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1 / 3 歌曲月亮姐姐快下来教案分析 歌曲月亮姐姐快下来教案分析 教学目标 情感目标:在教师的引导下学习歌曲月亮姐姐快下来,并通过与 “ 月亮姐姐 ” 的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 能力目标:能用连贯、柔和的声音演唱月亮姐姐快下来。 知识目标:练习二部轮唱合唱,在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。 教学重点 能用连贯、柔和的声音演唱月亮姐姐快下来。 教学难点 歌曲轮唱部分的演唱。 教学准备 手风琴、多媒 体、教学课件 教学过程: 1.课前训练: 1、 c 大调音阶。上行、下行。 2、发声练习: u(长音、气息训练) 3、复习歌曲木偶兵进行曲。 二、导入 2 / 3 问:你知道什么时候月亮姐姐最圆最亮吗? 三、新授 1、聆听歌曲范唱,感受歌曲的演唱形式。 2、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段,在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。 3、老师弹奏电子琴,教学唱歌曲。 4、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段,巩固学生的视唱能力。 5、分小组视唱。 6、全班有感情的演唱歌曲。 7、老师提问:歌曲结尾句以渐弱的长音结束,表现了什么样的意境? 四、创编活动: 学生试着演唱歌曲,身体自由随着音乐律动,感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感。 五、小结:(德育渗透) 通过与 “ 月亮姐姐 ” 的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 六、布置作业 唱熟歌曲月亮姐姐快下来。 板书设计:
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