地盘我做主，甚至连上级的话也不听，随意顶撞，我行我素，自以为是，长此以往迟早要摔跤的。教导主任、 政教主任、安全主任、总务主任等中层领导要有能独当一面创造性地开展工作的能力，校长要“放手”，给中层做的事尽量少插手，做到“疑人不用，用人不疑”。 4、学校班子内部一定要搞好团结。“家和万事兴”，学校也一样，只要班子成员团结协作，拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，学校的工作就能兴旺发达，班子就有凝聚力、战斗力，就能真正成为学校工作的火车头。班子成员一定要大度，腹中要能容才、容过、容不同的意见，要时刻注意自己的工作方式和方法。要识大体、顾大局，绝不容许班子成员把个人成见及情绪带到工作中去。 5、学校每个班子成员要制订好任期目标，搞好学校近远期发展规划，要增强创业意识，力争在自己的任期内工作要有新突破。校长、教导主任、教师在本质上没有区别，只是分工的不同，只是上级领导看到每个人的不同长处，适才而用的问题；学校班子成员必须树立两个意识：一、学校里的教师是学校的主体。教书不是只靠你们学校班子人员去13 / 25 教的，只有全体教师共同努力，认真做好教育教学工作，才能带动学校的发展；二、学校班子成员是为教师、学生、家长、社会服务的。所以，我们要求学校每个领导都要牢固树立服务的意识，并把服务意识贯穿到我们工作的始 终。 6、以身作则，率先垂范，率先垂范，是一种作风，更是一种品质；对广大教师来说是一种导向，更是一种力量。良好的品质有利于形成人格魅力，说话无遮掩或阴阳怪气，抖威风、摆架子、工作无计划，迟到早退，有时一天都不见人，是形不成人格魅力的。所以我们学校领导班子成员，一定要以身作则，率先垂范，做师生的榜样，把率先垂范意识贯穿到我们工作的始终。 开展工作不能只靠行政权力，而要尽可能用自己的人格魅力，要以自己的实际行动来影响教师、引导教师、激励教师，让全体教师紧紧团结在学校班子周围，形成坚强合力，共同推进学校工作全面进步。 7、要有开拓创新的意识。发展是第一要务，创新是发展的动力。学校领导班子不能满足现 状，而要谋发展、图进步，不能墨守成规，而要开拓、创新。我们想问题、出思路、立制度都要紧紧围绕学校的发展，坚持开拓与创新，把创新意识渗透到各个领域、各个方面、各项工作、各个人员，这里提到的“想问题”很重要，只有“会”想问题，才能出 思路、立制度。想问题也就是哲学范畴提出的发现问题。能不能发现问题，会不会发现问题，14 / 25 是验证一个领导，尤其是校长工作能力的一个试金石，领导到学校上班，办公桌前一坐，看看电脑、喝杯水，一天下来，无人汇报，则认为无问题，这是在被动等“问题”，这叫不作为。领导应主动去找问题，需“三勤”，腿勤、眼勤、嘴勤，有时也需要手勤，要不停的转一转、看一看、问一问、做一做，只有这样才能发现问题。发现问题后，还要认真分析问题和解决问题。分析不透，找不到问题症结所在，也不能解决问题。我希望大家会后认真读一读，如何发现问题、分析问题、解 决问题方面有关文章，因时间原因，不再展开。 8、要有务实的工作作风。学校班子的工作作风，直接影响教师的教风和学生的学风。一个学校，班子工作作风不好，教师的教风和学生的学风就不可能好，学校抓教育教学管理，提高教学质量，靠搞形式不行，靠摆花架子不行，最重要的是依靠苦干、实干的精神，求真、务实的工作作风。所以我们领导班子一定要吃苦在先，享受在后，要求师生做到的班子要先做到，要求班子做到的校长要先做到，全体班子人员要勇做师生的表率。 9、各位校长正确处理好以下几个关系： “大”与 “小”的关系：在不忽略细节的基础上，更应该抓大事、抓规划、抓机制、抓质量、抓管理、抓安全。 “实”与“虚”的关系：干实事、说实话、报实数，不弄虚作假，不搞形式主义。“是”与“非”的关系：政策15 / 25 和原则面前，人人平等，办事公平、公正、公开，不搞歪门邪道。 “上级”与“下级”的关系：遵守组织纪律，有大局观念，政治上成熟，下级服从上级，不搞个人主义，不搞地方保护。 “自信”与“自负”的关系：自信是优点，自负是缺点。篇二： 2016-2016 学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿 2016-2016 学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿 2016-2016 学年第一学期开学工作会议教师代表发言稿 各位领导、各位老师： 上午好！ 工作至今，我送走了 3 届毕业生，给我的感觉是每年的毕业生都有各自的特点。我们这一届初三年级学生的特点是基础比较薄弱，尖子生不太多，后进生又比较多。