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1 / 4 有理数的乘方 (2)导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 有理数的乘方( 2)有理数的乘方( 2)导学案设计 题目有理数的乘方( 2)有理数的乘方( 2)课时 1 学校星火 一中教者年级七年学科数学 设计 来源自我设计教学 时间年 10 月 9 日 学 习 目 标 1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序; 2、会进行有理数的混合运算; 3、培养并提高正确迅速的运算能力; 重 点运算顺序的确定和性质符号的处理 难 点有理数的混合运算 学习方法先回顾有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法则,自学教材有理数混合运算部分,独立完成自主学习部分,然2 / 4 后小组内交流讨论,预习时间 20 分 学 习 过 程一、自主学习: (一)复习回顾: 1、有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法则 2、加入乘方后,有理数的混合运算的顺序如何? (二)导学: 有理数的混合运算顺序:( 1)先,再,最后;( 2)同级运算,从左到右进行;( 3)如有括号,先做的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。 方法规律: ( 1)有理数运算分三级运算,加减法是第一级运算,乘 除法是第二级运算,乘方和开方(以后学习)是第级运算。 运算顺序是:先算高级运算,再算运算;同级运算,再按从左至右的顺序运算。 ( 2)在运算过程中注意运算律的运用 (三)完成 P43 例 3 及 P44 的练习 达 标 测 3 / 4 评 1、计算: ( 1) ( 2) ( 3) ( 4)、( 1) 102+ ( 2) 34 ; ( 5)、( 5) 3 3 ; ( 6)、; ( 7)、( 10) 4+( 4) 2 ( 3+32) 2 ; 2、观察下面行数: -3, 9, -27, 81, -243, 729, 0 , 12, -24, 84, -240, 732, -1, 3, -9, 27, -81, 243, ( 1)第 行数有什么规律? ( 2)第 行数与第 行数有什么关系? ( 3)第 行数与第 行数有什么关系? ( 3)取每行数的第 10 个数,计算这三个数的和 2、学习致用 4 / 4 1、计算: 2、为有理数,且,求的值; 3、 4、一根 1 米长的绳子,第一

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