2019六年级(上)期末试卷(答案).doc

2019六年级(上)期末试卷(答案)（评定标准：共100颗，85-100颗为优秀，得75-84颗为良好，得60-74颗为及格，60颗以下为不及格。）一、看拼音写词语。（共8颗） hn ko chun x ku w xun y qio b( 烘烤 ) ( 朦胧 ) ( 魁梧 ) ( 悬崖峭壁 )chn chn to zu chn sh h ln tn zo( 潺潺 ) ( 陶醉 ) ( 纯熟 ) ( 囫囵吞枣 ) 二、比一比，组词。（共4颗）健( 健康 ) 喇（喇叭 ） 赐(恩赐) 粼(微波粼粼)键( 琴键 ) 嗽 (咳嗽 ) 竭(竭力) 嶙(瘦骨嶙峋)三、根据意思写词语。（共3颗）比喻经历过长期的艰难困苦。 (饱经风霜)（声音）高低起伏和停顿转折。 (抑扬顿挫)夏天过去，冬天来到，形容过了很长时间。 (暑去寒来)四、按要求写词语。（共6颗）1.写出近义词。埋怨( ) 藐视( ) 枯竭( )2.照样子写词。起起落落 ( ) ( ) ( )3.写出描写人物神态的四字词语：( ) ( ) ( )4.写出形容文学艺术的四字词语：( ) ( ) ( )五、按要求写句子。（共8颗）1改病句：我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。 我们即将小学毕业，学习更紧张了。 2根据詹天佑这篇课文，用上“虽然但是”造句。 虽然困难重重，但是詹天佑毫不动摇，建造铁路，为中国人争了一口气。 3“喂，走开点，我要过去。”改为更温和的语气。 “你好，请让一让，我想过去。” 4扩句：嘴角流露着微笑。（至少扩两处） 母亲的嘴角流露着不容察觉的微笑。 六、想一想，填一填（共5颗）1（今夜偏知春气暖），虫声新透绿窗纱。（共1颗）2（有所期诺），纤毫必偿；有所期约，（时刻不易）。（共1颗）3杭州西湖风景天下闻名，在“曲院风荷”，我们吟诵着“（接天莲叶无穷碧），（映日荷花别样红）”，不管晴天还是雨天，西湖都很美，让人想起了苏轼的名句：“（水光潋滟晴方好），（山色空蒙雨亦奇）”。（共2颗）4自然资源是有限的，我来写一句保护环境的宣传口号和标语。（共1颗） 善待地球就是善待自己。（见回顾拓展四，答案不唯一） 七、根据课文内容完成练习。（共15颗） 1“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这句话用了（作比较）、（列数字）、（打比方）的说明方法，说明了（地球是渺小的 ）。（共2颗） 2“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是（鲁迅 ）说的，含着的意思是当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点儿民主和自由都没有，在与反动势力斗争时处处受挫 。选自课文 我的伯父鲁迅先生 。（共2颗）3怀念母亲是著名学者 季羡林 写的，“母亲”既指 亲生母亲 ，又指 祖国母亲 。文章字里行间饱含了作者对两位母亲 崇高的敬意和真挚的爱 。（共2颗）4“你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”这句话采用了（拟人）的修辞手法,这样写的好处是（让人倍感亲切，表达了对山中“朋友”的深厚情谊）（答案不唯一）。山中访友这篇课文中的很多句子都运用了这种手法，我还想写一句你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ （答案不唯一）（共2颗）5读课文片段完成练习。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。在文中的括号里填上合适的词。（共2颗）用“ ”画出文中真实的事物，用“ ”画出联想的内容。（共2颗）皮鞋匠的联想描绘了（月亮初升，海面洒满银光）、（月亮升高，穿过缕缕微云）、（月光照耀，海面上波涛汹涌）三幅画面。借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而（舒缓），时而（明快），时而（悠扬），时而（激烈）让人入迷。（见教学参考书）（共3颗）八、读短文完成练习。（共16颗）人生感悟：最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“我明白。”那位助手赶忙说，“您的光辉思想是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者。他（不仅、不但）要有相当的智慧，（ 还、而且）必须有充分的信心和非凡的勇气你帮我寻找一位好吗？”“我一定竭尽全力。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位优秀人才，总被苏格拉底一一婉言谢绝。一次，当那位助手再次无功而返时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来：“真是辛苦你了！不过，你找来的那些人，其实都不如”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“找遍五湖四海，也要把最优秀的人选挖掘出来！”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己！”苏格拉底很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己。（因为）你不敢相信自己，（所以）把自己给忽略、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”一代哲人永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。那位助手非常后悔，甚至自责了整个后半生。为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”1在文章第三自然段的中，填上合适的标点符号。（共2颗）2在文中的括号里填上合适的关联词。（共2颗）3我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”在这句话中，第一个“蜡”是指（ 苏格拉底的生命），第二个“蜡”是指（苏格拉底光辉思想的传承者）。（共2颗）4“我明白。”那位助手赶忙说，“您的光辉思想是得很好地传承下去”从这句话中可以看出，助手明白了 苏格拉底想让自己的光辉思想很好地传承下去 ，可是他不明白 苏格拉底想让他推荐自己。（共2颗）5文中画“ ”的句子应该这样理解：苏格拉底为助手没有勇敢地推荐自己而失望；而助手为没有正确认识自己，尊重、推荐自己而对不起他自己。（共2颗） 6. 我能用简短的话语概括短文的主要内容。（共3颗） 答案不唯一 7. 