从前两年的学习情况来看，这些学生的优点是学生的相互竞争的意识比较强，学生之间赶学帮超的氛围比较浓，存在问题是部分学生学习还缺乏主动性，两极分化比较严重，部分学生偏科 现象比较厉害。 所以，虽然我们所有初三年级的老师在前两年的教学中都兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，我们在16 / 25 全市的排名也在一步步的提高，但是与学校目标还有一定的距离，我们应该客观而清醒地意识到这一点。如何通过一年的努力来改变现状，我想说说我的几点想法，纯粹是一己之见，不当之处敬请批评指正。 第一，正班风，强学风，努力做好提优补差工作。 从初一年纪开始我们就把形成良好的学风、班风作为班级管理的一项重要工作来抓，但是两年下来，我们发现一些学生还没有养成尊重老师、专心听讲、认真作业的习惯，还没有树 立正确的学习目标，没有端正学习态度。所以，我们要继续抓好班风、学风建设。在班级层面上，任课教师特别是班主任老师要和学生坦诚相待，要利用班会、午间等可能时机对学生进行必要和及时的疏导。对优等生和有潜力的学生要不断鼓励，帮助他们树立更高的目标，对问题学生要明确他们的阶段性目标，并认真对照落实。在学校层面上，要尽早召开初三毕业 生动员大会，要树立典型，弘扬先进，树立奖励机制。同时，要尽早开好初三年级家长学校，争取家长的理解和配合，同时教给家长正确的家教方法，密切注意孩子的思想动态，及时和班主任和任课老师 进行联系。同时，我们还可以针对优等生和双差生建立实在的家校联系机制，形成有效的合力。 第二，重合作，细指导，努力做好均衡发展工作。 17 / 25 我校这一届初三共 6 个班级， 240 多名学生，可以说是生生有差异，班班有不同。如何大面积提高教学质量，我觉得搞好合作是关键也是前提。 因此，各班任课老师要进一步的互相协调，我们可以以班为单位，课任教师共同分析班级中存在的问题，商讨对策，在不加重学生负担的前提下，尽可能地关注到学生各学科发展的均衡性和整体性。同时，我们要进一步加强备课组建设，利用备课组时间好 好地讨论教学中的疑难问题，找到解决问题的方法，把好的方法推广、运用到整个备课组中，真正实现资源共享，真正实现平行班的均衡发展。当然，我们还要注意因此施教，可以适当分层教学，针对不同层次的学生学习特点和知识掌握情况，适当分层确定教学内容。 第三，精练习，速矫正，努力做好检测反馈工作。 作业、练习是检测学生学习效果的必要手段，我们要进一步端正思想，做到心中有本、目中有人，不搞题海战术，不搞疲劳战术，要认真分析研究近几年的中考命题，精选每一次的作业题、练习题，保证作业、试卷贴近本校学生，贴 近本班学情。各备课组单元练习测试在平行班级之间要尽量做到统一时间，及时批阅，快速矫正，在作业和练习的批改上力求做到有改必评、有差必补，教师要做好对学生学习成绩的跟踪与分析，尽可能体现作业和练习的有效性。同时，每次测评结束，备课组要做好试卷的分析和查漏补缺工作，18 / 25 做到课课清、章章清，上一个内容的缺漏绝对不留到下一个去。 第四，减压力，乐身心，努力做好心理疏导工作。 在繁忙的学习中，学生的心理疏导也对于任教初三年级的我们来说也是不容忽视的。很多血的教训告诉我们，在巨大的学习压力下，学生会产生厌学情绪 ，会做出一些丧失理智的事情，这就要求我们教师防患于未然。因此，在平时的学习生活中我们要给学生倾注更多的爱心，要关心他们的思想动态，要适时组织一些愉悦身心的文体活动，让学生在紧张的学习之余放松一下。在这里，我也建议我们学校的心理咨询室能很好地利用起来，为有烦恼的学生进行一对一的心理辅导。同时，还可以组织开展一些专门的针对初三年级学生的心理讲座，对他们进行一些专业的心理指导。 各位领导，各位老师，新的征程已经开始，冲锋的号角已经吹响，带领这一届的初三年级学生打一场胜仗，这是我现在最真实的想法。我想只 要有校领导的关心支持，有我们新加入的经验丰富的老师，有我们初三年级全体老师的同心同德、奋力拼搏，我们的理想就一定会实现！ 谢谢大家！ 最后祝大家新的学期身体健康、工作顺利、万事如意！篇三： 2016 2016 学年度第一学期学生会期末工作总结 2016 2016 学年度第一学期学生会期末工作总结 2016 2016 学年度第一学期学生会期末工作总结 19 / 25 一、 1、接受新评查员 从 8 月 19 日至 29 日为期 10 天的军训中考察表现好的学生，然后 再经过班主任推荐出班内优秀的学生进入学生会。 2、由高二的老评查员带高一的新评查员进行为期一个半月的培训，主要内容有各部的评查标准、学生会各种规章制度、文明礼貌、道德品质，与同学、主席、部长的沟通协调能力以 及团队精神等。 