2019-2020年最新小学信息技术四年级上册第12课图文并茂美文章备课教学参考.doc

2019-2020年最新小学信息技术四年级上册第12课图文并茂美文章备课教学参考编写意图制作一份精美的小报除了需要与众不同的艺术字标题外，拥有图文并茂的效果更是必不可少。本课安排了图片的插入、图片尺寸调整和图片位置调整的学习。通过本课的学习，学生将完成一份比较完整的小报，具备小报制作中需要的一些基本技能，为后期综合的小报制作奠定基础。教学目标1.通过在小报中添加图片，掌握插入图片的基本方法。2.通过对图片的调整，掌握对图片尺寸、大小、位置和环绕方式的设置。重点难点重点：图片的插入与设置。难点：插入合适的图片和图片的合理设置。环境与素材1.范例和学生上节课完成的作品。2.一些IT风云人物的照片。教学建议建议课时：1课时。通过欣赏和比较图文并茂的小报，让学生感受图片可以使小报更形象更生动鲜活，从而激发学生的学习兴趣。图片的插入方法比较简单，与剪贴画、艺术字的插入方法相似，可以让学生自主探究。建议引导学生在插入图片窗口中浏览图片，找出与小报内容相符的图片，避免学生为了插入图片而插入图片。图片的设置，如选择什么样的环绕方式、图片多少大小比较合适、放在什么位置比较好看、是不是插入的图片越多越好等问题，对学生而言较难把握，需要通过引导，让学生去思考，去尝试比较。让学生明白图片是为文章内容服务的，内容与图片相互映衬，才能达到图文并茂的效果。练习实施建议学生的小报已经基本成型，要求上传到学科学习平台，利用学科学习平台进行分享交流。在评价交流的过程中，可以让学生先进行自我评价，说说自己作品中好的地方或者不足的地方，再进行他人互评或集体评价。要合理引导学生如何评价一份小报，可以从内容选择、标题设计制作、图片选择和设置等方面来考虑，也可以适当地渗透一些版面安排的知识，为下一阶段的学习奠定基础。教师在作品展示时也可以挑选一些有特色的作品，如报头、刊头摆放位置与众不同的作品，或者图片、自选图形运用娴熟的作品，目的是鼓励学生在符合主要规则的情况下进行自我创新。附送：2019-2020年最新小学信息技术四年级上册第13课有的放矢查资料备课教学参考编写意图本单元前面三课，是教师提供素材（文字、图片），学生根据现有资料进行基本的小报制作，从本课开始逐渐过渡到学生自己搜集资料进行小报制作。在搜集准备资料过程中，为了便于管理与使用，需要进行分类存放。资料的分类存放不仅在本课是一个重要任务，对于学生今后的学习也是一项很重要的基本技能，要逐步培养学生具有这种意识。文件夹的建立和命名是实现分类存放的一项不可或缺的技能，所以本课安排了根据分类要求建立不同文件夹的内容，用于分类存放搜集到的图片与文字资料。主题的确定是一项很重要的基本功，由于是让学生初次尝试自主确定主题，因此在主题范围的选择上进行了引导。信息技术发展史上的趣闻逸事、数码设备的最新发展等内容，既有助于学生对信息技术学科本体知识的了解，也能激发学生研究信息技术的好奇心，提高学习兴趣，因此本册教科书的最后一个范例是以信息技术学科知识为基础的。教学目标1.通过对资料的分类存放，深入理解文件夹和文件的概念，掌握文件夹建立、命名的方法，初步建立分类存放的意识。2.通过从网页上下载文字并保存到“记事本”文件中，熟练掌握复制、粘贴的菜单操作方法。3.通过搜集、保存图片资料，掌握图片下载的方法。重点难点重点：从网页上下载文本和图片资料。难点：在网页中提取有效的信息。环境与素材1.事先尝试书本上的几个网址，确保网址的有效性。2.根据实际情况准备一些内容合适的网站，方便学生查找相关资料。教学建议建议课时：1课时。本课的具体任务是搜集和整理小报的素材。建议课前搜集一些介绍信息技术发展的资料，比如个人计算机的发展情况等，作为引入介绍给学生，从而激发学生研究信息技术发展史的兴趣。建议先让学生确定有关主题，即自己要介绍信息技术发展过程中的哪些方面，然后再开始查找与主题相关的内容。安排充足的时间引导学生认真浏览网页，并着重浏览自己感兴趣和需要的内容。在资料的搜集中，可以先引导学生分类并建好相应的文件夹再去下载，也可以先把所需材料下载到本地，然后根据下载资料进行分类与整理。如果采用前一种方法，建议学生按照书本上的分类方法，分别建立“文本”和“图片”两个文件夹。如果采用后一种方法，指导学生对下载的资料如何进行分类，即采用什么分类标准，再根据采用的分类标准建立相应的文件夹。建议提醒学生认真阅读下载的文本资料，看看有没有科学性、常识性的错误，不要盲目信任网上信息。在下载资料时，要提醒学生遵守相关法律法规、尊重他人知识产权，引用资料须注明资料来源和出处等。练习实施建议本课练习要求学生对下载的资料按照图片和文本来分类，并存放到不同的文件夹中，通过填写表格来加深学生分类存放的概念和意识。填写表格也是为了让学生对自己下载的资料有一个再认识和整理的过程，方便后期小报制作。在本练习