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文档简介
2019三年级语文下册第六单元18童年的水墨类文阅读新人教版我们怎么去奶奶家?是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机? 当然了,要是我们生活在很久很久以前,我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去 顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家?我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”(远 不远),你是从哪里看出来的?用“ ”画出来。2.“我”想了哪些去奶奶家的方法?请用自己的话概括出来。 3.你觉得“我”是个怎样的孩子? 1.画:不远。奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前,可以骑驴或者马;未来,可以坐火箭;现在,可以做轿车和走路。3.“我”是个有奇思妙想的孩子。雨窗外, 已经下起了雨。可是,妈妈, 你不要阻拦我呀, 我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着, 给没带伞的行人遮雨。当雨停了, 我就又飞走了, 飞进雨后翠绿的树林里。 妈妈,也许你不见了女儿,你很着急, 你怕我淋湿了雨。你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人: 我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵, 问叶子上滴落的雨滴: 我的女儿,她在哪里?它们都说: 那可是个淘气的小姑娘呀, 她又在和我们捉迷藏吧, 谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。林中。蘑菇洒了一地。 它们最喜欢在雨后游戏。 妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时,忽然,它变了, 变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你 妈妈,我又回来了! 你看,我仍戴着草帽呀, 草帽上还挂着彩色的雨滴。1.“我”没有变成( )。A.雨伞 B.雨滴 C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么?下列说法不正确的是( )。A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇 B.“我”要去给没带伞的行人遮雨 C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中,“我”的心情是怎样的?( )A.着急 B.害怕 C.高兴 4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘? 1. B 2. A 3. C 4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。附送:2019三年级语文下册第六单元18童年的水墨练习题新人教版一、看拼音写词语lnghuhluqngshungsngzhnmgu二、用“”给画线的字选择正确的读音。水墨画(mn)染绿(ln rn)破碎(sushu)浪花(nnln)飞溅(jinjn)清爽(shnshun)三、多音字组词。du ( ) shn( )zun( )斗扇钻du( )shn( )zun( )四、在括号里填上适当的量词。一( )水葫芦一( )山花一( )红蜻蜓一( )斗笠一( )雨珠一( )小手五、比一比,组成词语。葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( )姑( )六、根据意思写词语。1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。( )2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。( )3.古代官员所用的玉饰腰带。( )七、我是查字典小能手。1.“浪”字是()结构,部首是(),第五画是()。 2.“染“字是()结构,部首是(),第五画是()。八、阅读重点段落。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.这个自然段共有( )句话?本段写的是( )。2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。九、课外阅读雨窗外, 已经下起了雨。可是,妈妈, 你不要阻拦我呀, 我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着, 给没带伞的行人遮雨。当雨停了, 我就又飞走了, 飞进雨后翠绿的树林里。 妈妈,也许你不见了女儿,你很着急, 你怕我淋湿了雨。你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人: 我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵, 问叶子上滴落的雨滴: 我的女儿,她在哪里?它们都说: 那可是个淘气的小姑娘呀, 她又在和我们捉迷藏吧, 谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。林中。蘑菇洒了一地。 它们最喜欢在雨后游戏。 妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时,忽然,它变了, 变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你 妈妈,我又回来了! 你看,我仍戴着草帽呀, 草帽上还挂着彩色的雨滴。1.“我”没有变成( )。A.雨伞 B.雨滴 C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么?下列说法不正确的是( )。A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇 B.“我”要去给没带伞的行人遮雨 C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中,“我”的心情是怎样的?( )A.着急 B.害怕 C.高兴 4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘?答案:一、浪花 葫芦 清爽 松针 蘑菇二、mrnsulnjinshun三、争斗 北斗星 扇子 扇风 钻井 钻进去四、略五、葫芦 胡萝卜 拨开 泼水 蘑
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