3、坚持每周一第七节课的主席和部长例会制度，坚持每周三早晨的学生会例会制度。 4、坚持请假制度，学生会每位同学的病事假都要有班主任开的假条。 5、考勤制度，学生会每次集合部长都要把本次集合情况汇报给主席或督察，然后再由主席汇报给主 管教师。 6、考评制度，针对本学期考勤、评查、志愿者服务、配合部长或者主席工作、工作中的组织协调能力等进行考评。如：优秀评查员、优秀学生干部。 7、处理好文化课与专业课与评查工作的关系。 8、学生会主席魏庆博负责全面工作，兼体育部、安保部工作。副主席李俊阳负责卫生部、纪律部、学习部工20 / 25 作。学生会督察封强负责监督检查全面工作，发现问题及时向主管教师汇报。还负责服务站工作，能够每天坚持按时监督检查。 二、常规管理工作 学生会在德育处的正确领导下、在主席 部长带领下，在督察的监督下，在各位部长的组织下圆满的完成了本学期的常规管理任务。 1、安保部工作：部长曹雨、副部长吴 xx 每天早晨 7：00、中午 1： 30，准时组织安保部在学校大门口检查胸卡、仪表、着装等，杜绝社会闲散人员进入我校，避免出现安全隐患。 还负责安排服务站的安排工作 2、纪律部工作：部长马 xx、副部长晏 xx 每天早晨7： 00、中午 1： 30，准时组织纪律部在各教学楼门口进行检查出入教学楼同学的仪容仪表、胸卡、文明礼貌等，确保教学楼的正常秩序。检查两操期间校园和教学楼内的静校情况， 避免有学生无故不上操，出现大打架事件。每周一升旗组织学生会评查员检查仪容仪表、胸卡等，保证了学校的常规管理秩序。负责组织学生会检查中午学生离校后到第五节课和下午放学到上晚自习时间段的安全秩序，以确保校园不出现安全隐患。 3、卫生部工作：部长郭 xx、副部长张作心、张娜，每天 7： 10 集合布置任务，分组评查 7： 45 再集合汇报评查21 / 25 结果。中午 1： 30 集合评查， 1： 50 集合汇报检查结果。对评查中出现的问题与有关老师沟通，请示主管老师协调处理。确保校园环境干净整洁。 4、体育部工作：部长李凤美、副 部长赵 xx 每天 7:00组织体育部评查员集合进行监督检查各班自行车的摆放、要求各班摆车员先摆车再签到。这学期要求 所有电瓶车统一摆到门房里边，分三排摆齐，这样既整齐又好看。 两位部长每天两操准时组织体育部评查员分成 2 个组进行查操，检查内容有哨、口号、队列整齐度、掉队情况、带操教师点名的班级、见习生是否有假条等按照评查标准扣分。 5、学习部工作：部长冯智慧、副部长杨茜每天 7:00集合组织学习部收取前一天各部扣的分，然后分别登在一号楼和三号楼的展板上，负责检查各班上班会情况。每月 24日前给 学校各部门和学生会各部发放常规管理红旗班评比表、并要求各专业主任签字， 25 日收取常规管理评查表进行汇总、审核，再找各专业主任核对，经德育处两位主任核对后无意义，再在校园网公示，待下周一升旗时公布评比结果并发放红旗。还负责每天早晨和中午摆放教室的自行车。 6、 5 个部每天还分别在不同位置查升降旗，尤其是查降旗，其他学生每天 4： 55 放学就可以到食堂就餐。而降旗时间是5:10 分，所以我们学生会每天都因查降旗而吃不上热饭。还22 / 25 有每天中午和下午的服务站服务的同学也吃不上热饭，所以大家都克服吃不上热饭的困难仍然坚持志愿服 务工作。 学生会是展现我校德育管理的一个窗口，是一支自我管理自我约束，能够在全校学生中起到模范带模范带头作用的学生队伍。处处以身作则，凡是要求全校学生做到的，学生会要做得更好，这样才能真正起到榜样作用。才能进行监督检查，完成学校常规管理任务。 三、学生会其他工作 在 *大学学生工作总结暨表彰大会上的发言 学生代表： 2016 年 12 月 20 日 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好！ 我叫 *，来自 *级测绘 学院的一名普通学生。很高兴、也很荣幸能参加这次“学生工作总结暨表彰大会”，并作为学生代表在此发言，与大家一起分享我参加各类学术科技竞赛的一些经验，希望能对学弟学妹们有所帮助。 大学是一个智慧的殿堂、是一个风姿绰约的校园、是一个锻炼和提高自我能力的舞台 .专业技能的提高，综合能力的提升是当代大学生应当具备的素质。用我喜欢的四个句子来说：知识之博大、能力之强大、视野之广大、志向之远大。因此，在大学，这个开放而又活泼的校园里，参23 / 25 加一些科技竞赛活动是非常有必要的。 比如说，最具代表性 的“全国大学生挑战杯”。还有是“全国大学生数学建模竞赛”以及数学竞赛，网络知识大赛、 CCTV 英语口语比赛等等。 下面我着重讲两个参与范围较广、