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文档简介
2019年(人教新课标)四年级语文下册中彩那天一、看拼音,写汉字。wi ch do d sh y ho m sh gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用喜欢的符号给加点的字选择正确的读音。1.据(j j)说,他家的生活很拮据(j j)。2.一个闷( mn mn )热的下午,哥哥( mn mn )闷不乐地回到了家里。3.他高兴(xng xng )得连蹦带跳,我也兴奋( xng xng )不已。4.百货商店馈( ku gu )赠(zng zng )了些小礼物给顾客。5.“我中( zhng zhng )彩了!”李叔叔在市中( zhng zhng )心大喊道。三、比一比,再组词。 唯 ( ) 拮( ) 馈( ) 维 ( ) 洁( ) 贵( ) 捎 ( ) 增( ) 驰( )消 ( ) 赠( ) 驶( ) 四、根据意思写词语。 梦寐以求 拮据 闷闷不乐 迷惑不解 器重 奔驰 1.缺少钱,境况窘迫。 ( )2.辨不清是非,摸不着头脑,让人不理解。 ( )3.长辈对晚辈或上级对下级看重、重视。 ( )4.睡梦中都想着寻找,形容迫切的希望着。 ( )五、写出下列词语的反义词。温柔 仔细 激动 富有 有趣 崭新 六、加偏旁,组新字。例:肖 (稍) (俏) (捎) (悄)才 ( ) ( ) ( ) ( )发 ( ) ( ) ( ) ( )七、词语搭配连一连。 生活 生计 拥挤的 痕迹 工作 拮据 有趣的 时刻 维持 卖力 淡淡的 人群 技术 精湛 幸福的 事情八、按要求改写句子。1.母亲温柔地把我叫到桌前。“被”字句: 。2.李爽惭愧的低下了头。疑问句: 。反问句: 。冬日的雪好美。比喻句: 。排比句: 。九、请把这些表示神态与表情的词语送回家。激动 兴奋 高兴 喜悦 温柔 严肃 闷闷不乐 迷惑不解1.“过来,孩子。”母亲( )地把我叫到桌前。2.“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我( )地说。3我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,( )地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。4.我几次( )地想上车与父亲共享这幸福的时刻。5.库伯把汽车开走的那天,父亲显得特别( ),给我们讲了许多有趣的事情。6.“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我( )地问。7.父亲开着车从缓缓的人群中驶过,他神情( ),看不出中彩带给他的( )。十、在理解正确的一项后面做上记号。1.一个人只要活的诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。A这句话出自母亲之口,家里经济拮据,但可以凭信用改善。 ( )B“活的诚实”是指要活的真实,不欺诈,中彩的钱不能要。 ( )C人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。 ( )2.中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 A中彩那天,我家获得了一辆奔驰汽车,因此最富有。 ( )B父亲尽管送走了奔驰汽车,但得到了人情和道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐。 ( )C尽管库伯领走了汽车,但他会给我父亲一大笔钱。 ( )十一、课文内容精彩回放。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个首选难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。1用加点字的另外一个读音组词。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2写出下列词语的反义词。高兴( )闷闷不乐( )3父亲正面临着的一个道德难题是什么?他是怎样处理这个难题的? 附送:2019年(人教新课标)小学五年级语文下册第八单元测试题一、看拼音写汉字 pin p y zhu hu tun jn c tngb ( ) ( ) ( ) ( ) wn r y xio ch zyn hng yng ji b xi qio ling ( ) ( ) ( ) ( ) jio ch cyng gding zuguiyugui ( ) ( ) () ( ) 二、形近字组词祷( ) 艇( ) 纵( )穷( )衬( ) 挺( )丛( )帘( )姆( ) 笼( ) 哗( )艄( )拇( )聋( )桦( ) 艘( )三、填空,组成词语七手( )脚 运用自( ) 世界( )名 手忙( )乱操纵( )如 小巧( )珑 ( )快灵活 左( )右( )四、根据句意写词语.1.信教的人向神祈祷,乞求保佑。( )2.高声喧哗谈笑。( )3.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )4.美妙得无法用语言形容。( )5.眼神传达或内心怀着情意。( )6.豪放、豪壮。( )7.在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。( ) 8.手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。( )五、按要求改写句子。1.小蜜蜂在花丛中。(把蜜蜂当人来写) 2.红通通的苹果挂满枝头。(改成打比方的句子) 3.雄伟的长江、黄河哺育了我们,我们怎能不爱它呢?(改为陈述语气的句子) 4.陈明同学基本上完全改掉了不好的习惯。(修改病句) 六、按要求填空1.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 ,许多窗子连在一起,汇成了一个 ,让我们看的人如入山阴道上, 。2.本单元所学的课文中你最喜欢的一篇是 ,因为 。课文中留给你印象最深的国家是 ,因为 。七、阅读充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河,人在街上走,就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。 1找出这一语段中表示颜色多的四字词语。 2为什么说花树妙不可言?用“ ”在文中画出有关的句子。3用“”画出本段的中心句。八、课外挑战上学路上早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷,今天,我不能我要自己趟过河去。无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。思考题:1.按要求写词语。写近义词:慈祥( ) 严厉( ) 写反义词:疼爱( ) 坚定( )2.联系上下文理解词语的意思。无微不至:3.“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)4.第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“”(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续( )(3)表示列举省略( )5.按事情发展的顺序把文章分成三段,用“ll”表示。(标在原文上)6.在文中划出描写爷爷外貌的句子
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