2019年(春)四年级音乐下册 第11课《看动漫听音乐家演奏》教案 花城版.doc

2019年(春)四年级音乐下册 第11课看动漫，听音乐家演奏教案 花城版教学内容：欣赏钢琴协奏曲匈牙利狂想曲教学目标：1.了解叙事歌曲的表达特点，感受乐曲的演奏风格。2.聆听歌曲，提升对长城热爱之情，表达对家乡、对大自然的热爱。3.培养学生热爱边防军的思想感情。教学重、难点： 1.欣赏 歌曲的结构2.聆听歌曲、感受歌曲情感教学准备：多媒体课件、电子琴教学过程：一、新课导入：讲故事 1.讲我国著名钢琴家朗朗从小怎样与钢琴结缘的故事。 2.观看朗朗演奏会的图片以及视频。二、欣赏钢琴协奏曲匈牙利狂想曲1.看看、听听、说说.播放动画片猫和老鼠的视频片段。.说说自己对这段故事及其配乐的感受。.思考回答：动画片是先有声音，还是先有动画？动画片中的画面与声音有怎样的关系？2.介绍本课配乐钢琴曲匈牙利狂想曲以及钢琴家、作曲家李斯特的相关资料。3.听听、看看、动动.播放序奏主题的音频文件，学生轻打节拍，体会乐曲速度缓慢、节奏自由的特点。.学生模仿汤姆猫演奏钢琴的表情和动作，参与体验钢琴和管弦乐队的合作演奏，说说自己对序奏主题的感受。.思考回答：汤姆猫哪些动作的声音是动画片中为了表现汤姆猫的性格特点而添加的？.学生小结对序奏音乐 感受和认识。（速度、节奏、情绪等）4.看看、听听、唱唱.欣赏汤姆猫演奏第一部分“拉绍”主题的视频，轻打拍子。.学生哼唱乐曲主题旋律的歌谱，选用“咚、嗯、啦”等拟声词表达歌曲主题。.学生小结对乐曲第一主题的感受和认识。5. 看看、动动、说说.播放第二部分“弗利斯”舞蹈主题的无图像画面，学生选择合适的小打击乐器伴奏。. 思考回答：随着乐曲情绪的不断高涨，演奏者汤姆猫钢琴演奏的动作在画面上有怎样的表现？6. 听听、说说、写写：完整填写关于乐曲主题音乐元素的课堂学习知识表。7.看看、演演、议议：再次欣赏电影配乐原声视频，模仿汤姆猫的演奏或精灵的杰瑞鼠的动作感受乐曲的主题、情绪变化。三、创编活动：给歌曲用打击乐伴奏，培养学生的节奏感。四、总结：这节课有什么收获？说说你最喜欢这首歌曲哪个主题？附送：2019年(春)四年级音乐下册 第一单元我的家在日喀则教案 苏少版教学内容学习歌曲我的家在日喀则教学目标1、通过学唱我的家在日喀则，初步了解西藏和藏族歌舞的特点，培养学生喜爱民族艺术的兴趣。2、激发学生想象和感受音乐，培养学生的创造力和表现能力。3、体会藏族民歌的特点。用欢快自豪的情绪演唱。教学重、难点1、通过聆听感受能够有表情地、准确的演唱和表现歌曲。2、两个乐句中七拍长音要唱得饱满、连贯，准确的把握休止符。 - | - | - | 0 |5 - | 5 - | 5 - | 5 0 |教学准备 电子琴、多媒体课件教材分析 我的家在日喀则是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌。歌曲分三个部分：第一部分为问答部分；第二部分节奏拉宽，一个七拍的长音好似人们在高歌吟唱；第三部分描写了日喀则的特产，节奏欢快，表达了对家乡的热爱。歌曲的气氛欢乐热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆祝丰收的喜悦心情。教学过程一、组织教学，师生问好。二、发声练习：音阶练习。 1、2/4 1 1 1 -2 22 - 1 1 1 - （师） （生） （师） （生）2、2/4 1 2 31 32 3 42 43 2 13 1 （师） （生） （师） （生）三、情景导入：播放多媒体课件，走进卓玛姐姐的家乡。师：同学们，你们知道吗？在我们国家的西部有一块神奇的热土，那是离太阳最近的地方，那里天更蓝，雪更白，庄稼更加金黄，那就是卓玛姐姐的家乡美丽的西藏。今天呀卓玛姐姐要带我们大家一起到她的家乡去看看，请大家在欣赏风景的同时，仔细听片中介绍，看哪个细心的小朋友能听出来，她的家乡在西藏的什么地方呢?师：谁听出来了，卓玛姐姐的家乡在哪里？（生：日喀则）师：非常好，同学们听的很认真，日喀则的人民非常热爱自己的家乡，还专门写了一首歌曲来赞美自己的家乡，这首歌曲的名字叫做我的家在日喀则。今天就让我们一起来学习这首歌曲吧，首先请大家一起来欣赏。四、学习歌曲我的家在日喀则1、初听歌曲，出示课题。2、复听歌曲，找出反复记号，了解歌曲演唱顺序。3、再听歌曲，了解歌词。师提示：“唉索唉索马里拉”是藏族歌曲中的衬词。4、找出难点：七拍长音的演唱。 5、小组讨论解决7拍长音的方法。提示：拍一拍、读一读、演一演、其它方法6、小组展示，全班齐唱7拍长音。（1）小组汇报展示解决7拍长音的方法。（2）全班齐唱7拍长音。7、按节奏朗读歌词（1）师随歌曲旋律，按节奏朗读歌词，生在心里默读。（2）生随歌曲旋律，按节奏朗读歌词。8、再听歌曲，在心里跟唱。9、生随琴演唱第一部分。10、生随琴演唱第二部分。11、说出歌曲情绪，有感情地完整演唱歌曲。12、分角色完整演唱歌曲。五、拓展活动1、师播放舞蹈我的家在日喀则视频2、生模仿，跟着音乐一起跳。六、小结师：同学们，今天我们和卓玛姐姐一起了走进了她的家乡日喀则，知道了日喀则在我国的西藏自治区，不但学会了一首她家乡的歌曲我的家在日喀则，还欣赏了西藏的舞蹈，以前的西藏一直是我们觉得遥不可及的地方，因为那里海拔高，交通十分不变，可是在xx年的7月1日，随着青藏铁