2019-2020年四年级语文上学期期末检测试题.doc

2019-2020年四年级语文上学期期末检测试题不但还 只要就 因为所以2、走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3、王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4、（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。七、按要求做题。（5分）1、写出一副描写自然景观的对联 2、把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 3、把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 4、造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） 题号一二三四五六七八九十十一十二书法总分得分见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 3、把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 4、造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） 5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩写句子） 八、课文回顾。(10分,每空0.5分) 1、在本册课文里，我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（ ）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（ ）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（ ）的世纪里实现更多美好的梦想。 2、黄鹤楼是中国三大名楼之一，是湖北省的著名景点。_代诗人李白就曾经在此送别友人，并写下名诗_，其中写景的句子是：_， _。” 3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。 4、我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。同时我还积累了名人的名言：业 ，荒于嬉；行成于思， 。(韩愈)没有 ，就做不出 。(牛顿)九、口语交际。(4分)小东和爸爸一起游览长城后，小东在城墙写上了自己的名字，还把吃的果皮扔在长城的马路上。小东的做法对不对？谈谈你的看法。 第二部分：阅读积累与运用（24分）十、认真阅读下面的短文，回答问题。（一）阅读巨人的花园片段,完成练习。（9分）不久，北风呼啸（xio xio），隆冬来临（ln ln），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀” “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（ji xi）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。1、给带点的字划去不正确的读音。（1.5分）2、按课文内容填空。（3分）3、从文中找出下列词语的反义词。（1.5分）热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）4、读文段后填空：巨人终于明白了 。（1分）5、我会发挥想象力，完成练习。（1.5分）（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 。（2）这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ 。” (1) 我想对巨人说几句话 6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“”）（0.5分）(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）(2) 快乐应该和大家一起分享。（）(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。（）（二）课外阅读。（15分）疏 通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多这时人群中走出一位老大爷头发斑白神情安详声音洪亮 一大清早就吵架不怕一天不顺当快走吧不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（1分） 2、请在文中的方框处加上正确的标点符号，要细心哟。（3分） 3、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。（2分） 4、文中的“小溪”是指 “大石头”是指 。（2分） 5、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分） A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” 6、小溪又响起欢歌的原因是 。（2分） 7、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是 。（2分） 十二、习作。(30分) 习作提示：给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事，或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意书信的格式。 附送：2019-2020年四年级语文上学期期末检测题卷面分：5分一、知识万花筒。1、读拼音，写词语，注意把字写正确，美观。（10分）chng di bo w u l yo w yn wi dn shng fn x tng cho jn b hu hun 2、给带点字选择正确读音画横线。（6分）笼（ln ln）罩 湖泊 (b p) 攥（zhun zun）住铿(kn qin ) 锵 模( m m )样 侍（s sh)候 3、比一比再组词。（10分）辟（ ） 翻（ ） 赖（ ） 栽（ ） 胞（ ）避（ ） 翩（ ） 懒（ ） 裁（ ） 饱（ ）4、把四字成语补充完整并填空。（13分）狂风（ ）（ ） 屏（ ）（ ）视 受益（ ）（ ） 如虎（ ）（ ） （ ）（ ）木鸡 老马（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 上面这些词语中，描写环境的词语有 、 ，描写人物神态的词语有 、 、 。5、按要求写句子。（4分）（1）各种各样的石钟乳在灯光的映照下五彩缤纷。（缩句） _ （2）母鸡变得负责、慈爱、勇敢。母鸡它有了一群鸡雏。（用“之所以.是因为.”合成一句话） 二、积累宝库。 1、 课文回顾。（8分）（1） 在本册学习中，我们学过的童话很多，如（ ）、（ ）等。我知道的童话作家有（ ）、（ ）。在课外我还读过的童话有（ ）、（ ）。（2） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（ ），也联结着（ ）。2、名句聚焦。（6分） 1、莫以善小而不为，_。 2、业精于勤，_，_，毁于随。 3、不识庐山真面目，_。 4、_，天连水尾水连天。 5、山重水复疑无路，_ 。三、阅读套餐 。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩盖着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。向东眺望，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、（3分）课文运用动词体现游览的顺序是：进了（ ）-绕过（ ）-来到（ ）-走完（ ）-来到（ ）-登上（ ）2、（2分）第一段中用多个表示颜色的词体现了长廊横槛的 ，用具体数字“七百多米”来说明它 的特点。3、（4分）请用“”画出文中三个过渡句。这三句话在文章中起 作用。4、（1分）画“ ”的句子运用了 的说明方法。5、（2分）耸立的意思是：（ ），从“耸立”这个词中能体会到佛香阁 的特点。6、（3分）第三自然段中画线的句子描写了 的美景。划线句子中，第一句先写