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2019-2020年四年级语文上册第七单元测试题(I)时间:90分钟 满分:120分题号一二三四附加题总分得分一、 积累与运用1、读拼音,写词语。(24分)bo w ln zho fn x jn yn chn di yn b( )( )( ) ( ) ( )( )qn xi xn ch ln dn f m sh hu rn pn( )( )( ) ( )( ) ( )2、我能帮它们找到合适的座位。(3分)奔腾 沸腾(1)只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。(2)霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 平静 冷静 寂静 安静(1)上课铃响了,教室里顿时( )下来。(2)在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。(3)夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。(4)掌声雷动,过了好久,剧场才恢复()。3、给带点的字选择正确的解释。(5分)扬:往上撒;传播出去;高举,往上升;指容貌好看。五星红旗在tian安门城楼上迎风飘扬。()今天,王老师在会上表扬了张红。()妈妈把种子晒干后总要扬净。()羊倌扬起鞭子,吆喝一声,羊儿都进了羊圈。()别看他其貌不扬,肚子里可有墨水了。()4、按要求写成语。(3分)AABB式的成语: 三三两两 带两个数字的:千方百计 带反义词的:左邻右舍 5.修改病句(用修改符号在原句上改)(8分)(1)大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。 (2)在老师的帮助下,我端正了学习目的。 (3)星期六中午,都去参观烈士纪念馆。 (4)指南针是我国的四大发明。 6、按要求写句子(5分)(1)扩写句子例:火车驶过田野。 长长的火车飞快地驶过田野。小兴安岭是花园。 (2)这件事难道不是你们班的同学做的吗?(改为陈述句) (3)写一句拟人句。 (4)家里来了什么客人,爸爸热情招待。(用关联词合并) (5)月亮挂在天空。(改成比喻句) 二、课内阅读(10分) 贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究( ),读起来( ), ( )。我们一起来读一读吧! 1、 ,五谷丰登。2、华夏有天皆丽日, 。我给它加上一个横批: 。3、梅开春烂漫, 。 4、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。(请写在右图的相应位置)二、 课外阅读(12分) 这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“ , 。”1第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 等景物。(2分)2、第二自然段先写了门前的景物,又写了房子 的景物,再写房子 的景物,最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。(2分)3、自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。(2分)4、请给短文取一个合适的题目。(2分)5、我能把句子写得更美。(4分)园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人) 房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻) 四、作文 (30分)生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。附加题 (20分)1、我能写出下列意思的四字词语。(8分 )比喻声势浩大,气势雄伟。( )形容傲慢、满不在乎的样子。( )拘谨、不自然、不安宁的样子。( )非常镇定,不慌不忙的样子。( )2、写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)(4分) 3、举一反三是我的长项。(8分) 蓝盈盈 灰蒙蒙 恍恍惚惚 高高兴兴 面如土色 势如破竹 三心二意 十拿九稳 附送:2019-2020年四年级语文上册第七单元练习题姓名 坐号 成绩 第一部分:基础知识与积累运用(37分)一、我会拼,我会写。(5分)m fn cho rng chng ch xing hui shn dio( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“”,你一定行。(4分)冒昧(mi mi) 惬意(qi qi) 洗漱(sh s) 铿锵(qing jing)三、我知道要先比一比,再组词。(5分)存( )屈( )燥()删()篇()荐( )崛()操()册() 编()四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。(8分)灯( )酒( )( )( )非凡耀武( )( )风( )日( )( )( )匪浅形( )影( )我还能写两个四字词语:五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(3分)博:多,丰富宽广取得、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。( )、我国地大物博,物产丰富。( )、叶圣陶老先生知识渊博。( )浓:稠 颜色深 程度深1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。( )2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。( )3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。( )六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(4分)1、( )广场上坐满了( )观众。2、( )市场上摆满了( )蔬菜。七、把下列句子补充完整。(8分)、有志者 。、 ,慌于嬉; ,毁于随。、莫以 ,莫以 。、尺有所短, 。、盛年不重来, 。及时当勉励, 。第二部分:阅读积累与运用(33分)一、阅读那片绿绿的爬山虎片段,回答问题。(18分)叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chng chn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(m m)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“”。(2分)2、在第二自然段中找出一对近义词。( )( )(2分)3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。(3分)4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来?用“”划下来。(4分)5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指 ,意义非凡的原因是 。(3分)6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )(2分)、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么? 。(2分)二、阅读华罗庚,回答问题。 (15分) 华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的堆叠素数论,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)、表示事实与所说或所料的相符。( ) 、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。( )、不停地称赞。( )2、写出下列词语的反义词。(2分)普通( ) 错误( )3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位 ,陈景润是一位 。(4分)4、读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ;“一粒微尘”指 。(4分)5、用“”标出下面正确的答案
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