国学主题活动方案.doc

国学主题活动方案 国学一词古已有之周礼春官宗伯乐师言:乐师掌国学之政以教国子小舞礼记学记又曰:古之教者家有塾党有庠术有序国有学国学在中国古代指的是国家一级的学校与汉代的太学相当此后朝代更替国学的性质和作用也有所变化 一、指导思想 深入贯彻落实市委xxx会议精神加强以“忠诚感恩”为核心的思想道德教育在全区中小学生中普及国学知识形成学国学、爱国学、用国学的良好氛围 二、工作目标 通过全面开展国学教育塑造学生良好的思想品行提高学生的个人人格修养在帮助他们进一步了解中华文明的基础上不断增强他们对中华民族的认同意识推动中华民族传统美德代代相承使他们以更加昂扬的斗志、更加自信的风貌面向世界、面向未来 三、组织领导 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxxxxxxxxx 四、基本内容 各中小学要在每周专门安排课时进行国学专题教育教材由各校根据实际情况自选有课程开发能力的可自行制定校本教材供学生使用 1.经典部分 经典诵读内容分年段推荐：小学可选择三字经、百家姓、千字文、弟子规、唐诗、论语等中学可选择大学、中庸、孟子、老子、墨子、诗经、礼记等 2.艺术部分 各校在经典诵读的基础上可根据实际情况和办学特色广泛开展书法、国画、戏曲等国粹的启蒙和入门教育 3.健身部分 各校可根据本校的师资条件利用体育课、课间操开展武术、太极等项目的学习和活动努力弘扬中国传统体育项目让更多的学生参与到国学教育中来 五、实施途径 (一)课堂教学 充分发挥课堂教学的主渠道作用将国学教育与各学科教学有机结合特别是在语文、历史、地理等学科教学中要加强国学经典的学习与指导在不同领域挖掘传统文化因素传播中华文明成果 (二)课外活动 1.主题教育活动各中小学利用升旗仪式、班团队会、学校艺术节(体育节)、报告会、家长会等途径广泛开展多种形式的以国学经典文化为内容的主题教育活动 2.社会实践活动各中小学利用寒(署)假、传统节日、重大纪念日开展社会服务活动设立创新性活动主题发挥学生们的积极性和创造性引导学生在实际生活中了解传统美德认识国学内涵传播优秀文化提高学生的综合能力并努力探索学校、家庭、社会三位一体的教育模式 六、实施步骤 1.筹备动员年9月组织召开中小学国学教育工作会议传达市委领导讲话精神部署本区国学教育具体工作 2.全面展开年10月全区各中小学要结合本校实际全面开展国学教育各项工作落实市委领导讲话精神 3.经验交流20xx年1月组织召开国学教育成果交流会推广各校国学教育的优秀成果和先进经验 4.中期调研20xx年6月区文教局对中小学开展国学教育的情况进行检查和调研查找问题研究对策总结经验并及时推广 5.阶段总结20xx年10月区文教局将召开阶段性总结会议总结交流经验部署下一阶段工作 一、指导思想 国学是中华传统文化的精华既是延续传统的纽带又是开创未来的阶梯为大力弘扬中华优秀传统文化培育民族自豪感进一步加强和改进未成年人思想道德建设充分发挥我校教育资源和优势发挥广大师生的积极性、主动性和创造性以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台积极实施“一校一书读国学”主题教育活动使其在弘扬中华优秀文化传统、传承名族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用为推进素质教育、促进我校学生全面发展做出积极贡献 二、活动目的 以“一校一书读国学”为主题借助读书活动的开展让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求感悟中华文化的博大精深使他们接受中华国学经典熏陶培养多读书、读好书的良好习惯陶冶情操加强修养形成正确的人生观、价值观和世界观进而推动全校师生的思想道德素质和文明素养整体提升 探索我校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制力争形成示范成果拓展校本课程的内容形成我校办学特色 三、实施思路 (一)充分利用课程资源建设课程体系 1.充分利用好现有课程资源 诵读活动完全可以融合到现有课程当中在日常教学中就注重经典讲解、诵读内容 在教学方式和方法上加强研究力求创新如优化“课前三分钟演讲”、适当地拓展延伸等同时进一步完善教学评价机制增加经典诵读情况的评价 2.积极开发校本课程编写校本教材 积极开设“第二课堂”涉及到经典诵读的主要有：经典诵读、书法培训、影视欣赏(主如“百家讲坛”上的xx解读xx) (二)结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动 1.走实验之路创品牌实中 利用班团活动、兴趣小组、课外实践活动等形式围绕经典鉴赏、诵读艺等的培养、展示开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等我校将把经典诵读纳入校园文化艺术节和文化周 2.利用环境布置营造氛围彰显传统文化的魅力充分利用好每一面墙壁、黑板报、文化宣传栏、校报、校园网等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动 3.加强与社区的联系倡导并组织学生走向社会积极开展优秀传统文化和国家通用语言文字的宣传普及工作促进校园文化向社会辐射 (三)加强教师培训 培育优秀的师资队伍是很重要的保障能够进一步提高教学质量和育人水平学校将积极组织教师培训和交流活动 (四)积极总结形成成果 注意过程积累、研究和反思鼓励、指导教师积极撰写案例、论文积极将活动成果向上级或相应部门投递扩大成果激励广大师生的积极性 四、实施过程 “一校一书读国学”主题教育活动按照“前期策划、中期推行、后期比赛”三个阶段运行 活动进程及具体实施安排： 五、实施保障 (一)组织保障成立校“一校一书读国学”领导小组组织、指导实施活动的开展明确各处室的任务与责任建立协调机制确保工作落到实处 附领导小组名单： 组长：副组长： 组员： 职能处室(组)： (二)舆论保障利用校园网络、宣传公示栏、文化长廊、板报、动员