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1 / 4 有理数的乘方 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 有理数的乘方 教学目标 了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示绝对值较大的数。 重点、难点 重点：用科学记数法表示绝对值较大的数。难点：熟练地用科学记数法表示绝对值较大的数。 教学过程 一激情引趣，导入新课。 读一读 （ 1）我国人口大约是 1290000000 人；（ 2）光的速度大约是300000000 米 /秒 （ 3）地球绕太阳转动的速度是 110000000 米 /秒 这些数的绝对值非常大，书写不方便 ，有没有科学的办法方便的写出来呢？这就是我们这节课要学习的内容。（引入新课） 二合作交流，探究新知 1 填一填，并寻找规律。 2 / 4 填空：（ 1） ,=_(n 为正整数 ) （ 2） =_ 从上面的计算你能发现什么？ (从第（ 1）题可以知道，等于1 后面带 _个 0 从第（ 2）题可以知道：等号左边的数是的形式， a 的范围是 _,n 与 等 号 右 边 的 数 的 整 数 位 数 的 规 律 是_.) 2 做一做：把下列各数表示成一个整数位只有一位的数与 10的幂相乘的形式 （ 1）地球与太阳的距离为 150000000千米； （ 2） 1997年我国粮食总产量约为 492500000 吨 （ 2）一张存折上有一笔款为 -元 做一做中，绝对值较大的数表示成什么形式，你能有式子表达吗？这种形式有什么要求？ 把一个绝对值较大的数表示成 _的形式，其中 a是整数位只有 _位的数， 这种记数法叫科学记数法。 10 的指数比原来数的整数位_ 考考你： 1 把一个数用科学记数法表示成 ,其中 a 的范围是什么？ n 怎么确定？ 2 用科学记数法表示下列各数： （ 1） 108000，（ 2） -3200000，（ 3） - 3 / 4 三应用迁移，巩固提高 1 关于科学记数法的概念 例 1 下列用科学记数法表示正确吗？为什么？ （ 1） 3143=，（）（ 2） 3143=（） （ 3） 3143=（）（ 4） -3143=（） 2 用科学记数法表示分数和小数 例 2 用科学记数法表示 （ 1） -（ 2） 3 写出用科学记数法表示的数的原数 例 3 写出用科学记数法表示的数的原数： （ 1） =_,(2)=_ 4 实 践应用 例 4 国家游泳中心 “ 水立方 ” 是北京 XX 年奥运会广场之一，它的外层膜的展开面积约为 260000 平方米，将 260000用科学记数法表示为（） A， BcD 例 5 地球上煤的存量估计为 15 万亿吨，用科学记数法表示15万亿吨 =_吨。 例 61997年我国粮食总产量大约为 4 亿 9 千万吨，如果平均每人每年需要 200 千克粮食，那么这些粮食可以满足 12 亿人大约多少年的需要？ 4 / 4 四课堂练习，巩固提高 P45练习题 五反思小结，
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