巧用卡通形象说课稿.doc_第1页
巧用卡通形象说课稿.doc_第2页
巧用卡通形象说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巧用卡通形象说课稿 一、教学目标： 学习素材的多种处理方法和合理应用学习图形处理软件的导入、设计和合成功能认识利用电脑进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神 二、教学重难点： 教学重点：让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合 教学难点：对图形处理软件中的“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用 三、教学工具准备： 教具：教学课件 四、教学程序设计： 1.导入新课 师：同学们一定很喜欢卡通形象吧课前大家也收集过各种各样的卡通形象下面让我们就一同欣赏一下这些可爱的卡通形象吧（学生分小组展示并介绍自己收集的卡通形象） 师：美丽迷人的卡通形象给我们的生活增添了许多的乐趣和活力不仅儿童喜欢就连大人们也很喜欢它们看！这是老师利用可爱的卡通形象设计制作的电子贺卡、日历和课程表（课件展示请学生欣赏）师：你们喜欢这些作品你最喜欢作品的那些地方（生：有可爱的卡通形象艳丽的色彩.）师：你想不想也亲手来制作一张呢 师：下面我们就来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙地运用到设计的作品上（出示课题：电脑美术巧用卡通形象） 2.讲授新课 设计制作步骤： 师：打开PowerPoint演示文稿请同学们看课本第26页的制作过程然后小组讨论研究一下如何进行设计制作 教师在电脑上来演示：打开PowerPoint演示文稿插入图片（来自文件灵活运用卡通形象）改变大小和位置设计选择字体输入所需的文字内容（也可以导入声音）完成作品 学生简要交流制作步骤 3.学生练习 作业要求：参考本课同学们提供的方法和卡通图案用电脑创作自己满意的作品不要忘了打印作品 4.作品展示与评价 分组展示以学生间互相评价、教师评价和自评相结合的方法客观、公正地评价作品 5.课堂小结 同学们的作品都很新颖创作构思好如果大家对电脑美术很感兴趣我们课后可以继续熟悉PowerPoint的操作也可以主动去探
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论