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2019年(春)四年级美术下册 第1单元 大地与江海的乐章 第1课小桥、流水、森林教案 岭南版学习领域:欣赏评述教学课时:1课时教学目标:1、认知:认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景,学会欣赏大师的风景画。2、智能:比较三者的不同的美感。3、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。4、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。教学重点:小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。教学难点:对绘画表现自然美景的感受。作业要求:用词汇表达感受,并画一幅风景画。教学用具:欣赏图片、课本、绘画用具等。教学过程:一、引入新课:教师板书课题:小桥、流水、森林二、讲授新课:1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。谈一谈:这些类型的美景有什么特点?2、教师播放音乐,欣赏三幅作品。 A国画齐白石蛙声十里出山泉画面看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他?假如你来改这幅作品,你如何修改? B油画列维坦(俄罗斯)深渊 C油画希施金(俄罗斯)松林的早晨用适合的词汇表达你的感受,如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美3、教师演示线条的情感表现特征:三、布置作业:各人在优美的音乐背景中,画一幅风景画。四、学生练习,教师巡视辅导。五、展现自我。教学反思:学生能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。作业良好。附送:2019年(春)四年级美术下册 第20课珍爱国宝 秦始皇陵及兵马俑教案 人教版教学目标:1、让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操,增强民族自豪感。2、引导学生了解雕塑艺术的一些特征,提高美术鉴赏能力。3、鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料,培养学生自主学习的能力。教学重点:1、过对秦始皇兵马俑的了解,初步感受雕塑艺术的魅力。2、会搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料,并能了解它的艺术特色和历史文化价值。教学难点:指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部刻画的艺术特色。教学准备:师:了解秦始皇兵马俑的相关知识、搜集图片资料和音像资料、制作教学课件、收集陶俑模型等。生:搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料等。教学过程:师:同学看过古今大战秦俑情和神话这两部影视作品么,知道两部作品的共同之处么。生:看过,都发生秦朝,都和兵马俑有关。师:这节课呢我们就来了解秦始皇陵兵马俑。秦始皇是中国历史上第一位皇帝,统一六国、统一文字、统一度量衡,这位一生雄图霸业,叱咤风云的始皇帝,为了显示声威,希望死后仍然拥有千军万马。所以自己建造了一个庞大的军事王国秦始皇陵兵马俑。根据史记记载,始皇初即位,就开始为自己建造陵墓,知道始皇死,秦朝灭亡前夕方才建成,长达38年之久。师:1974年3月陕西临潼县几个打井的农民挖出了举世震惊的秦始皇陵兵马俑。建立兵马俑博物馆。俑:是古代陪葬用的人偶,秦陵兵马俑是随葬的陶兵陶马。兵马俑位于陵寝东侧1500米处,有3个俑坑,总面积近2万平方米,相当于50个篮球场那么大。共有8000余件兵马俑一号坑最大是战马和步兵组成的主体部队。二号坑是骑兵、战车、弓箭手组成的混合兵种。三号坑指挥中心。师:从这张照片中你看出了什么?生:秦俑非常高大。师总结:秦兵马俑除了规模宏大之外,每一个个头也很高大,他们平均身高1.80米,是目前世界最高大的圆雕陶俑。师:同学们,多么宏大的工程啊,这样众多的兵马俑,是怎样制作出来的,让我们大胆的猜想一下。学生猜想。单独把身子、四肢、头分开烧制,最后组合拼装。8000多件陶俑中每一件都不完全相同,这在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。师:看下这三幅图片,说一下他们的点异同?相同:细腻,发丝清晰可见 五官清晰,表情生动不同:衣服、法式、表情、动作发饰是区分兵马俑的标志:将军俑头戴燕尾长冠,胸前覆有铠甲,双手相握置于腹前,拄剑伫立。军吏俑以装束的不同,可分为三种:(1)身穿齐膝长襦,外披胸甲,下穿长裤,足登翘尖履,头戴双版长冠。(2)身穿鱼鳞甲,头戴双版长冠。左手按剑,右手持戈、矛兵器。(3)不穿铠甲的轻装军吏俑,身穿长襦,下穿短裤,腿扎行滕,头戴双版长冠。士卒俑戴介帻或束发挽髻 ,身上 铠甲的甲片疏且大。有的只有战袍,以提高作战效能,方便战斗。师:下面请同学给这几个兵马俑连线,找到合适他们的名字。兵马俑的艺术价值:兵马俑的艺术特点:1 绘塑结合,注重传神2 即具真实性,又具装饰性3 色彩明快,对比强烈4 彩绘与雕塑互补5 大型雕塑的代表作 外国人对兵马俑的评价:法国总统希拉克说:“秦俑的发现,可以说是世界第八大奇迹”新加坡总理李光耀说:“世界的奇迹,民族的骄傲。”卢森堡大公说:“这些艺术珍品,达到了非凡的水平,表现了中国人民一贯的超人才能,全人类都将在这里受到鼓舞。”拓展:这不愧是一个宏大而又精美的地下珍宝库,今天对秦陵兵马俑的欣赏只是一个开始,我们只是着重地欣赏了兵俑,还有更多值得我们欣赏的。铜车马是1980年在秦陵两侧出土的,是用金、银、青铜制造的,显示了精湛的余属加工技艺。被誉为青铜之冠,国之魂宝。小结:今天我们学习了有关秦始皇兵马俑的文化知识,它是以现实生活为题材而塑造的,具
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