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2019年一年级数学上册 5.2 6和7的加减法教案 新人教版教学目的：1、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算。2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识。教学重难点：6、7的加减法正确迅速的计算教学准备：小棒图，小黑板，水果图一、引入今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？出示5颗星星还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6将展示图倒过来还能怎样列式？生说1+5=6二、新授1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式(拿出6个)谁来说说你们组写出了几个加法算式？老师这里有7朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉，你能看图写出减法算式吗？)独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？2、分组活动分组摆学具并写算式3、课后练习45页看图写出算式4、师出示图看图想一想，你能怎样列式？三、练习1、在田字格里写算式只写半格注意书写整洁2、46页做一做，49页5、6、7四、语言练习说出生活中你见过哪些数字？附送：2019年一年级数学上册 5.2 6和7的加减法练习题 新人教版 (I) 年班 姓名一、 我能写得对。1、 4 + 2 = 6 2 = 2 + = 6 - = 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - =二、 我能算得准。1、连一连。 2、填一填。（填“+”或“-”）75 4 6-3 7 2=5 6 3=37- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=34+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6？只三、 我能列得对。 6只 ？只 ？个 7个 ？个 6和7的加减法 年班 姓名一、我能写得对。 4 + 2 = 6 6 2 =4 2 + 4 = 6 6 - 4 =2 5 + 2 = 7 7 - 2 =5 2 + 5 = 7 7 - 5 = 2二、我能算得准。1、连一连。 2、填一填。（填“+”或“-”）75 4 6-3 7 - 2=5 6 - 3=37- 3 5 6-1 4 + 3=7 7 - 4=34+ 3 3 2+5 2 + 5=7 6 - 2=4 6- 4 2 1+6 6 - 1=5 7 - 5=2 6- 2 7 5-2 5 + 1=6 7 - 1=6？只三、 我能列得对。 6只 ？只 6-2 4
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