实习护士培训计划

1 / 5 实习护士培训计划 神经内科关于实习护士培训带教计划 随着我院近年来不断发展壮大，对教学及科研的严抓深究，实习的护生也不断增多，因此对于临床带教就有了更深更高的要求和目标，做为一个三甲医院又是军区重点医院而言，每一个实习同学来到我院进行生产实习都是一个从学校走向社会，从课本看到实践的过程，这期间不仅仅是知识的再扩大和再学习，更是职业道德和职业操守的塑建。因此，对于众多实习同学今后的职业生涯和发展而言，有一个严谨的培训带教计划是极其有必要和有意义的。 一、 培训内容 1、 加深学习巩固护理基础知识， 15 项基本操作和急救流程。 2、 巩固专科疾病知识和护理知识，熟悉并掌握专科疾病的病情观察。 3、 学习并熟悉专科护理评估、实施及健康宣教。 4、 了解专科用药，知晓用药的注意事项及用药指导。 二、 培训方式 1、 入科时参加由护士长或高年资护师主讲的讲课 2、 每周参加由护士长组织的业务学习和护理查房 3、 不定时由带教老师讲授临床疾病相关知识 2 / 5 4、 随机指导并考核护理基础操作 三、 培训安排 1、 护生参加的首次由护士长主持的讲课着重针对职业素质；护士形象、沟通及礼仪；思想道德等方面来指导培训。 重点：护士形象沟通及礼仪 目标：具备良好的护士形象和行为。 2、 通过每周参加科室业务学习和护理查房，达到理论知识与临床相结合，学习专科理论知识熟悉专科护理，了解专科用药，学习如何为患者进行评估和整体护理的落实，及健康宣教。 重点：学习专科护理理论和技能 与临床实践相结合认识专科疾病 目标： 丰富对专科常见病多发病的理论知识，掌握专科疾病的病情观察和护理。 3、 在临床工作中由带教老师随机并针对性的讲解工作流程，护理重点，操作规范，使其明确临床护理工作的流程和各组护士工作的职责，参与各个班次，并与临床相结合的抓好各项操作训练。 重点：塑造责任心和合作能力，加强操作训练 目标：了解各班次工作程序和职责。 强化护理基础操作，出科时考核达标。 3 / 5 四、培训总结 护生在该科室实习完成后，由护生本人做出实习总结，其带教做出实习评语和点评， 并由护士长审核并签字盖章确认。 某某病区实习护士培训计划 1.培训对象：在我病区实习的护生。 2.培训时间：实习期整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解。 3.培训目标：让实习生熟悉和掌握本病区常见疾病的护理，专科操作技能及其他 相关理论。 4.培训方式：一对一讲解及集中理论授课。 5.培训要求：积极参与科室集中授课，主动学习。 6.考核方式：理论以提问考核为主，选择性的操作考核。 7.培训内容：分四个阶段、循序渐进、力求在短时间内让实习生熟悉和掌握针灸病区各种常见疾病的护理，专科操作技能及其他相关理论。 实习生带教培训计划 为提高我院实习带教水平，为各院校提供更好的实习带教服务，特制定此实习带教计划。 一、 培训内容 4 / 5 1. 医院环境及各病区环境 2. 医院及各科室各项规章制度 3. 医院护理工作概况 4. 医德医风教育、护士素质要求、护理人员规范教育 5. 护理工作制度、各级、各类人员职责 、流程。 6. 医疗安全教育、实习带教要求、了解实习大纲 二、培训目标 1.培养学生良好的医德医风和健康的心理素质 2 掌握本专业的基础理论知识和实践技能 3.熟练掌握病房管理和护理管理的内容 4.具有对常见病、多发病及危重病的观察和应急处理能力。 三、 实习安排 1. 根据实习大纲要求，各科制订带教计划。 2. 岗前培训一天，经考核合格后方可上临床。 3. 各科室安排 3 年以上护士专人负责 带教工作，做到一对一带教，“放手不放眼，放做不放教”。 4.注重培养实习生动手能力、沟通能力、观察和解决问题的能力 。科室每月进行操作考核 2 次，理论培训每周 1 次，每月 4 次，理 论考 试每月 2 次。 5 / 5 5. 护士长每周与实习生沟通一次，及时了解实习中存在的问题，协调 解决，做好教、学双方关系，以确保实习质量。 6.护理部每季度召开带教老师和实习生座谈会，进行实习生和带教老师的双向测评，了解实习计划及实习大纲执行情况。 四、 考核 1. 实习结束 前一周由护士长协同带教老师对本科室实习内容进行全面考核，认真评分，切实掌握该学生在本科室的实习效果。 2. 带