2019-2020年三年级上册语文选词填空练习专项复习题.doc

2019-2020年三年级上册语文选词填空练习专项复习题试验 实验1我们这节课到（ ）室里上。2经过无数次（ ），卫星终于上天了。丰盛 丰富1这顿晚餐太（ ）了。2（ ）的节目，使我们忘记了疲劳。连续 继续1解放军向敌人阵地（ ）开炮。2中场休息之后，足球赛（ ）进行。改正 改进1工作人员的服务态度有了明显的（ ）。2我们要发扬优点，（ ）缺点，做一名好学生。防止 阻止1为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。2警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。收获 收成1今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。2我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。要求 请求1老师（ ）我们在下课之前把作业做好。2由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（ ）。强大 强壮1现在，我们的祖国已经变得越来越（ ），再也不会受别国欺负了。2经过一段时间的锻炼，他的身体（ ）多了。降临 降落1夜幕（ ）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。2飞机已经（ ）在机场的跑道上。亲切 关切1奶奶（ ）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。”2售货员阿姨（ ）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。”突然 忽然1他的心脏病（ ）发作，一下子倒在地上。2天上（ ）下起了雨。嘱咐 叮嘱1妈妈反复（ ）他考试不能再粗心了。2王晶把老师（ ）的事告诉了爸爸。免除 解除1高考前，我各个在老师的帮助下终于（ ）了紧张心理。2吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，（ ）后患。平静 宁静1夜深了，乡村是那么的（ ）。2微风轻轻地吹过（ ）的湖面。详细 仔细1王宁做什么事情，都非常（ ）。2张晶的这篇文章，写得十分（ ）。观赏 观看1明天，我和爸爸要去体育馆（ ）一场足球比赛。2前来（ ）菊花的人川流不息。张望 看望1听到叫喊声，他四处（ ）。2我和同学去（ ）生病的李老师。奇怪 奇特1真（ ），今天竟然下起了大雪。2黄山的迎客松很（ ），特别引人注目。透明 透亮1石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（ ）。2这是一块（ ）的玻璃。镇定 镇静1他十分（ ）地走上了演讲台。2他虽然知道了自己的病情，但一直很（ ）。赞扬 赞美1老师（ ）张强同学的字写得好。2同学们高声（ ）我们伟大的祖国。精彩 精美1景德镇（ ）的陶瓷在世界上很有名。2在校运会上，班长代表全班同学做了（ ）发言。倒影 倒映 掩映1湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。3岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。热闹 热烈 热情1“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。2节日的大街上（ ）非凡。3客人来了，我（ ）地招待他们。将要 正在 已经1电影（ ）开始了，王冬还没有来。2（ ）期终考试了，我们一定要认真学习。3李强（ ）全神贯注地做作业。希望 愿望 盼望1爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（ ）着他快点回来。2我的（ ）是暑假到海边去玩。3妈妈（ ）我做一个听话的好孩子。持久 很久 久久1在（ ）以前，禹带领老百姓治理洪水。2王芳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（ ）的掌声。3看了小英的来信，我心里（ ）不能平静。承受 忍受 难受1刘伯承（ ）了巨大的痛苦，做完了手术。2我知道这件事做错了，心里十分（ ）。3这块薄木版（ ）不住一百斤的重物，终于断了。坚定 坚强 坚决1小金花是一个（ ）的孩子。2要动手术了，可年轻人却（ ）不愿意使用麻醉药。3我（ ）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”效果 结果 后果1这种新药对心脏病的（ ）很好。2这次试验的（ ）的比较令人满意。3幸亏发现得早，不然（ ）真不敢想象。壮丽 美丽 雄壮1路边开满了（ ）的小野花。2我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭（ ）的峰峦。3乐队奏起了（ ）的乐曲。爱护 爱惜 珍惜1他从小就养成了（ ）书籍的好习惯。2她十分（ ）时间，分分秒秒都能抓紧。3粮食是个宝，人人都要（ ）。可爱 热爱 心爱1我有一个（ ）的变形金刚玩具。2我们每个人都（ ）自己的祖国。3那只狮子狗非常（ ）。猛烈 激烈 热烈1会场上响起了（ ）的掌声。2西北风刮得多（ ）啊！3苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。高兴 愉快 快活1看到美丽的西湖，我们的心情非常（ ）。2我的妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。3王晓军被评为“十佳”少年，同学们都为他（ ）。景象 景色 风景1这里的（ ）如画，让人流连往返。2这杭州西湖的（ ）真美！3这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。慢慢地 轻轻地 渐渐地1乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水（ ）升高了。2小木船顺着水流（ ）漂向远方。3爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服（ ）披在他身上。关心 热心 耐心 专心1老师布置的事情，陈华总是十分（ ）地去做。2张小军把班级当成了自己的家，被评为（ ）集体的“好少年”。3他对同学很（ ），谁有了困难，他都尽力去帮助。4同学有不懂的问题向他请教，他总是（ ）地讲解。渐渐平息 经久不息掌声（ ），小英开始讲述她童年的故事。故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（ ）的掌声。附送：一、2019-2020年三年级上册课外阅读期末复习测试题在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他押岁钱，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书帐统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( ) (4)爱好：近义词( ) 反义词( )2.据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)经过了很长时间还是新的。 ( )(5)形容非常有条理。 ( )3.照要求填空。(1)这篇文章的中心句是：_这句话的意思是：_(2)写出短文中相互照应的句子：_和_(3)抄书使鲁迅得益匪浅，具体表现在：_；鲁迅的书历久常新。表现在：_4.读第二节，用给这节文字分层，再分别写出层意与节意。层意：_节意：_5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。_二、小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后，他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作后，喜欢到树木里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真人观察树木里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动也不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊!松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。1.查字典。(1)喜用音序查字法，应查( )，用部首查字法，应查( )部，除部首外有( )画。(2) 真用音序查字法，应查( )，用部首查字法，应查( )部，除部首外有( )画。(3) 警用音序查字法，应查( )，用部首查字法，应查( )部，除部首外有( )画。2.写出下面句子中带点字词的意思。(1)小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪! ( )(2)一棵棵大树挺立在大路两旁。 ( )(3)爸爸这几天身体不好，但为了工作，他总是硬挺着去上班。 ( )(4)达尔文喜欢到树木里散步，呼吸新鲜空气。 ( )(5)市场上的蔬菜很新鲜。 ( )(6)农民乘飞机旅游真是件新鲜事。 ( )3.改写句子。(1)小松鼠爬到达尔文的肩上去了，这怎能不急坏松鼠妈妈呢？改成陈述句：_(2)达尔文十分喜爱各种小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。改成反问句：_4. 这篇文章的主要内容是_5. 在正确的答案后面打。这篇短文的中心是：(1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学。 ( )(2)告诉我们达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。 ( )(3)达尔文时刻不忘记科学研究。即使在散步，也要认真观察专心思考。（ ）(4)告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木，工作后又喜欢到树木里散步。( )三、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说疾风知劲草，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。2、用划去里用得不恰当的词语。3、读书是做做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成不懂笔墨不读书的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中画出你喜欢的段落。4、疾字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。疾字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。疾风知劲草中的疾应取第（）种意思。5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用表示）本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）8、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%四、洪水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：水，好大的水呀！我忙开门出去一看，全都变了。几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：老天爷，你为什么不长眼睛呀？唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？回头看看吧：山