读了这则人生感悟，你想对你自己（或身边的人）说些什么呢？（共3颗） 答案不唯一 九、习作。（共35颗）1应用文建议书一般先写清楚（存在的问题），再说明产生（问题的原因），最后提出（解决问题的建议）。（共3颗）它有一定的格式，根据建议书的内容，先写上（标题），再写上（称呼），然后写建议书的具体内容，最后写上建议人的（姓名）和（ 日期 ）。（共2颗）2习作生活中，除了同学、亲人，还有很多事物可以做我们的朋友，比如大自然中的花草树木、飞禽走兽、岩石瀑布等。请以以 为友为题，选择已经与之为友的或希望与之为友的人活事物，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感，字数不少于400字。附送：2019六年级(上)期末试卷(答案（评定标准：共100颗，85-100颗为优秀，得75-84颗为良好，得60-74颗为及格，60颗以下为不及格。）一、看拼音写词语。（共8颗） hn ko chun x ku w xun y qio b( 烘烤 ) ( 朦胧 ) ( 魁梧 ) ( 悬崖峭壁 )chn chn to zu chn sh h ln tn zo( 潺潺 ) ( 陶醉 ) ( 纯熟 ) ( 囫囵吞枣 ) 二、比一比，组词。（共4颗）健( 健康 ) 喇（喇叭 ） 赐(恩赐) 粼(微波粼粼)键( 琴键 ) 嗽 (咳嗽 ) 竭(竭力) 嶙(瘦骨嶙峋)三、根据意思写词语。（共3颗）比喻经历过长期的艰难困苦。 (饱经风霜)（声音）高低起伏和停顿转折。 (抑扬顿挫)夏天过去，冬天来到，形容过了很长时间。 (暑去寒来)四、按要求写词语。（共6颗）1.写出近义词。埋怨( ) 藐视( ) 枯竭( )2.照样子写词。起起落落 ( ) ( ) ( )3.写出描写人物神态的四字词语：( ) ( ) ( )4.写出形容文学艺术的四字词语：( ) ( ) ( )五、按要求写句子。（共8颗）1改病句：我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。 我们即将小学毕业，学习更紧张了。 2根据詹天佑这篇课文，用上“虽然但是”造句。 虽然困难重重，但是詹天佑毫不动摇，建造铁路，为中国人争了一口气。 3“喂，走开点，我要过去。”改为更温和的语气。 “你好，请让一让，我想过去。” 4扩句：嘴角流露着微笑。（至少扩两处） 母亲的嘴角流露着不容察觉的微笑。 六、想一想，填一填（共5颗）1（今夜偏知春气暖），虫声新透绿窗纱。（共1颗）2（有所期诺），纤毫必偿；有所期约，（时刻不易）。（共1颗）3杭州西湖风景天下闻名，在“曲院风荷”，我们吟诵着“（接天莲叶无穷碧），（映日荷花别样红）”，不管晴天还是雨天，西湖都很美，让人想起了苏轼的名句：“（水光潋滟晴方好），（山色空蒙雨亦奇）”。（共2颗）4自然资源是有限的，我来写一句保护环境的宣传口号和标语。（共1颗） 善待地球就是善待自己。（见回顾拓展四，答案不唯一） 七、根据课文内容完成练习。（共15颗） 1“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这句话用了（作比较）、（列数字）、（打比方）的说明方法，说明了（地球是渺小的 ）。（共2颗） 2“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是（鲁迅 ）说的，含着的意思是当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点儿民主和自由都没有，在与反动势力斗争时处处受挫 。选自课文 我的伯父鲁迅先生 。（共2颗）3怀念母亲是著名学者 季羡林 写的，“母亲”既指 亲生母亲 ，又指 祖国母亲 。文章字里行间饱含了作者对两位母亲 崇高的敬意和真挚的爱 。（共2颗）4“你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”这句话采用了（拟人）的修辞手法,这样写的好处是（让人倍感亲切，表达了对山中“朋友”的深厚情谊）（答案不唯一）。山中访友这篇课文中的很多句子都运用了这种手法，我还想写一句你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ （答案不唯一）（共2颗）5读课文片段完成练习。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。在文中的括号里填上合适的词。（共2颗）用“ ”画出文中真实的事物，用“ ”画出联想的内容。（共2颗）皮鞋匠的联想描绘了（月亮初升，海面洒满银光）、（月亮升高，穿过缕缕微云）、（月光照耀，海面上波涛汹涌）三幅画面。借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而（舒缓），时而（明快），时而（悠扬），时而（激烈）让人入迷。（见教学参考书）（共3颗）八、读短文完成练习。（共16颗）人生感悟：最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“我明白。”那位助手赶忙说，“您的光辉思想是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者。他（不仅、不但）要有相当的智慧，（ 还、而且）必须有充分的信心和非凡的勇气你帮我寻找一位好吗？”“我一定竭尽全力。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位优秀人才，总被苏格拉底一一婉言谢绝。一次，当那位助手再次无功而返时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来：“真是辛苦你了！不过，你找来的那些人，其实都不如”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“找遍五湖四海，也要把最优秀的人选挖掘出来！”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己！”苏格拉底很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己。（因为）你不敢相信自己，（所以）把自己给忽略、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”一代哲人永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。那位助手非常后悔，甚至自责了整个后半生。为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”1在文章第三自然段的中，填上合适的标点符号。（共2颗）2在文中的括号里填上合适的关联词。（共2颗