人教PEP版三年级英语下册Unit2（全）.ppt

Unit2Myfamily,LetstalkLetslearnLetschantLetsspellLetstalkLetslearnLetschantStarttoreadLetscheckLetssingStorytime,B,A,C,PartA第一课时,Unit2Myfamily,Letstalk,课文翻译见下一页,课文翻译,那位男士是谁呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。这是我的朋友埃米。很高兴见到你。见到您也很高兴。,重点句型讲解,询问远处某人的身份或姓名及回答的句型：Whosthat.？Hes/Shes.,对话操练,1.跟着录音读第14页Letstalk部分的对话。2.三人一组练习Letstalk部分的对话。3.请几位学生分角色读对话。,句型操练,1.读一读第14页Letsplay部分2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份，同学B根据实际情况回答。,PartA第二课时,Unit2Myfamily,Letslearn,mandadfather,womanmummother,father父亲；爸爸dad（口语）爸爸mother母亲；妈妈mum（口语）妈妈man男人woman女人,听录音，并跟读。,句型操练,Hesmydad/father.,Whosthatman?,Letschant,Themanisthefathertall,tall,tall!Thewomanisthemothernotsotall.Thatsthesonsmall,small,small.Theyareafamily,oneandall!,PartA第三课时,Unit2Myfamily,ten十,pen钢笔,leg腿,red红色的,Letsspell,Listen,repeatandchant.,ten，/t/-/e/-/n/，/ten/pen，/p/-/e/-/n/，/pen/leg，/l/-/e/-/g/，/leg/red，/r/-/e/-/d/，/red/,Tenredpens.Tenredpens.Eightpens,Ninepens,Tenredpens!,Letschant.,发音小贴士,本课时我们学习的是元音字母e在单词中发短元音/e/。发/e/时，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。,发音舌位图,发音口型图,Read,listenandcircle.,听录音，完成课本第16页的听力题。,听力录音原文：1.leg2.ten3.red4.pencil,yelloweggyesverywellbedelephant,读一读，拼一拼。,PartB第一课时,Unit2Myfamily,Letstalk,1.打开课本第17页，听录音，并小声跟读Letstalk部分的对话。2.与同桌分角色朗读对话。3.自己尝试翻译对话。,课文翻译见下一页,那个男孩是谁呀？他是我的弟弟。她是你妈妈吗？是的，她是。他是你爸爸吗？不，他不是。他是我的老师！,课文翻译,重点句型,确认对方身份的句型及回答:1.Isheyour+表示家庭成员的名词？Yes,heis./No,heisnt.2.Issheyour+表示家庭成员的名词？Yes,sheis./No,sheisnt.,对话操练,1.读一读课本第17页Letsplay部分的对话。2.准备几张爸爸、妈妈、爷爷、奶奶年轻时的照片，向同学展示，并仿照Letsplay部分的对话进行猜测身份问答。,PartB第二课时,Unit2Myfamily,father,mother,brother,sister,me,重点词汇,grandmother,grandfather,单词巧记grandmothergrand（重要的）+mother（母亲）grandfathergrand（重要的）+father（父亲）,Letslearn,Hi,ImMike.Thisismyfamily.Look!Thisismygrandmother.Thisismy.嗨，我是迈克。这是我的家人。看！这是我的奶奶。这是,sister姐；妹brother兄；弟mother母亲；妈妈father父亲；爸爸grandmother/grandma（外）祖母grandfather/grandpa（外）祖父,重点句型,介绍家庭成员的句型：Thisismy+表示家庭成员的词.【注意】this用来指代距离说话者较近的人或物。若要指代距离说话者较远的人或物，要用that。,看图，帮杨阳洋向大家介绍一下他的爸爸。,Thisismyfather.,快拿出你家人的照片，并向大家介绍吧！,Letschant,Grandma，grandpa，Sister，brother；AllmyfamilyHelpeachother.,1.跟着录音学唱。2.全班齐唱，然后分小组唱。,PartB第三课时,Unit2Myfamily,重点词汇回顾,1.家庭成员：motherfather（dad）sisterbrothergrandmother（grandma）grandfather（grandpa）2.人物：manwoman,读一读上面的单词，并说出其汉语意思。,重点句型回顾,1.Whosthatman/boy/woman/girl?Hes/Shesmy.2.Issheyour.？Yes,sheis./No,sheisnt.3.Isheyour.？Yes,heis./No,heisnt.4.Thisismy.,Starttoread1.完成课本第19页的习题，全班核对答案。2.看课本，听录音并跟读。3.拿出你家人的相片，选出两张照片向大家介绍你的家人。,Letscheck（一）1.完成课本第20页的笔试题Lookandtick.2.核对答案。答案：B,（二）1.看第20页的听力Listenandnumber.部分的图片，根据本单元所学内容猜测每幅图片要表达的意思。2.听录音，完成题目。3.再次听录音，检测答案。答案：4321,听力录音原文,听力录音原文：1.Whosthatman?Oh,hesmyfather!2.Whosthatwoman?She