2019-2020年小学音乐三年级上册《祖国祖国我爱你》公开课教案.doc

2019-2020年小学音乐三年级上册祖国祖国我爱你公开课教案教学目标：1、认知目标：能自信的、有表情的演唱歌曲祖国祖国我们爱你。2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力。3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感和自豪感。二、教学重点完整地唱好并表现好这歌曲。三、教学难点把握音准/2 4 5 6 / 5 4 3 2 / 1- -/最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？四、教学用具教学用琴、多媒体 五、教学过程：1、组织教学：（12拍拍手34点点头56跺跺脚78拍拍肩910快坐好）2、导入：学生看世界地图并找出我们的祖国，观赏祖国的风光。以祖国祖国我们爱你为背景音乐，精美的动画展示祖国的风光图片（如长城、故宫、黄河）等图片。感染学生的爱国情感。引出歌曲祖国祖国我爱你。3、学唱歌曲祖国祖国我爱你学生有感情的朗读歌词让学生熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，并利用节奏拍手传递游戏的形式，一边拍手一边读歌词。然后把对祖国的爱用歌声唱出来通过老师范唱和教唱，分两部分学习，一部分3 4 5 6 / 5 - / 3 4 5 6 / 5 - / 3 4 5 1 / 7 6 / 5 - /3 4 5 6 / 5 - / 3 4 5 6 / 5 - / 2 3 4 6 / 5 4 3 2 / 1 - /注意、区分红色旋律的音准，并且要会唱。二部分1 7 1 / 6 - / 7 7 6 7 / 5 - / 6 5 6 / 3 - / 4 4 3 5 / 2 - /1 3 5 / 1 1 / 7 7 6 5 / 6 - / 5 1 / 3 6 5 / 2 4 3 2 / 1 - / 5 1 / 3 6 5 / 2 4 3 2 / 1 - / 朗读最后一句歌词（激情）。另外，采取让他们分组接唱、分组演唱和分男女生唱。从易到难，逐步将学生学习的难度降低，使学习效果更具有实效，边凝听边联想画面同时感受歌曲的情绪。最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？（后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱）。请几个小朋友上黑板把歌曲中的祖国画出来，其他学生唱歌曲祖国祖国我们爱你。利用孩子们对竞争的兴趣，激发学生对学习新知识的积极性。并加以及时的表扬、鼓励。六、总结全课：孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材！在课堂的最后一起完整的合唱歌曲祖国祖国我们爱你结束课堂。七、布置作业我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，只要小朋友们认真去留意、去观察，发挥自己的想像力和创造力，你就一定会成为一个音乐创编小能手，找一处美景进行音乐创编。附送：2019-2020年小学音乐三年级上册第五课宝岛之歌2课时教案教学目标：1、引导学生用甜美、自然的声音演唱歌曲2、引导学生聆听歌曲，感受童谣、民歌等不同风格，感悟歌曲不同的情绪。3、进一步认识歌曲的乐句4、初步认识和学习弱起小节和学习弱起小节的演唱方法。5、通过演唱、欣赏、舞蹈等艺术活动，让学生感受具有浓郁乡土风味的音乐，激发学生热爱民族音乐的感情。6、让学生初步了解台湾的历史、文化、风俗等特点，引导学生用艺术的眼光去了解宝岛台湾。教学重难点：1、引导学生用甜美，自然的声音演唱歌曲2、初步认识和学习弱起小节的演唱方法3、了解台湾的历史、文化、风俗等特点。教学过程：第一课时：学唱歌曲唱给台湾的小阿梅一、组织教学：师生问好！二、谈话导入：1、师：小朋友，你们有没有在远方，而且关系特别好的好朋友或是亲戚呢？你能跟我们介绍介绍吗？生介绍师：“今天有一位小朋友，她也想给我们介绍她的小表妹，请你们听一听，她的表妹叫什么名字。2、初听歌曲，回答问题3、感受歌曲师：“这个小朋友与阿梅之间发生一件什么事情，请小朋友再把歌曲听一次。（体会歌曲情绪）4、再听歌曲，回答问题5、揭题唱给台湾的小阿梅6、师：“歌曲带给我们优美、深情的感情，小朋友，也请你们带着这样的感情，用“LU”的音跟老师把曲子哼唱一次。7、解释歌曲的反复记号的唱法三、学唱歌曲1、跟音乐默唱2、轻声唱3、指导学生唱好一字多音的地方4、全班有感情地跟琴演唱布置作业：收集台湾的相关资料，如：台湾的历史、文化、风俗等第二课时：复习歌曲唱给台湾的小阿梅一、组织教学：师生问好！二、复习歌曲唱给台湾的小阿梅1、全班唱2、分组唱三、资料呈现1、请学生将收集到的台湾的资料做汇报2、师小结师：“小朋友，经过收集资料， 相信小朋友也一定了解到，台湾原来是我们祖国的一部分，但由于当时政府的腐败无能，将我们的宝岛台湾割让出去，现在我们的祖国迫切地希望台湾能回到祖国的怀抱，这样才能真正让国内人民和台湾人民团聚在祖国大家庭的怀抱， 我们歌曲中的小朋友，也希望台湾能早日回归，希望能与小阿梅天天在一起。那小朋友，了解了这些以后，我们再来演唱这首歌曲