2019-2020年四年级语文下学期期中测试卷.doc

2019-2020年四年级语文下学期期中测试卷文明礼貌突出gng ( )敬；办事无私突出gng ( )正；书写漂亮突出gng ( )整；成果丰硕突出gng ( )劳。按要求写句子。(5分)人类的老师不就是自然吗？改为陈述句：_雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。改为比喻句：_题号拼音与词语积累与运用阅读与理解作文争满分 总 分得分文明礼貌突出gng ( )敬；办事无私突出gng ( )正；书写漂亮突出gng ( )整；成果丰硕突出gng ( )劳。按要求写句子。(5分)人类的老师不就是自然吗？改为陈述句：_雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。改为比喻句：_爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_雨不停地下着，树木摇摆着青枝绿叶，充满了生机。拟人句：_比喻句：_二、好记忆，积累与运用。(15.5分)1、按原文填空。(4分)这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 。2、填写古诗名句。(3分)_，_。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自 朝诗人 的 。3、按要求填写。(8.5分)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请选择字母序号将人物的品质填在相应的括号里。(2.5分) A：诚实、有信用 B：宽容、关爱 C：机智勇敢 D：自尊、自强 E：认真、实在夜莺的歌声中的小夜莺( )尊严中的哈默( )万年牢中的父亲( )中彩那天中的父亲( )将心比心中的母亲( )根据语境填空。(6分)孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要_；与朋友交往要_。看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_ _。秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起_黄河是中华民族的摇篮！请你用富有魅力的语言写一则简单精炼的公益广告语为：_关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：_，明日必有大雨到。三、好悟性，阅读与理解。(29.5分)(一)读尊严片段，回答问题(14.5分)一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” ( )不( )我现在就做( )等做完了您的活儿( )我再吃这些东西( )年轻人站起来说( )1、给倒数第一自然段加上标点。(3分)2、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部。(1.5分)3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分) 近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )4、 “年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？(2分)_5、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)6、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？(4分)_(二)课外阅读(15分)_竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥( l )可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌( mng )芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1、给短文加个题目：_(2分)2、“岁寒三友“是指_、_、_(3分)3、文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。(2分)4、“历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。(2分)5、作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_、_、_、_的妙用。(2分)6、这篇短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_。(4分)四、好表达，作文争满分。(30分)。下面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想，这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片上的人和景，认真思考，大胆展开想象。最后，把自己看到的和想到的写下来，内容要具体，语句要通畅，表达出自己的真情实感。附送：2019-2020年四年级语文下学期期末检测题（配新课标人教版）一、看拼音，写词语（10分）Ki xun chn jn nng y ji sh( ) ( ) ( ) ( )y wng y chn shui lng chng wi( ) ( ) ( ) ( )Zhung sh zhn hn( ) ( )二、给下列词语中带点的字选择正确的读音（6分）小径(jng jng) 悄然（qio qio） 违背（wi wi）着落（zho zhu） 敷烫（f f） 给予（gi j）三、我把词语补充完整（3）（ ）心（ ）目 胆（）妄（）（ ）名（ ）妙（ ）出（ ）没（ ）心（ ）软横（ ）竖（ ）四、查字典填空（8）1.“企”音序是_部首是_,“企盼”的近义词是_。2.“塞”按部首查字法，应先查_部，再查_画，读音有_、_、_。五、句子加工厂（10）1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。缩句：_。2.这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？改成陈述句：_.3.在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。改成把字句：_。改成被字句：_.4.罗丹径自只管走出门去。修改病句：_.六、把下面想词语、句子补充完整。（21）1.写上对应的成语（2）运筹帷幄，_ 围魏救赵,_2.把名言补充完整（3）A.精诚所至，_.B.爱人者，_；敬人者，_.3.把歇后语补充完整（2）早开的红梅（ ） （ ）后来居上。4.补充言语（4）A._，晚霞行千里。B.蚂蚁搬家蛇过道，_.5.填写诗句（4）A.我能从“ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。B.竹外桃花三两枝，_.C.人闲桂花落，_.6.轻松回答（6）本学期，我们通过学习 等课文欣赏了祖国的锦绣河山，通过学习 等课文感受了生命的顽强与美好，通过学习 认识到有小缺点、毛病要及时改正、纠正，否则将会酿成大祸的道理。我们还结识了一些人物：雨来、安静、文成公主、伽利略、罗丹等。其中，我最敬佩的是_,因为他_.七、阅读短文，回答问题。（12） _我们在走廊旁边的帆布椅子上坐下来。从这里一望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展示再面前：小岛前面，是一个圆形的平面礁湖。海水低浅清澈，湖底铺着白色的细沙。在阳光的照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着蔚蓝色的天空，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁围绕着它。环形礁上，长着一排迎风招展的椰子树，它们那高大的剪影衬托再蓝天白云之上，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无涯的大海了，一排排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上溅起细雨蒙蒙的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、有碎浪组成的带子当中。这里的一切都显得这样的静谧。1.试着给短文加个题目，写在文前的横线上。（3）2.短文先写了_,接着写_,最后写_。3.短文中，作者把_比喻成镜子，把_比喻成细雨，这样写的好处是_。(3)4.用一句话概括短文的大意。（3）_八、习作百花园把自己最想写的写下来，可以写人、记事、写景、写寓言、写童话要求内容具体，语句通顺连贯。四年级下学期语文期末试卷答案一、 凯旋 沉浸 浓郁 解释 欲望愚蠢 率领 肠胃 装饰 震撼二、jng qio wi zhu f j三、赏心悦目 胆大妄为 莫名其妙 神出鬼没 随心所欲 横七竖八四、1.Q 人盼望2.宀 10画 si si s五、1.伽利略是科学家。2.这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这不能解释。3.在最后关头，董存瑞舍身把敌人的碉堡炸掉了。在最后关头，敌人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。