幼儿园11.9消防安全主题活动方案.doc_第1页
幼儿园11.9消防安全主题活动方案.doc_第2页
幼儿园11.9消防安全主题活动方案.doc_第3页
幼儿园11.9消防安全主题活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园11.9消防安全主题活动方案 安全主题活动,幼儿园的孩子消防安全教育的途径、形式和特点有了一定的了解.以下是小编整理的幼儿园11.9消防安全主题活动方案范文希望对你有帮助哦 (一)主题活动的目标 幼儿应该掌握:1.消防员的工作;2.消防员的特殊着装;3.消防员所使用的交通工具;4.灭火时所需的装备;5.其他有关消防的知识 (二)主题活动网络图 设计主题活动网络图(见图一)是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心详细归纳活动涉及的内容以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作便于活动方案的实施 (三)家园沟通 下面是教师寄给家长的联系卡(见图二)以便得到家长对本主题活动的支持和协助 (四)主题活动方案 活动(一):参观消防站 目标:1.了解消防员的工作任务;2.了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着;3.了解消防站(消防站是消防员和消防车的所在地有车库、厨房、工作间和卧室等);4.培养幼儿热爱尊敬消防员的感情教育幼儿学习消防员的勇敢精神 准备:1.活动前与消防站联系好参观的时间和内容;2.罐装烤菜豆、热狗、番茄酱;3.刀子、微波炉 过程:1.交代参观内容提出参观要求;2.参观消防站:(1)请消防员讲解消 防车的结构及各个部件的功能(如果允许可以让幼儿到消防车上参观);(2)观察各种消防器材的特殊结构请消防员示范其特殊功能;(3)讲解消防员的特殊服装3.与消防员一起做点心以此拉近幼儿与消防员的距离;4.回园 目标:1.让幼儿了解消防车的概念及其构造和功用;2.培养幼儿的动手能力 准备:1.消防车的挂图;2.大纸箱(可以用包装冰箱的纸箱)、塑料方向盘、小椅子;3.硬纸板、双面胶、水彩笔 过程:1.引导幼儿仔细观察消防车的图片了解消防车的构造和各个部件的功能;2.在纸盒两侧和周围剪出窗户和拉门;3.用硬纸板和双面胶做成梯子贴在消防车的后面;4.安上方向盘和椅子;5.让幼儿给“消防车”涂上颜色 目标:1.了解消防演习这个概念;2.初步了解防火救火知识学会自救逃生的方法;3.培养幼儿的自我保护意识;4.培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神;5.记住消防站的专用电话号码 准备:1.安全门标志安全通道;2.火灾录像一部电话机;3.喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音 过程:1.观看火灾录像让幼儿仔细观察记住人们逃生的全过程;2.引导幼儿自由讨论说出防火、灭火、自救方法;3.消防演习;4.集体讨论;5.教师示范一次正确的逃生方法;6.用正确的方法来巩固演习一次;7.让幼儿讨论应注意的安全原则并写在一张大纸上展示给家长看 二、活动的分析与评价: 这一活动设计有以下几方面的优点: (一)题目选得好教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目抓住了幼儿的心理特点在美国消防员是孩子们心中的偶像有极高的社会声誉美国某机构进行的民意测验显示在最受尊重的职业中消防队员名列榜首而总统排在第26位消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心 (二)家园联系做得好消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能在主题活动中以家园联系卡的形式让家长参与到活动中来有助于家长与幼儿园之间的沟通也有助于家园之间的配合有效地强化了教学效果 (三)社区资源利用得好社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所充分利用社区资源拓展幼儿视野丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一和许多主题活动一样在这一主题活动中教师很好地利用了消防站等社区资源 (四)活动趣味性强多领域互相渗透结合得好这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容使活动的趣味性显著增强活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域使幼儿的能力得到全方位的和谐发展 我国的幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论