我爱读书活动方案.doc

我爱读书活动方案 阅读是学校教育最基本的途径之一是一种日积月累的、潜移默化的精神活动学校将开展我爱读书的系列活动下面小编给大家介绍关于我爱读书活动方案的相关资料希望对您有所帮助 一、指导思想 腹有诗书气自华最是书香能致远为了更好的引导学生走进博大精深的书香世界全面提升学生人文素养培养“爱读书读好书”的习惯积极践行“阅读生活化学习终生化”的学习理念我年级决定开展“我爱阅读”的读书活动把年级打造成“班级有书香气老师有书卷气学生有书生气”的书香年级激发师生读书的兴趣不断形成读书的高潮让书籍为学生打开一扇扇窗开启一道道门丰富他们的知识开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的情操真正使他们体验到：我读书我快乐;我读书我健康;我读书我成长 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在学生中倡导“与好书为友”的思想激发学生的读书兴趣培养学生“爱读书读好书”的习惯为其终身学习打下基础 营造浓厚的书香氛围形成良好的阅读习惯让班级处处充溢着浓浓的书香气息打造有特色的书香年级 2、总体规划： 立足现在营造浓厚的读书范围开展专题性的读书活动培养书香班级打造具有特色的四年级 具体规划为： 搞好基础建设形成精神合力营造书香氛围; 教师指导学生自带阅读书目推荐适合学生阅读的书目 开展丰富的读书活动让学生在阅读中成长 总结与提炼形成书香班级 三、活动主题和口号 1、主题：“我爱阅读” 2、口号：“让读书成为习惯让书香伴我成长” 我读书我快乐;我读书我健康;我读书我成长 四、活动的具体计划与安排 (一)成立创建“我爱阅读”活动读书活动组织 1.创建“我爱阅读”活动领导小组”： 组长：王静、杨凡 副组长：各班学习委员 组员：四年级全体学生 2.读书活动组织： 班级学生读书小组(班主任老师承担读书指导责任做好协调组织工作同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人) (二)活动时间： (三)具体安排 第一阶段：启动 1、各班举行一次建设“我爱阅读”的读书活动启动仪式号召全体同学积极地投身到建设“我爱阅读”的活动中 2、对四年级全体学生进行阅读情况调查 3、营造氛围班级黑板报均以读书为主题 4、加强班级图书角建设健全图书管理借阅制度方便学生借阅增强图书的流动 4、发放小学生推荐阅读书目和教师推荐阅读书目 第二阶段：活动 1、确立专门的读书时间利用早读、阅读课、中午静校等时间指导学生朗读精典鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读 2、结合节日开展诗歌朗诵 2、出一期手抄报各班以打造书香班级为主题出一期手抄报 3、各班阅读课安排一次班级阅读交流活动 4、举行一次读书比赛 第三阶段：表彰 年级对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的学生进行集中表彰并授予“书香学生”班级授予“书香班级”称号 一、指导思想： 经典是唤醒人性的著作经典是滋养人生德性与才情的源头活水可以开启人们的智慧经典能深入到人心灵的最深处培养优雅的性情和敦厚的性格儿童心理学家研究发现013是孩子们记忆力最佳的时候这个时期他们吸收能力像海绵一样强大给他经典他就会吸收于内心深处随着年龄的增长经典之精髓就会在他身上慢慢发酵从此“与经典同行与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终儿童在经典的熏陶下就会从内向外地散发儒雅的气息变得知书达礼心胸开阔 为打造“和美书香校园”推进我校新教育实验向更深层次发展本届读书节主题定为“携手经典浸润和美” 二、活动主题：携手经典浸润和美 三、活动时间： 四、活动内容及过程设计 1、通过开展“好书大家读”的活动营造书香教室发动学生每人至少为班组捐2本书保证学生有充足的书籍阅读充分发挥班级图书角的作用(3月21日之前完成) 2.出一期“好书大家读”板报并拍照放在内部网上向全校教师展览各年级读书手抄报展评(4月11日前完成) 3.写字比赛全校学生参加写字内容年级确定规格为A4纸各班评比10份优秀作品参加年级评比评出一等奖10名二等奖20名三等奖30名获奖作品和获奖名单在年级评比后展出(比赛时间为4月15日4月18日完成优秀作品展) 4、“我爱读书”现场作文比赛各班推荐10名同学参加比赛各年级评出一等奖10名二等奖20名三等奖30名获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出(4月22日比赛4月25日完成评比4月30日前展出优秀作品和获奖名单) 5、“小书童”游园活动在庆“六一”活动中特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目(5月底迎“六一”活动中进行) 6、各年级读书汇报表演各年级在本学期开展读书活动的基础上举行读书活动汇报表演内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等(第十四周5月19日开