2019-2020年四年级语文下册第五单元复习题人教版.doc

2019-2020年四年级语文下册第五单元复习题人教版一、看拼音，写汉字。nn y li lin xio jn li chn yn do qio rn ln xn jn l（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn jin p shn i nin h xin fi xin qun l bn fn dn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu dn ywn chn p jin yn b q zhu zhun chn wn zhn hn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）zo t dun zn yu xin zhn x hu fn y mo k k bn bn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）du z du ci ln zho h h li tn jun zn q un jio m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）k i yn bo zn cn sh mn ln w f wi fn ln lio ku（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y hn q p qn x ln ln q shu shu qn xin nio nio（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）b ji s su r li yn kun y sh chn c chn jin tin r（ ）（ ） （ ）（ ）i tin hun d o rn tn l shn q sh z pn rn y zhn（ ）（ ）（ ）（ ）二、填空。1、人的生命是有限的，可是，（ ）。我要把有限的生命，投入到（ ）。（ ）2、我的一生始终保持这样一个信念，生命的意义在于（ ），在于（ ），而不是（ ），也不是（ ）。（ ）3、对于我来说，生命的意义在于（ ），忧（ ），乐（ ）。（ ）4、我没有惊动安静。谁都有（ ），谁都可以（ ）。在这个（ ）的早晨，安静告诉我这样的道理。5、安静的手指悄然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（ ）抓住了。6、许久，她张开手指，蝴蝶（ ）翅膀飞走了，安静（ ）。7、但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股（ ）在我手中（ ），那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种（ ）令我震惊，我忍不住放了它！8、我可以（ ）它，也可以（ ）它。一切全由自己决定，我必须（ ）。9、虽然生命（ ），但是，我们却可以让（ ）体现出（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ），决不让它（ ），使自己活得（ ）。10、我的心头（ ），这一震，使我明白了生命的意味是什么，是（ ）！三、用关联词语把下面两句话连起来。1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。_2、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。_3、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。_四、选择下面的关联词语，填在句子中。一方面一方面 只要就 因为所以 要是就虽然但是 即使也 不是就是 是还是 宁可也不 不但而且 之所以是因为 只有才我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。妈妈（）工作，（）参加进修学习。鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。附送：2019-2020年四年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音写词语。（6分）di mn ci xing cu c ku d sh shu di b( ) ( ) ( ) ( ) ( )so xng wn qing fng q xun y gn dn j li( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确读音。（3分）纤细（xin qin） 结束(sh s) 颤动(chn zhn)三、辨字组词。（4分）娇（ ） 竿（ ） 鹊（ ） 翠（ ）矫（ ） 杆（ ） 雀（ ） 脆（ ）四、把下列成语补充完整，并选择其中两个各写一句话。（5分）欢（ ）雀（ ） 昏昏（ ）（ ） 如（ ）如（ ）呼（ ）引（ ） 一（ ）一（ ） 成（ ）结（ ） 五、选词填空。（4分）（1）杯 片 间 一（ ）房子 两（ ）面包 一（ ）咖啡（2）疲倦 疲劳 周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（ ）了。 徐悲鸿像一匹不知（ ）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。（3）宽广 宽敞 宽阔 （ ）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。 汽车在（ ）的公路上穿梭来往。（ ）的田野一望无际。六、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。（3分）（1）上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。 （ ）（2）他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。 （ ）（3）小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。（ ）七、句子练习。（18分）1在括号中填上适当的词语。（2分）（ ）的“破冰勇士”在冰窟窿的边缘（）扑打着。2改成不用问号的句子，使意思不变。（2分）望着青青的芳草，我们踏之何忍？ 3在原句上修改病句。（4分）（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。4照样子写句子。（2分）例：海洋大得很，一眼望不到边。（1）小河的水真清， （2）教室里真安静， 5根据提示填上适当的短语。（6分） （1）说成功人士离不开众人的帮助时，我会用“ ， ”。 （2）团结的力量震撼人心，我会用“ ， ”。（3）人多智慧也多，我会用“ ， ”。6“六一”儿童节到了，我们要举办一个联欢会庆祝一下，假如你是联欢会的主持人，你的开场白将如何说呢？ （2分） 八、按课文内容填空。（5分）1试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。2读了天鹅的故事后，我想说： 九、阅读短文，回答问题。（22分）（一）（8分）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦 它们的语言丰富极了 一听到它们的叫声 我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来（）我一直没有学到公冶长的本领，（）跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到（ ）；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了（ ）；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了（ ）1在文中空白处加上标点。（2分）2根据课文内容填空。（2分）3小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声，会做出怎样的猜想，编织出怎样的故事，请你选择其中一种鸟，替作者写出来，好吗？（2分） 4你喜欢什么鸟，请写出它的样子和叫声，好吗？（2分） （二）圆是美丽的（14分） 舞剧丝路花雨演出结束，光溜溜的圆、直通通的线段和小小的点，一起从剧场里出来。圆问道：“你们知道英娘的舞蹈为什么那样美?”线段和点都摇摇头。 圆得意地说：“这是因为英娘舞蹈时，手和脚都是按着圆来舞动的，才给人以美的感觉。这美呀，就美在我圆上啦!你们知道吗?” “那我和线段算不算美呢?”点问。 圆瞟了一眼点和线段说：“唉，一个又瘦又高，一个又矮又小，谁看得上你们呀!” 线段说：“( )你说你美，那么你( )自己画张像吧!” “那还不容易!”圆说完在地上画了一个圈，像个大南瓜，又画一个圈，更难看了，像一个泄了气的皮球。圆一个接一个地画圈，结果没有一个圈是圆圆的。 于是，线段对点说：“还是咱俩给它画张像吧!”“好!”点把线段的一头固定在一个地方，然后让线段绕着点转个圈子看，一个美丽的圆出现了! 圆吃惊了：“怎么回事?你俩会画我的像?” 线段点点头：“想画圆就少不了我和点。点是圆的圆心，线段是圆的半径。有了圆心和半径，才能画出圆呀。”点拉着圆的手说：“别忘了，你这个美丽的圆，全是靠我们这些又瘦又高、又矮又小的线段和点组成的呵!” 圆羞愧地低下头。是的，( )世界上没有点和线段，那( )没有圆。没有圆的东西，那( )没有英娘的舞姿啊！1联系上下文理解词语意思。（2分） (1)瞟： (2)吃惊： 2写出下面词语的反义词。（2分） 结束( ) 羞愧( )3在括号内填上合适的关联词。（3分）4用“ ”画出圆得意、瞧不起别人的句子。（1分）5圆为什么瞧不起别人呢?（2分） 6圆后来为什么又羞愧地低下了头?（2分） 7这篇短文说明了什么。（请在正确答案的序号上打“”）（2分） (1)圆永远都是美丽的。(2)我们应该向点和线段学习。(3)圆的美丽离不开点和线段的努力。唯有团结一致，才是美丽的。(4)其实圆一点儿也不美丽。十、作文。（30分）动物是人