国学经典演讲稿范文3篇.doc

国学经典演讲稿范文3篇 论语传递的是一种态度一种朴素的、温暖的生活态度孔子的这种态度同时也影响着他的学生他最喜欢的一个学生颜回他曾经夸奖这个学生说：“贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也”即使一个社会物质文明极大的繁荣享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑只有真正的贤者才能不被物质生活所累才能始终保持那份恬静和安宁的心境 孔夫子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的“三人行必有我师焉”、“敏而好学不耻下问”这是论语中给我感触最深的两则前一则是说几个人走在一起那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习不以向不如自己的人请教为耻这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口但至今仍是至理名言意义至大“三人行必有我师焉”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师在我们日常生活中每天都要接触的人很多而每个人都有一定的优点值得我们去学习亦可成为我们良师益友多向我们身边的这些平凡的人学习就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分高山是那样地雄伟绵延；大海是那样地壮丽无边山之所以高是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水正所谓：海纳百川有容乃大我们若想具有高山的情怀和大海的渊博就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长“择其善者而从之” 论语里有太多取之不尽用之不竭的人生大智慧我庆幸是润新的浓浓书香浸润了我让我深深感到来到润新是幸运的因为有国学经典的熏陶；来到润新是幸福的因为润新校园充满了浓浓的书香我知道学习任何经典先人的经验最终只有一个真谛就是使我们的生命在这些智慧光芒的照射下提高效率缩短历程使我们尽早建立一个君子仁爱情怀真正建立起来有效率、有价值的人生 尊敬的各位老师亲爱的同学们： 大家好我今天演讲的题目是传承国学经典 “滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河民族的浩瀚星空人生的坎坷历程无不浸透着中华文化的精神于是千百年中国傲立于东方历史长河金鲤化龙浩瀚的广宇群星灿然炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶一览众山小”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事赢得生前身后名”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 神州大地上国学文化传承千年何为国学是司马迁熟悉华夏文明留下了传承民族魂魄的史记是李时珍涉足千山万水遍尝百草用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书何为国学不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的能够在千百年后还能给人以深刻启示让人从中获益的精神财富、文化积淀 国学经典是中国的瑰宝是中华民族生生不息传承国脉的精神纽带是炎黄子孙奋斗不息富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！ 还记得精忠报国的岳飞力抗金兵保家卫国即使皇帝昏庸奸臣当道却依然诵出“三十功名尘与土八千里路云和月”的民族气概！ 还记得一代枭雄曹操东临碣石酾酒临江即使岁月染白了他的须发仍旧高唱“老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已”的壮怀好歌！ 还记得乱世漂泊的李清照将国家之恨纺成染柳烟浓吹梅笛怨的哀愁纵然帘卷西风瘦比黄花仍旧吟出“生当做人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东的豪言壮语！ 那或铿锵或柔美的词章溅落在历史的长河里激起遥远的绝响！ 国学的经典华夏的辉煌成就了伟人的不朽缔造了民族的昌盛国学文化是华夏民族的灵魂是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典传承中华文化肩起民族复兴的伟业让中国这条龙腾飞在世界东方！ 各位老师、同学大家下午好！ 非常有幸今天能在这个讲台上和大家一起谈谈我心中的国学 所谓国学从字面上理解指我国传统的学术文化包括哲学、历史学、考古学、文学等对于我来说国学一直是以文学的形式扎根在心底从为萌发的种子到后来的发芽抽枝长叶终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩 其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起文学便注定要以无限的魅力支撑起一个民族的脊梁请留心看看在斑驳岁月的甲骨上在风尘历史的竹片里在绚烂千年的锦帛中处处记录着文学的美丽容颜 国学之根诗经诗经如彼岸花即使无法摘取也一直存活于心其中一句烂熟于耳的”蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方“写爱情算是到了某种极致至今甚少言语能出其右想想在几千年前便有如此绝妙的语句单从这一点看就可看出国学一词背后是以深厚的文化为底蕴形成的但诗经并不会因此而同想象中那般疏远而不可亲近其实它只是民歌只不过在我们渡河的时候被无声地遗忘在另一个时代当我们想起返身去寻找时它已经没入历史的河流之中于是现在大家渐渐习惯于唱”小老鼠上灯台偷油吃下不来“而但忘了”硕鼠硕鼠无食我黍“ 对于诗经我们用诗的清雅去寻找用经的深邃去看待它也许是我们前世的前世我们心底曾经响过的声音我们曾一起吟诵的歌谣 诗经三百不过是前生无邪的记忆 国学之茎唐诗 汉唐中国民族五千年里最辉煌的岁月它遗留下的风韵洒入我们的血液里像金子一样熠熠生辉唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期唐诗在所有的古代文学体裁中兴许是我们最熟悉的很小的时候我们的父母或老师就一字一句教予我们”床前明月、春眠不觉晓“但当时也只是学得囫囵吞枣不求甚解殊不知唐诗也有它的美丽与哀愁 ”空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流“王维的山居秋暝诗中有画画中有诗天色已暝却有皓月当空；群芳已谢却有青松如盖山泉清冽淙淙流泻于山石之上清幽明净的自然美宛若一缕清风渗入心扉 ”花间一壶酒独酌无相亲举杯邀明月对影成三人“李白的月下独酌月和酒一直是李白的最爱可两者都蕴含孤独不得志愁闷之意前一句”独“后一句”孤“李白在尘世中活得无可奈何唯一可以陪伴左右的只是影子单薄且虚妄 不同的诗人会有不同的人生经历笔下诗句的情感也会迥然不同而唐诗也正因此变的瑰丽多彩 国学之枝宋词 宋词从唐诗发展而来汲取了诗经楚辞的营养一直到现在仍陶冶着人们的情操 柳永、李清照、晏殊用柔婉的文笔细密的心思写尽人性感情中委婉哀愁的一面雨霖铃中的一句”多情自古伤离别“在秋风萧瑟时柳永将自己的情感用文字表达得如此凄婉动人而晏殊用”夕阳西下几时回“的慨问道对美好景物的留恋反之苏轼、辛弃疾的气魄便如虹慷慨的高昂之调用一句”羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭“便能震撼住人心 宋词无疑是古代文学皇冠上光辉夺目的一枚巨钻它是一座芬芳的大花园有傲骨伫立的梅有娇艳依人的杜鹃更不缺大气丰村的牡丹如此千姿百态姹紫嫣红的花儿赶趟儿开怎可能不多彩绚烂呢 国学之叶元曲 元曲给我的印象一直以来都是十分独特的所以它才有资格与唐诗宋词鼎足并举 马致远是我最爱的戏曲家之一也是元代最优秀的散曲家他的天净沙秋思或许许多同学都熟知一个人仅用二十八个字就能把秋意那样清晰地描摹出来下笔又是那样浅淡且”不着一字尽显风流“成就了一种萧瑟、苍凉的马致远意境当夕阳西下马致远还是那个远在天涯的断肠人 从马致远一人影射出元代作曲家水平之高超一方面元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面元代社会使读书人位于”八娼九儒十丐“的地位因而使元曲放射出极为夺目的战斗光彩透出反抗的情绪这些均是元曲用葆其艺术魅力 国学之花文学 我心中的国学是古代文学这株摄人心魂的美丽花朵从清雅的诗经到瑰丽的唐诗宋词缠绵的元曲无一不诠释华夏五千年的文明大家也许都读过中国的四大名着那就更应能深体会到古代文学的吸引力且不言水浒红楼的忠义