2019小学四年级语文上册第二单元检测题.doc

2019小学四年级语文上册第二单元检测题（卷面整洁：2分）一、把诗句规范、端正、整洁地抄写下来。2分不识庐山真面目，只缘身在此山中。_二、看拼音，写词语。8分jn yn zh jin qng xi chng di ru ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn j yn b su y r n ( ) ( ) ( ) 三、在加点字的正确读音打上“”。4分、爬山虎的脚长在茎（jng jng）上。、后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（p p）开。、1912年，在法兰克福召（zho zho）开了地质学会。、现在为了研究蟋蟀，我又搜（su shu）索起它们的巢穴来。四、组词。4分蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）五、把下列词语补充完整。6分引人（）（）（）（）思议浩如（）（）坐卧（）（）（）不可（）枉费（）（）六、按要求写句子。8分1、用合适的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。蟋蟀感到疲劳。它在未完工的家门口休息一会儿。_、仿写句子。（注意加点的词语）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_、济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）_、这难道不是个惊人的发现吗？（改为陈述句）_七、根据课文内容填空。12分、爬山虎的脚先介绍爬山虎的_，再介绍爬山虎的_，最后介绍_。从中看出作者观察得十分_，而且抓住爬山虎的_来写。、蟋蟀的住宅一文通过介绍蟋蟀高超的建筑本领及它舒适实用的住宅，赞扬了蟋蟀_的精神。、补充韵文正月_香又香，二月兰花_。七月凤仙_，八月_满枝黄。八、默写古诗题西林壁，再完成练习。8分题西林壁_，_。_，_。题西林壁作者是_，是_代人。诗人观察的角度有_。九、阅读短文，回答问题。16分（一）7分爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成了( )的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。、按课文原文填空。3分、用“_”划出文中的一个比喻句，这里把_比作_。2分、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙动作的词。2分（二）骆驼蓬（9分）骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qin jin）地生长着，把根须深深地扎（zh z）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（li li），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己的茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“_”）3分、请你用“”划出文章的中心句。1分、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“_ _ _”划出有关句子。从这些句子中，我们可以看出骆驼蓬具有_的品质，表达了作者对骆驼蓬_的思想感情。、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。2分_十、习作30分近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请你把最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。附送：2019小学四年级语文上册第八单元测试题(改编)（卷面整洁：2分）一、把下面的名言规范、端正、整洁地抄写下来。（2分） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。_二、看拼音，写词语。（8分）xin mn mn ji xn x ru kun( ) ( ) ( ) mio hu hun xin tn yn ji w( ) ( ) ( )三、把下列词语中的错别字 划上“_”，再在括号里写上正确的字。（6分） 百衣百顺（ ） 默默无蚊（ ） 行态各异（ ） 有杯无患（ ） 骑乐无穷（ ） 心喜若狂（ ）四、用“_”画出句子中带点的正确读音。（6分） 楷模（m m） 融洽（qi h） 提供（n n） 船舶（b po） 例如（li l） 潜入（qin qin）五、选词填空。（10分） 发明 发现1、 地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。2、 爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。 推测 猜测3、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。4、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成 了鸟类。 因为所以 不仅还 只要就5、 ( )你给家里的电脑发指令，一回家( )可以洗上热 水澡。6、 太空辣椒( )个大味美，( )结出了漂亮的黄色甜椒 和红色甜椒。7、 ( )太空蔬菜抗病力强，在生产的过程中很少使用农药， ( )它是有益健康的绿色蔬菜。 六、写出下列句子所运用的修辞手法。（4分） 比喻 夸张 拟人 设问 1、这些优点从何而来呢？从太空中来。( ) 2、除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！( ) 3、桂子花开，十里飘香。( ) 4、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧绿。( ) 七、把下面排列错乱的句子理顺。（5分） （ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。” （ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟 的嘴。 （ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。 （ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。 （ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就会死。”八、补充下列句子。（11分） 1、在新的科学宫里，胜利属于_的的人，他们有大胆的_，心里_着探求新事物的热情。阿费尔曼 2、既_，又_，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的_长河中去探索无穷的_吧。郭沫若 3、20世纪是一个_的世纪。 4、原本不会飞的恐龙最终变成了_鸟类，它们飞向了蓝天，从此_了一个_的生活新天地。九、阅读短文，回答问题。（16分） _机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官，按照人的指令做出各种各样的动作，因而被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动有先驱，第一个登上月球，揭开了月球那神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋翱翔，大显身手。在浩瀚的海洋中，机器人探宝藏，擒油龙，找黑匣，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。在农村，机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜；它们披星戴月、耕云播雨，成为第一代“铁农民”。机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，机灵精巧，能说会道，有的成为棋坛怪杰，书画大师，体育能人；有的成为医学博士，手术专家，护士小姐。随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，走到我们身边，成为我们生活，工作和学习的助手。1、从文中找出合适的词语填空。（3分） （ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的身影2、给短文加上合适的标题。（2分）3、简要回答问题。（4分）什么是机器人？找出相关语句用“_”划下来。机器人可以在太空、_、_、_、社会等 领域活动。4、选择正确的序号填在横线上。（2分）归早登上月球的是_。 A、人 B、机器人 C、人和机器人“擒油龙”的意思是_。 A、抓住像油一样滑的龙。 B、开采海底的石油。 C、石油管道像龙